16歲的重慶貧困女生李琳沒(méi)有想到，自己在公交車上讓座，打動(dòng)了一名七旬老人。為表感謝，老人帶著一萬(wàn)元現(xiàn)金專程來(lái)到李琳就讀的學(xué)校，目前學(xué)校已將老人的資助設(shè)為對(duì)李琳進(jìn)行生活補(bǔ)助的專項(xiàng)基金。

你在公交車上讓給我一個(gè)座位，我捐贈(zèng)你一萬(wàn)元現(xiàn)金作為學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，這件事經(jīng)媒體報(bào)道后，得到網(wǎng)友贊揚(yáng)。這份贊揚(yáng)不僅僅是送給讓座的女學(xué)生，同時(shí)也是送給這位慷慨捐贈(zèng)的老人。這一老一少的行為和選擇，不僅是某種意義上的“禮尚往來(lái)”，而且還生動(dòng)體現(xiàn)了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的中華民族傳統(tǒng)美德。

關(guān)于公交車讓座，既平常也不平常。絕大多數(shù)社會(huì)成員在乘坐公交、地鐵等公共交通工具時(shí)，如果遇到有需要的人一般都會(huì)主動(dòng)讓座。然而近年來(lái)圍繞公交讓座也出現(xiàn)了一些鬧劇，如有的年輕人未能給老人讓座，結(jié)果老人直接坐到年輕人的腿上；有人為了到底誰(shuí)應(yīng)該讓座而互相比年齡的大小，乃至各自掏出身份證“驗(yàn)明正身”……

如此種種，確實(shí)令人汗顏。而重慶女生李琳和那位獎(jiǎng)勵(lì)她的老人向我們講述了一段完全不同的“讓座好故事”。女孩面對(duì)七旬老人，沒(méi)有任何猶豫地把自己的座位讓了出去，也沒(méi)有覺(jué)得這是多么了不起的事情，事后正?；貙W(xué)校報(bào)到、上課。但是得到她幫助的老人卻把這件事放在了心上，最終決定拿出自己準(zhǔn)備外出旅游的錢獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)女生。

肯定女孩給老人讓座的做法，是希望每個(gè)人都能夠具備這樣的文明意識(shí)和道德自覺(jué)，在別人有需要的時(shí)候，能夠盡己所能地予以幫助與救濟(jì)。我們并非要求每個(gè)得到別人幫助的人都要像老人那樣用物質(zhì)去回饋對(duì)方，而是強(qiáng)調(diào)與助人為樂(lè)相伴的另一種美德——回報(bào)的美德。我們得到了別人的幫助，就應(yīng)該心懷感激，哪怕只是說(shuō)一聲“謝謝”，都可以讓別人因?yàn)閹椭覀兌@得一種成就感，進(jìn)而激勵(lì)更多人去幫助他人。

老人和李琳“你讓座我重獎(jiǎng)”的故事弘揚(yáng)了雙重美德。有人可能會(huì)覺(jué)得，因?yàn)槔盍樟粝铝死先说腻X，所以她讓座的行為不那么純粹了。其實(shí)不然，李琳做好事在前，得到了對(duì)方真心實(shí)意的回報(bào)，這有什么不好呢？物質(zhì)激勵(lì)也是一種激勵(lì)，做好事者受之無(wú)愧。