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張立文:萃取時代之精華
——張立文教授訪談錄
張立文近影
《中國哲學思潮發(fā)展史》張立文著
編者按:
近日,“張立文教授執(zhí)教55周年暨‘和合學與中國哲學創(chuàng)新’學術(shù)研討會”在中國人民大學國學館舉行。張立文先生是我國著名學者,他的著作《周易思想研究》、《朱熹思想研究》、《宋明理學研究》、《中國哲學范疇發(fā)展史》等著作是改革開放后最早出版的中國哲學史方面專著。1989年,張立文先生提出并建構(gòu)“和合學”,對21世紀人類面臨的人與自然、社會、人際、心靈、文明之間的沖突危機,提出了化解之道。本報記者在會后專訪張立文先生,暢談多年來對中華文化研究的感悟。
研究時代的問題
問:張先生,今年是您執(zhí)教55周年,您致力于中華文化與中國哲學研究幾十年,就在幾個月前還出版了近200萬字的新著《中國哲學思潮發(fā)展史》,這是您多年學術(shù)研究的總結(jié)么?
答:《中國哲學思潮發(fā)展史》是根據(jù)我對中國哲學的體會來寫的。我今年80歲,這本書申報了“國家社科基金重點項目”,本來可以按時完成,整理一下我50多年來寫的中國哲學史講稿和專題講座的稿子,就能結(jié)項。但隨著社會飛速發(fā)展,價值觀念、思維方式,審美情趣、人文語境都與以往大異,“雖終日乾乾”,但需與時偕行。適應時代精神的需要,哲學的生命智慧才能永葆青春活力,中華的哲學才能大化流行,生生不息。所以我完全撇開了《中國哲學史》的舊講稿,另起爐灶。
過去我們對中國哲學較為注重每一階段思想的研究,給學生授課也是這樣,講完先秦講兩漢,再講魏晉、隋唐等等,對彼此的聯(lián)系轉(zhuǎn)化關注不夠。中國哲學思潮發(fā)展的歷程,是一個系統(tǒng)的、有序的、邏輯的演化過程,話題環(huán)環(huán)相扣,步步走向深入:先秦“道德之意”,兩漢“天人相應”,魏晉南北朝“有無之辨”,隋唐“性情之原”,宋元明清“理氣心性”等構(gòu)成了中國哲學思潮發(fā)展史生生流變的全過程。各哲學思潮之間連接轉(zhuǎn)化有什么規(guī)律性?為什么會這樣轉(zhuǎn)化?是有其內(nèi)在性的邏輯演化過程,一般來說,涉及核心話題的轉(zhuǎn)向,詮釋文本的轉(zhuǎn)換,人文語境的轉(zhuǎn)移。哲學思潮不離時代精神的反思,時代精神的反思不離哲學思潮,所以我要重新思議中國哲學之所以成潮起潮落的內(nèi)外因緣,各哲學思潮如何體現(xiàn)時代精神的精華,這些都是推動學術(shù)創(chuàng)新的動因。
問:您非常強調(diào)時代的變化發(fā)展,適應時代精神的需要,這是否也是您研究中華文化所秉持的理念?我們今天傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何“與時偕行”?
答:是的,哲學是時代精神的精華,我們研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必須與時代相結(jié)合。習近平主席在紀念孔子誕辰2565周年國際學術(shù)研討會上強調(diào)中華文明不是封閉的,是一個開放的體系,也是一個不斷發(fā)展的過程。從儒家來看,作為傳統(tǒng)文化的主干,儒家思想的發(fā)展過程是開放的,每一階段都在前一階段思想的基礎上發(fā)展。先秦時期百家爭鳴,漢代董仲舒把先秦思想綜合起來,吸收了陰陽家、名家、道家、法家各家思想,成為漢代的新儒家。他的思想一方面對經(jīng)典加以解釋,另一方面又有融匯創(chuàng)新,對解決當時社會面臨的諸多問題、維護社會的長治久安發(fā)揮了巨大作用。魏晉時期,玄學產(chǎn)生,這個時候儒學轉(zhuǎn)型同道家相結(jié)合,探討人怎樣實現(xiàn)自己的價值。隋唐時期佛教成為強勢文化,唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代十國造成社會動亂和道德失落,到宋明理學時,如何把儒釋道三家融合起來,成為主要問題。宋明理學家出入佛道,反諸六經(jīng),使唐以來兼容并蓄的文化整合方法得以落實到“天理”上,開創(chuàng)了宋明理學新時代。所以說儒學的發(fā)展是不斷吸收時代文化,融合提出新觀點的過程。
近代以來,馮友蘭等前輩學人面臨西方文化的進入,對中西會通作出了巨大的貢獻。馮友蘭先生的“貞元之際六書”是抗戰(zhàn)時寫的,我們可以從中看出在中華民族面臨亡國亡種危機的時刻,馮先生是如何弘揚我們自己的優(yōu)秀文化,提升民族自信心的??箲?zhàn)時期,馬一孚先生在浙江大學遷校路途中給學生講課,講張載的四句話:“為天地立心,為生命立命,為往圣繼絕學,為天下開太平。”他告訴年輕人應該有這樣的抱負和信心。這些學者在民族危亡時能夠發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化來抗衡侵略,作出了時代的貢獻。
今天,我們傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同樣要與時代相結(jié)合,對時代的問題做出回應,解決時代的沖突和危機問題,提出新的理念,化解沖突和危機,才能給傳統(tǒng)文化賦予新的生命。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)高速發(fā)展、全球化程度日益提高的背景下,我們不光要思考中國的問題,中國是世界的一部分,我們還要思考世界的問題,提出化解世界沖突矛盾的理念和方法。正是在這樣的背景下,我在上世紀80年代末提出了和合學。人類共同面臨著人與自然、社會、人際、心靈、文明五大沖突,并由此造成生態(tài)、人文、道德、信仰、價值危機。我們應該以和生、和處、和立、和達、和愛的理論思維來化解五大沖突和危機,“以他平他謂之和”,講求“和而不同”、“己欲立而立人,己欲達而達人”,追求和平與合作,達到自由幸福、人人和樂、和美的和合世界。和合是中華民族精神的體現(xiàn),植根于根深葉茂的中華文化母體之中。
中華文化的自信和認同
問:傳承中華文化不僅要結(jié)合中國今天時代的發(fā)展,還要思考世界的問題,那么中華文化對世界發(fā)展有積極的影響么?
