中新網(wǎng)6月25日電 據(jù)《歐洲時報》報道，法國教師工會在社交網(wǎng)絡發(fā)起倡議，要求延后輸入高考試卷批閱成績，以抗議政府推行的教育改革。不過，教育部試圖消除眾人疑慮，表示罷工規(guī)模不值一提。

按規(guī)定，高考成績將于7月5日正式公布。但上周，不少閱卷老師呼吁延遲提交成績，試圖打破教育部高考成績公布的時間表。

以法國全國中等和高等學校教師工會(SNESUP)為代表的諸多工會反對教育部發(fā)起的改革，曾在代表大會上決定，閱卷老師要等到7月4日，而不是規(guī)定日期7月2日將考試成績輸入操作系統(tǒng)。不少教師在社交網(wǎng)絡群組交流討論，響應工會呼吁。

目前調(diào)查顯示，5.2萬份試卷將受到影響。

工會認為，閱卷老師延遲成績輸入，到最后成績公開頂多延遲幾天，對考生成績高低并不會產(chǎn)生影響。

到底會有多少老師參加此次行動，到目前為止仍是未知數(shù)。不過法國相關條款規(guī)定，老師延遲一天提交成績，會被認定是罷工，月工資將減少三十分之一，這一前提導致老師罷工時間不會太長。

法國教育部表示關注態(tài)勢發(fā)展，但也并沒有特別擔心，因為在教育部看來，整個行動特別分散。

自2018年下半年起，法國中小學以及高中教師多次發(fā)動游行，反對正在進行的教育改革。巴黎郊區(qū)一名地理老師解釋說，他們采取了多種措施，比如多次罷工、寫信給教育部長、給學生打滿分或高考監(jiān)考罷工等，但教育部長布朗蓋從未回復過。

教育部長布朗蓋的教育法案名叫“建設信任學?！?，反而引發(fā)無數(shù)不信任聲音。3月30日，法國3.6萬名幼兒園、小學、初高中老師響應五大教師工會呼吁，走上街頭游行，反對該法案。