新華網(wǎng)北京3月6日電（記者周相吉、高亢）兩會期間，全國人大代表、四川雅安市人民醫(yī)院副院長張德明表示，我國兒科醫(yī)療資源短缺等五原因?qū)е聝和床?ldquo;難上難”，他呼吁在國家層面制定兒科醫(yī)療服務(wù)規(guī)劃，并建立兒科醫(yī)生規(guī)范培養(yǎng)的長效機制。

　　兒童是疾病的易患人群，就醫(yī)需求量大。張德明說，兒科住院一床難求，兒科門診一號難掛，就診等待時間長。

　　張德明告訴記者，兒科醫(yī)療資源遠遠低于全國平均水平，兒童的病床和醫(yī)生平均擁有量僅是國民平均占有量的三分之一和五分之一，使得兒童看病比成人更難。

　　張德明分析認為，五大原因?qū)е聝和床?ldquo;難上難”。一是兒科醫(yī)療資源總量匱乏，體現(xiàn)在兒科病床不足、兒科醫(yī)生缺乏。兒科醫(yī)師僅占我國執(zhí)業(yè)醫(yī)師總數(shù)的4%。二是兒科醫(yī)療資源配置不均。絕大多數(shù)地級城市沒有兒童醫(yī)院，多數(shù)縣級醫(yī)院沒有獨立的兒科，也沒有兒科醫(yī)生，使得區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒科病患不得不涌入地市醫(yī)院。三是兒童患病多、就醫(yī)量大。兒科門診量占全國門診總量的10%，出院人次占全國出院總數(shù)的11%，有的醫(yī)院高達23%；四是風(fēng)險高、壓力大、崗位吸引力弱。兒科醫(yī)療特點決定了其工作強度大，診療難度遠比成人患者高。五是醫(yī)學(xué)院校兒科專業(yè)1999年停止招生以后，兒科醫(yī)生源頭枯萎。

　　張德明建議在國家層面制定兒科醫(yī)療服務(wù)規(guī)劃，在全國進行兒科醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)；由中央財政和地方財政投入專項建設(shè)資金，增加兒童醫(yī)院數(shù)量，建立綜合醫(yī)院必設(shè)兒科制度，保證每一個地級城市有一所兒童醫(yī)院、縣級及以上綜合醫(yī)院均有獨立的兒科，讓兒科的病床數(shù)量與兒童的人口數(shù)量相匹配。

　　此外，他還認為建立兒科醫(yī)生規(guī)范培養(yǎng)的長效機制刻不容緩。要增加設(shè)置兒科系或兒科專業(yè)的醫(yī)學(xué)院校數(shù)量，建立兒童醫(yī)院的兒科醫(yī)生培養(yǎng)基地，以保障兒科醫(yī)生的數(shù)量和質(zhì)量。