政協(xié)調(diào)研建言的積極推動(dòng)

福建省永定縣教育資源優(yōu)化出方案

　　本報(bào)訊（記者肖飛通訊員簡秀仁）“通過教育資源的整合，力爭(zhēng)通過3到5年的時(shí)間完成普通高中布局調(diào)整工作，形成‘1+3’普通高中辦學(xué)格局。”8月25日，福建省龍巖市永定縣普通高中資源整合方案正式出臺(tái)，這項(xiàng)提升普高教育發(fā)展質(zhì)量和水平的新舉措，得益于縣政協(xié)調(diào)研建言的積極推動(dòng)。

　　永定縣現(xiàn)有8所省達(dá)標(biāo)高中，但由于校點(diǎn)過于分散，規(guī)模偏小，生源急劇下降。有幾所學(xué)校招生指標(biāo)完不成，造成師資、設(shè)施設(shè)備浪費(fèi)，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)管理。今年初，永定縣政協(xié)將“優(yōu)化高中教育資源配置”課題列為重點(diǎn)調(diào)研。4月下旬，縣政協(xié)主席闕煥林帶領(lǐng)調(diào)研組深入8所高中，與教師、教育界人士座談，廣泛吸納各方意見建議。

　　永定縣政協(xié)將調(diào)研報(bào)告以呈閱件報(bào)送縣委、縣政府后，縣委書記和縣長分別作出批示，并提交縣委常委會(huì)進(jìn)行專題研究討論，制訂了《永定縣普通高中資源整合方案》。方案充分吸納了縣政協(xié)調(diào)研報(bào)告建議：對(duì)全縣高中教育資源進(jìn)行優(yōu)化整合，對(duì)辦學(xué)規(guī)模較小、高中生源不足的高中采取暫停高中招生、保留建制，對(duì)優(yōu)質(zhì)高中擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模；主動(dòng)化解高中債務(wù)，由縣財(cái)政承擔(dān)政府性債務(wù)和非政府性債務(wù)的利息；推行學(xué)校崗位設(shè)置管理和全員聘用制，促進(jìn)教師的合理有序流動(dòng)等。