“高考狀元”和“高考移民”都是看點

　　英國人沃里克上世紀90年代末曾在中國一所知名高校留學，他目前在倫敦一家亞洲文化交流中心工作。沃里克告訴《環(huán)球時報》記者，他當時對中國人常提起的“狀元”“名校”“爛校”等說法很不理解，因為，在英國，很多高校都有自己引以為豪的幾個專業(yè)，沒有一無是處的學校。他認為，高考過去給中國帶來的最大負面作用就是把高校分成了三六九等，而之后的擴招政策也沒有改變這一趨勢。由此可見，高考還在某種程度上影響著中國人的一生。

　　中國今年高考報名考生942萬人，就已經(jīng)讓外界驚呆了。要知道今年俄羅斯高考人數(shù)是72.5萬，德國和韓國去年高考人數(shù)分別為43.27萬和64.06萬。而人口還達不到942萬的國家和地區(qū)，全球至少有上百個。今年全國高考人數(shù)雖然比去年多3萬人，但外界還是強調(diào)中國高考“自2009年報名人數(shù)連續(xù)5年下降”這一背景。德國全球新聞網(wǎng)8日稱，北京今年高考人數(shù)比去年又少2000人，越來越多直接申請出國留學的高中畢業(yè)生在中國被稱為“高考移民”。

　　沃里克經(jīng)常和中國教育機構(gòu)以及留學生打交道，已注意到很多中國高中生不再將高考看得很重，因為很多人都有出國留學的“PLAN B”(備選方案)。但他擔心，參加不參加高考逐漸成為中國劃分社會階層的一個參照物——高收入家庭的孩子可以不把高考當回事，考得好就先在國內(nèi)上，考不好就出國，而中低收入家庭還要無奈地把高考當成改變命運的敲門磚。沃里克說：“中國社會貧富差距拉大，局外人通過高考就看得清清楚楚。”

　　“中國正爭取更多外國大學借助高考招生。”美國《高等教育紀事報》網(wǎng)站3日以此為題報道稱，中國目前正推動海外高校認可中國學生的高考成績。據(jù)報道，澳大利亞已有多所大學接受中國學生基于高考成績的入學申請，這意味著一些學生不需要參加為期一年的預科學習，最多的能省下約合25萬元人民幣的學費和生活費。一些美國高校也在考慮根據(jù)高考成績招收中國留學生。今年5月，美國舊金山大學成為最近一所基于高考成績和“一對一”面試招收中國學生的海外高校。該大學發(fā)表聲明稱，此類學生將不需要參加SAT、托福或IELTS等考試。法國、德國和西班牙等國的一些高校也已開始基于中國申請者的個人表現(xiàn)而認可其高考成績。在法國，高考數(shù)學和理科成績正被用于評估申請入學者的學業(yè)水平。

　　這一現(xiàn)象體現(xiàn)了歐美學校對中國教育改革成果的認可。美國《高等教育紀事報》網(wǎng)站評論說，為消除外界認為高考主要是考學生死記硬背能力的看法，中國官員在定期開展的國際教育交流活動中告訴外國高校，中國的高考已涵蓋更多科目并將個人和社會角色納入評估體系，這包括從事社區(qū)活動、參與文化和體育活動等。但目前鮮有中國學生僅因高考成績而被歐美高校錄取，他們還需要在語言水平測試中獲得高分，這對許多中國學生來說極具挑戰(zhàn)性。德國柏林基礎教育研究學者莫里茨·海爾曼告訴《環(huán)球時報》記者，隨著中國高考制度改革，中國高校有了更多自主權(quán)，也逐漸與國際標準靠攏。

　　中國高考已成為歐洲研究中國的窗口。德國柏林墨卡托中國研究中心網(wǎng)站6日刊發(fā)題為“高考2015年：中國的考試地獄——在改革與傳統(tǒng)之間重新思考的第一個跡象”的調(diào)研文章，其中提到的“傳統(tǒng)”之處有：高考仍遭到部分人詬病;學生和家長抱怨壓力大;來自貧困地區(qū)，特別是農(nóng)村學生仍處弱勢;大城市的學生更容易獲得就讀一流大學的機會;而取得頂尖大學“入場券”的學生畢業(yè)時進入公務員行列或大企業(yè)的機會多。“改革”之處有：改革的既定目標是減少學生壓力，以及更加公平;中國教育系統(tǒng)重新思考試點方案，包括英語等科目比重的重新設置;高考表現(xiàn)欠佳的學生也有了更多選擇，如進入職業(yè)高等院校，或私立及國際院校。