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戰(zhàn)“疫”日記——在自己羽絨服的背面畫(huà)了兩只可愛(ài)的卡通熊
武漢第十九天(2月12日)
早上交班,我們重癥一組的患者病情基本穩(wěn)定,令人意外的是昨天居然沒(méi)有收治新病人,也沒(méi)有普通其他病區(qū)轉(zhuǎn)科的危重病人,還有3張空床位。至于新冠病毒疫情是不是出現(xiàn)了拐點(diǎn),目前還沒(méi)有官方的數(shù)據(jù),但是隨著治療方法的持續(xù)改進(jìn)和不斷成熟規(guī)范,多數(shù)患者的病情能夠在早期就得到有效控制,避免了進(jìn)一步惡化,重癥患者數(shù)量應(yīng)該會(huì)減少。
交班之后,來(lái)自上海第九人民醫(yī)院ICU的熊維寧教授給大家做了一個(gè)關(guān)于重癥新型冠狀病毒肺炎治療的講座,思路清楚,重點(diǎn)突出,言簡(jiǎn)意賅,貼近臨床實(shí)際,具有極強(qiáng)的可操作性,大家聽(tīng)了之后獲益匪淺。熊教授才高八斗,學(xué)富五車(chē),臨床技能一流,而且幽默風(fēng)趣,平易近人,由于個(gè)子高,塊頭大,他自詡為“熊”教授。
相處時(shí)間久了,還真的發(fā)現(xiàn)他言談舉止之間處處都有熊的影子。他說(shuō)大家每天工作壓力很大,整個(gè)辦公室的氛圍太壓抑,長(zhǎng)期下去會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題,大家需要自我調(diào)節(jié),增加一點(diǎn)快樂(lè)的元素給自己減壓。因?yàn)檗k公室不能開(kāi)空調(diào),他怕冷,就在工作服外面套了一件羽絨服。他百度了卡通熊的圖片,很有創(chuàng)意的讓護(hù)士依葫蘆畫(huà)瓢,在自己羽絨服的背面畫(huà)了兩只可愛(ài)的卡通熊,每次看到都讓人忍俊不禁,確實(shí)給大伙帶來(lái)了喜感和快樂(lè),堪稱(chēng)是一個(gè)減壓神器。這還不夠,熊教授還打算在辦公室里放一套音響,讓大家聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),借此愉悅心情,對(duì)此,我們都翹首期盼。
熊教授是專(zhuān)家組副組長(zhǎng),每天早上都會(huì)親自深入隔離病房查房了解危重患者的病情,調(diào)節(jié)呼吸機(jī)的參數(shù),耐心細(xì)致地解答患者的疑問(wèn)。遇到復(fù)雜的臨床問(wèn)題,他總是有求必應(yīng),不厭其煩的指導(dǎo)床位醫(yī)生,共同分析解決。每次遇到患者需要?dú)夤懿骞埽偸巧硐仁孔?,親自上陣,毫不畏懼,把危險(xiǎn)留給自己,這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窳畲蠹曳浅>磁?。熊教授善于歸納總結(jié),對(duì)每個(gè)危重患者的病情了如指掌,對(duì)治療胸有成竹,經(jīng)常被其他病區(qū)請(qǐng)去會(huì)診,體現(xiàn)了一個(gè)專(zhuān)家應(yīng)有的責(zé)任和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
熊教授是病人的福音,我們的好老師,能和熊教授一起工作,是我們的榮幸,期待在后面的日子里,大家合作愉快,開(kāi)心度過(guò)每一天。
(作者:農(nóng)工黨員、上海市金山區(qū)亭林醫(yī)院呼吸內(nèi)科副主任、博士鄭永華)
編輯:秦云
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