答:隨著中國經(jīng)濟文化的發(fā)展,中國在世界上話語權(quán)越來越增強。我曾經(jīng)提過“和實力”的概念,即融合了政治、經(jīng)濟、軍事、文化的綜合實力,核心就是我們的文化自信。經(jīng)濟發(fā)展離不開文化底蘊,文化底蘊恰似蓋房子的地基,地基牢固才能越蓋越高。反之,發(fā)展的動力和后勁就會不足。從這個意義上講,傳統(tǒng)文化對我們今后的發(fā)展意義重大。
中國文化視野開闊,2005年我在葡萄牙講和合學,當時有國外學者跟我反饋說,你們中國思考的問題比較廣闊和深入。比如西方關注環(huán)境危機,但他們的視野相對單一,只看到自然環(huán)境的惡化。中華文化則是全面地看問題,看到環(huán)境危機與社會和人緊密聯(lián)系在一起。中華文化的優(yōu)秀思想正對世界發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,中華文化講求“和為貴”、“和而不同”、“和衷共濟”,歷來主張和平、合作,愛好和平的思想深深嵌入了中華民族的精神世界?,F(xiàn)在,和平發(fā)展,合作共贏逐漸成為世界發(fā)展的趨勢,近期舉行的APEC會議、東亞會議,以及G20峰會達成的一系列共識都是這一理念的體現(xiàn)。中國的思想越來越得到世界的認同,中國的話語權(quán)增強,我們的民族自信和文化自信也得到很大提升。
問:今年的祭孔大典祭文是由您創(chuàng)作的,其主題也是和平與合作。
答:是的,祭文的主要思路是和合學思想的體現(xiàn),強調(diào)和平與合作。首先從人類怎么產(chǎn)生說起,“和實生物,同則不繼。陰陽絪缊,五行相雜。”然后講中國文化自古以來就注重人本思想,“惟德是輔,敬德保民。”孔子強調(diào)德的重要,“人道仁義,天下文明。天文察變,人文化成。”習主席在多個場合談到要把中國自己的傳統(tǒng)文化講清楚,深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,所以我在祭文中也加入了這些要素。最后關注現(xiàn)代的問題,在物欲橫流的時代如何保持清寧,多重世界如何達到和諧?“君子九德,進退守正。禮義為紀,各正性命。經(jīng)國序民,坤寧乾清。多重世界,差分融突。和而不同,協(xié)和萬邦。和平發(fā)展,合作共贏。”在和合的思想下,希望達到“天人和美,身心和樂。家和則興,國和則強。天和人樂,和樂與共。和合世界,幸福永享”的和諧世界。
為人為學的指導
問:您在中華文化的研究領域取得了豐碩的成果,中華文化對您自身的影響怎樣,您有什么感悟?
答:我在紀念會上說“感恩”,除了感恩之外,我深深感到,中華文化塑造人的道德修養(yǎng),培養(yǎng)人的人格理想,對于我們怎樣做人做學問有深刻的思想啟迪。為人與為學是聯(lián)系在一起的,有的人盡管學問很大,但為人的道德修養(yǎng)不足,這是一個很大的缺陷。歷史上有很多這樣的例子,比如嚴嵩,他的青詞寫得很好,學問很高,從而得到嘉靖皇帝的賞識,但他為人不行,在歷史上留下罵名。幾年前,我有一次在人民大學新生開學典禮上給新生們講話,我對他們說:馬丁路德金講人要有一個夢想,德里達說人應該學會生活,我想應該補充一句,人還應該學會做人。如果不學會做人,夢想會變成泡影,生活也不會幸福,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化恰恰給予了我們?yōu)槿藶閷W的指導。
《大學》中說,“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開闊了我的視野,教給我認識客觀事物和世界的方法,使我秉持一顆平常心,通過讀書豐富知識,不斷創(chuàng)作和創(chuàng)新。
編輯:邢賀揚
關鍵詞:張立文 中國哲學思潮發(fā)展史