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    消除高校腐敗要打破“權(quán)力通吃”

    2015年02月25日 15:36 | 來源:新京報(bào)
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      ■ 社論

      要消除高校腐敗隱患,關(guān)鍵在于制約行政權(quán)力,建立現(xiàn)代學(xué)校制度,實(shí)行以教育和學(xué)術(shù)為本的管理,防止行政權(quán)掌控所有教育權(quán)和學(xué)術(shù)權(quán),行政拍板導(dǎo)致權(quán)勢交易盛行和“權(quán)力通吃”。

      據(jù)報(bào)道,中央紀(jì)委駐教育部紀(jì)檢組副組長、監(jiān)察局局長徐開濯近日在接受中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站訪談時表示,教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè),要抓住招生、基本建設(shè)、物資采購和校辦企業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域,以及一些影響惡劣的師德師風(fēng)問題。中央巡視組發(fā)現(xiàn),復(fù)旦大學(xué)江灣校區(qū)基建工程嚴(yán)重違規(guī),存在安全和腐敗隱患;校辦企業(yè)管理中“一手辦學(xué)、一手經(jīng)商”現(xiàn)象突出,監(jiān)管制度不健全,校轄附屬醫(yī)院攤子大、權(quán)屬雜、監(jiān)管難,極易誘發(fā)腐敗。

      對于高校領(lǐng)導(dǎo)涉嫌貪腐,多年前,有關(guān)部門就指出,招生、基建、后勤、財(cái)務(wù),是高校腐敗的重災(zāi)區(qū)。僅僅過去的2014年,據(jù)中紀(jì)委網(wǎng)站“案件查處”和媒體公開報(bào)道信息統(tǒng)計(jì),就至少已有39名高校領(lǐng)導(dǎo)被立案調(diào)查,平均每個月就有3、4起,分布在17個省市區(qū)。而這還只是高校校領(lǐng)導(dǎo)涉及腐敗,不含高校中層干部,如此多的高校領(lǐng)導(dǎo)被查,一方面表明反腐力度的加大,而另一方面,則也暴露出高校反腐防患機(jī)制的缺陷。

      要消除高校腐敗隱患,關(guān)鍵在于制約行政權(quán)力,建立現(xiàn)代學(xué)校制度,實(shí)行以教育和學(xué)術(shù)為本的管理,防止行政權(quán)掌控所有教育權(quán)和學(xué)術(shù)權(quán),行政拍板導(dǎo)致權(quán)勢交易盛行和“權(quán)力通吃”。

      首先,學(xué)校重大辦學(xué)戰(zhàn)略,應(yīng)實(shí)行民主決策。比較合適的做法,是建立參與廣泛的大學(xué)理事會,理事會應(yīng)由政府官員、人大代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表、校友代表、社會人士代表共同組成,負(fù)責(zé)討論、審議學(xué)校的辦學(xué)預(yù)算和重大發(fā)展戰(zhàn)略。目前,這些往往就由上級行政部門和學(xué)校內(nèi)部行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),由于師生、校友、社會人士對學(xué)校辦學(xué)的參與度不夠,甚至大多時候連知情權(quán)也沒有,結(jié)果導(dǎo)致行政權(quán)力在高校辦學(xué)中,包括招生、基建、財(cái)務(wù)等領(lǐng)域,有很大的尋租空間。

      其次,學(xué)校行政事務(wù)、教育事務(wù)和學(xué)術(shù)事務(wù)應(yīng)分而治之,不能行政一把抓,權(quán)力通吃。近年來,我國大學(xué)都在制訂大學(xué)章程,部分高校已經(jīng)頒布經(jīng)審定的章程,章程都強(qiáng)調(diào)要建立最高學(xué)術(shù)權(quán)力機(jī)構(gòu)——學(xué)術(shù)委員會,實(shí)行行政權(quán)和學(xué)術(shù)分離,但主導(dǎo)這一改革的,還是行政力量,分離的結(jié)果是形分而神不分。真要推進(jìn)這一改革,必須在高校內(nèi)成立綜合改革機(jī)構(gòu),就改革的方案,實(shí)行民主決策,同時,切實(shí)建立能讓行政領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)真正把權(quán)力放給教授委員會、學(xué)術(shù)委員會的辦學(xué)機(jī)制。

      再次,應(yīng)公開學(xué)校辦學(xué)信息,接受師生和公眾監(jiān)督;同時,對于學(xué)校的辦學(xué),在公開信息過程中,還要引入第三方獨(dú)立評價,包括對財(cái)務(wù)的審計(jì),對學(xué)校學(xué)科、專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行獨(dú)立、專業(yè)的第三方專業(yè)評估。

      惟有大學(xué)回歸辦學(xué)本位,讓教育的歸教育,學(xué)術(shù)的歸學(xué)術(shù),行政的歸行政,大家才能更崇尚教育和學(xué)術(shù)理想,也珍惜自身的教育和學(xué)術(shù)聲譽(yù),由此形成內(nèi)在的不想貪腐的道德力量。這才是消除腐敗隱患,鏟除腐敗土壤的根本途徑。

    編輯:水靈

    關(guān)鍵詞:高校腐敗 權(quán)力通吃 復(fù)旦大學(xué) 學(xué)術(shù)理想

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