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教育部談?wù)憬瓬p負(fù)方案:減負(fù)不是一刀切 要有增有減

2019年11月06日 09:50 | 作者:高晨源 | 來源:央視新聞客戶端
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中小學(xué)生減負(fù)一直是備受關(guān)注的問題,近日,《浙江省中小學(xué)生減負(fù)工作實施方案(征求意見稿)》公布了33條減負(fù)方案,其中擬規(guī)定小學(xué)生晚9點、初中生晚10點經(jīng)家長確認(rèn)可拒絕完成剩余作業(yè),引發(fā)網(wǎng)友熱議。

在今日(11月5日)教育部召開的新聞通氣會上,教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人予以回應(yīng)。教育部基礎(chǔ)教育司副司長俞偉躍表示,浙江的減負(fù)33條,是一個面向社會征求意見的方案,目的是要根據(jù)社會反映和人民群眾的實際感受,進(jìn)行進(jìn)一步完善,并不是最后的執(zhí)行方案。他表示減負(fù)從來都不是一刀切,合理的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是必須的,它是學(xué)生開發(fā)智力、激發(fā)潛力、鍛煉能力的必要條件。減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān),不是簡單地縮短在校時間、減少作業(yè)量、降低課業(yè)難度,而是要把不合理的負(fù)擔(dān)減下來,減去強化應(yīng)試機械刷題,校外超前、超標(biāo)培訓(xùn)等不合理負(fù)擔(dān)。有些欠缺的,像勞動教育、美育、體育鍛煉的,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)還要增加上去。

俞偉躍同時表示,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),感受因人而異,減負(fù)不是降低課程標(biāo)準(zhǔn),也不是讓學(xué)生沒有任何負(fù)擔(dān),要避免出現(xiàn)無差別的全體減負(fù)、無目的的盲目減負(fù)、不顧實際的強制減負(fù),推進(jìn)減負(fù)工作,必須遵循規(guī)律,綜合考慮各方的訴求,把握好度。(央視記者 高晨源)

編輯:李敏杰

關(guān)鍵詞:減負(fù) 教育部 方案

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