兩姐妹去世后，按當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，湯和平燒掉了兩個(gè)女兒的大部分物品——其實(shí)也沒有什么物品，幾件破衣服和她們的書包課本，圖中的本子是塞在角落里未被發(fā)現(xiàn)而幸存的，本子背面是曉霞畫的畫，也是她12歲的人生留下唯一彩色的東西。

　　“我恨他們”

　　在班里，兩個(gè)人成績(jī)一直倒數(shù)第一和第二，都沒什么朋友。跟彼此之外的世界，也并沒有太多交集。

　　黃婷婷剛接手班級(jí)時(shí)，試圖走進(jìn)兩個(gè)孩子的世界，輕聲細(xì)語地找她們談心，收效甚微，這位出生于1993年的年輕老師并沒有什么有效的方法，打開兩個(gè)孩子的內(nèi)心。

　　在兩個(gè)孩子的世界里，湯曉霞唯一比陳曉雯多的，就是她智障的母親。

　　小孩子之間有些小摩擦在所難免。湯曉霞從小的處理方式就是，跟自己智障的母親求助。而母親的解決方法也簡(jiǎn)單，追著陳曉雯掐幾下，擰她的耳朵，或者言語不清地罵上一頓。

　　陳曉雯84歲的爺爺陳一豐是個(gè)暴脾氣，常常是湯曉霞的母親找過來鬧一頓，會(huì)罵孫女幾句，有時(shí)也會(huì)打一頓。除此之外，這個(gè)兒女常年不在身邊高齡留守老人，并不知道怎么去教育這個(gè)實(shí)際上跟自己沒有血緣的孩子。

　　在陳曉雯對(duì)警方的供述中，此次投毒的起因，也是湯曉霞跟她的智障母親告狀，對(duì)方掐她耳朵，弄得她“好痛好痛”。

　　通過有限的詞匯，陳曉雯敘述了她唯一朋友“背叛”自己的憤怒，也冷靜地說出了從20多天前買毒、藏毒、投毒的全過程。

　　但與“殺人”的冷靜相比，審訊過程中，陳曉雯激烈的情緒表達(dá)，都出現(xiàn)在詢問她父母情況的時(shí)刻。

　　黃婷婷說，前后都很平靜，警察問，她答，沒有什么異常。但每當(dāng)問到她的爸爸媽媽，陳曉雯會(huì)突然哭喊，尖聲叫著“不要提他們，我恨他們。”

　　對(duì)于5年前出走杳無音訊的母親，她抗拒得更加明顯，“我沒有媽媽，她早就死了。”