中新網(wǎng)貴陽(yáng)9月24日電 (記者 楊茜)24日，2021首屆馬來(lái)西亞-中國(guó)(貴州)教育合作論壇作為2021中國(guó)-東盟教育交流周重要項(xiàng)目之一在貴州省貴安新區(qū)舉行。

本次論壇主題為“疫情防控常態(tài)化下如何推進(jìn)中國(guó)(貴州)與馬來(lái)西亞教育交流合作”，探索雙方在高等教育領(lǐng)域尚未開(kāi)發(fā)的潛力。

馬來(lái)西亞駐南寧總領(lǐng)事阿茲利米認(rèn)為，隨著時(shí)間的推移，雙方可以建立一個(gè)學(xué)術(shù)界和知識(shí)分子網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步增進(jìn)雙方在教育領(lǐng)域的理解與合作。

作為未來(lái)雙方教育合作的基礎(chǔ)，阿茲利米建議加強(qiáng)開(kāi)放教育合作伙伴關(guān)系，開(kāi)展基于規(guī)則的多邊教育合作，也應(yīng)根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)繼續(xù)向數(shù)字化方向發(fā)展，并加快采用現(xiàn)代技術(shù)；雙方應(yīng)該在共同感興趣的領(lǐng)域開(kāi)展聯(lián)合研究，探索更穩(wěn)健、務(wù)實(shí)的合作；雙方應(yīng)共同探索新冠肺炎疫情后未來(lái)的合作，提高高等教育合作的知名度。

中國(guó)-東盟教育交流周組委會(huì)執(zhí)行秘書(shū)長(zhǎng)劉寶利希望本次論壇為中馬高校的友好交流打下良好的基礎(chǔ)，形成長(zhǎng)效的合作機(jī)制；中馬高校的合作規(guī)模、層次不斷提升，推動(dòng)校際間更加務(wù)實(shí)的合作，實(shí)現(xiàn)互學(xué)互鑒、合作共贏，最終惠及中馬雙邊經(jīng)濟(jì)和文化的可持續(xù)發(fā)展。

數(shù)字化已滲透和覆蓋了幾乎所有的領(lǐng)域，數(shù)字化教育的快速推進(jìn)，為大學(xué)發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。加快傳統(tǒng)大學(xué)向數(shù)字化大學(xué)轉(zhuǎn)型，已成為大學(xué)發(fā)展的必由之路。

以本次論壇為契機(jī)，中馬雙方冀推動(dòng)雙方大數(shù)據(jù)促進(jìn)教育發(fā)展方面不斷深化合作與交流，形成更多的合作項(xiàng)目，為促進(jìn)中馬教育合作發(fā)揮積極作用。

蘇州大學(xué)校長(zhǎng)熊思東在發(fā)言中提出，大學(xué)新形態(tài)是立足智能時(shí)代，通過(guò)連接、跨界、融合的智能信息技術(shù)，以前所未有的便利來(lái)融通各種資源和力量，突破大學(xué)固有的時(shí)空、資源和身份限制，實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)。智能時(shí)代的大學(xué)落地于實(shí)體，開(kāi)放在云端，實(shí)現(xiàn)空間無(wú)邊界，時(shí)間不打烊。學(xué)生可以在“跨越學(xué)校”“跨越教室”“跨越教師”的情況下獲取知識(shí)和技能，可以根據(jù)自身需要自主決定何時(shí)學(xué)習(xí)、在哪學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)感知世界、科學(xué)和想象世界發(fā)生融合。

貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書(shū)劉雷認(rèn)為，以新一代信息技術(shù)為基礎(chǔ)，可以實(shí)現(xiàn)“個(gè)性化、個(gè)別化、人性化(智能化)、差異化、精確化、公平而有質(zhì)量”的教育。

馬來(lái)西亞高等教育部高教總監(jiān)拿督·胡賽尼·奧瑪認(rèn)為，隨著馬來(lái)西亞繼續(xù)推進(jìn)高等教育和數(shù)字化議程，希望中國(guó)在專業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)先的企業(yè)可以進(jìn)一步與馬來(lái)西亞大學(xué)合作，希望借助論壇為更多合作鋪平道路。

本次論壇致力于與馬來(lái)西亞的高校建立一個(gè)長(zhǎng)效對(duì)話機(jī)制，推動(dòng)雙方高校之間的教育合作以及更加密切地人文交流合作，促進(jìn)兩國(guó)高校間更加深入的互信、互鑒、互容、互通，形成更全方位、更寬領(lǐng)域、更多層次的高質(zhì)量教育合作。