首頁>政聲·政情>推薦 推薦
中國加快發(fā)展民族教育 到2020年或達(dá)全國平均水平
七、 落實(shí)民族教育發(fā)展的條件保障
(二十五)完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。各級政府要切實(shí)增加民族教育投入,加快推進(jìn)民族地區(qū)基本公共教育服務(wù)均等化。中央財(cái)政針對民族地區(qū)特殊情況加大一般性轉(zhuǎn)移支付和教育專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付力度,并重點(diǎn)支持新疆、西藏和四省藏區(qū)等國家通用語言文字教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)開展雙語教育。整合民族教育中央專項(xiàng)資金并適時(shí)擴(kuò)大資金規(guī)模,集中用于解決雙語教育、教師培養(yǎng)培訓(xùn)、民族團(tuán)結(jié)教育、民族文化交融創(chuàng)新等方面的突出問題。地方各級人民政府在安排財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金和本級財(cái)力時(shí)要對民族教育給予傾斜。對口支援資金要繼續(xù)加大對教育事業(yè)的支持力度。完善內(nèi)地民族班辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會力量支持發(fā)展民族教育,多渠道增加民族教育投入。
(二十六)加大學(xué)生資助力度。完善學(xué)前教育資助制度。落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策,完善經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機(jī)制,確保應(yīng)助盡助。落實(shí)好中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策,完善國家助學(xué)金政策。普通高中、高校學(xué)生資助政策向少數(shù)民族和民族地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生傾斜。在按程序制定或修訂對口支援項(xiàng)目規(guī)劃后,各省市對口支援新疆、西藏、青海藏區(qū)資金可用于資助受援地在內(nèi)地學(xué)習(xí)的學(xué)生。將民族預(yù)科生和少數(shù)民族骨干計(jì)劃基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)階段的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生納入高校國家資助體系。鼓勵(lì)內(nèi)地高校通過設(shè)立學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金等方式,加大對來自國家通用語言文字教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)資助力度。做好殘疾學(xué)生資助工作。
(二十七)加快推進(jìn)教育信息化。加強(qiáng)民族地區(qū)教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加快推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”,國家教育資源公共服務(wù)平臺優(yōu)先向民族地區(qū)學(xué)校開放。制訂民族地區(qū)教育資源建設(shè)方案,開發(fā)、引進(jìn)、編譯雙語教學(xué)、教師培訓(xùn)和民族文化等數(shù)字資源,并推廣應(yīng)用。在大規(guī)模在線學(xué)習(xí)平臺上,開發(fā)面向民族地區(qū)的教育課程。鼓勵(lì)民族地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)之間的校際聯(lián)網(wǎng)交流。以中小學(xué)和職業(yè)院校教師為重點(diǎn),加強(qiáng)對教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn),全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程向民族地區(qū)傾斜。
八、 切實(shí)加強(qiáng)對民族教育的組織領(lǐng)導(dǎo)
(二十八)加強(qiáng)黨對民族教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是確保民族教育正確發(fā)展方向的根本保證。要充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用,健全民族教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,及時(shí)研究解決民族教育工作中的重大問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)民族地區(qū)教育系統(tǒng)黨的建設(shè),重視抓基層、打基礎(chǔ),把學(xué)校黨建工作放在更加突出的位置,加強(qiáng)組織建設(shè),完善制度體系,抓住薄弱環(huán)節(jié),轉(zhuǎn)變工作方式,提升黨員干部的政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
(二十九)全面落實(shí)政府職責(zé)。各有關(guān)部門要加強(qiáng)對民族教育發(fā)展的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和分類指導(dǎo)。地方各級政府是推進(jìn)民族教育發(fā)展的責(zé)任主體,要把民族教育工作納入重要議事日程,建立由主要負(fù)責(zé)同志負(fù)總責(zé)、分管負(fù)責(zé)同志具體負(fù)責(zé)、教育部門牽頭、有關(guān)部門密切配合的工作機(jī)制。健全民族教育管理機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),教育行政部門要明確專門機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)民族教育工作,加強(qiáng)對跨省區(qū)民族教育協(xié)作的指導(dǎo)和管理。
(三十)充分發(fā)揮對口支援作用。健全教育對口支援機(jī)制。支援省市、中央企業(yè)、學(xué)校要樹立政治意識、大局意識、全局意識,按照已建立的對口援助關(guān)系,重點(diǎn)加大對受援地區(qū)雙語教育、職業(yè)教育和學(xué)前教育的支援力度,配套完善必要的設(shè)施設(shè)備,培訓(xùn)和選派中小學(xué)校長、班主任、骨干教師,幫助培養(yǎng)各類人才。發(fā)揮中東部職業(yè)教育集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢,對口支援民族地區(qū)職業(yè)學(xué)校。繼續(xù)做好中東部高校對口支援西部高校工作,利用優(yōu)質(zhì)教育資源幫助受援高校加強(qiáng)人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)和科學(xué)研究。
(三十一)切實(shí)加強(qiáng)民族教育科學(xué)研究。國家民族教育研究機(jī)構(gòu)要構(gòu)建跨地區(qū)民族教育科研平臺,統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)指導(dǎo),組織開展民族教育重大理論和政策研究。各省(區(qū)、市)政府要高度重視民族教育科研、教研工作,完善支持機(jī)制,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),以研促教、教研結(jié)合,全面提升民族教育科研、教研工作服務(wù)民族教育發(fā)展的能力。
(三十二)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策措施。地方政府在編制區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃時(shí),要把民族教育擺到突出位置,優(yōu)先發(fā)展、重點(diǎn)保障,并列為政府目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。研究制訂民族教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃和年度計(jì)劃,明確發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)、改革舉措、重大項(xiàng)目和保障措施。民族自治地方可以依據(jù)法律,結(jié)合實(shí)際,制定民族教育法規(guī)。建立健全民族教育政策落實(shí)情況監(jiān)督檢查機(jī)制,國務(wù)院教育行政部門要會同有關(guān)部門定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
國務(wù)院
2015年8月11日
(此件公開發(fā)布)
編輯:玄燕鳳
關(guān)鍵詞:國務(wù)院 民族教育