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把論文寫在祖國的大地上——中國農(nóng)業(yè)大學46年扎根河北曲周服務鄉(xiāng)村振興紀實

2019年05月30日 17:01 | 作者:孫杰、胡浩、于文靜、范世輝 | 來源:新華社
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新華社北京5月30日電題:把論文寫在祖國的大地上——中國農(nóng)業(yè)大學46年扎根河北曲周服務鄉(xiāng)村振興紀實

新華社記者孫杰、胡浩、于文靜、范世輝

初夏溫熱的風吹過,河北曲周縣麥浪翻滾,豐收在望。

難以想象,如今生機盎然的田野,曾是一片白茫茫的鹽堿灘。

46年,中國農(nóng)業(yè)大學科研群體扎根這里,揮灑汗水和熱血,有的甚至長眠在此;

46年,學校和地方、農(nóng)民和師生,緊密結合在一起,責任、奉獻、科學、為民的精神,深深融入中國農(nóng)大人的血脈。

扎根奉獻:“改不好這塊地,我們就不走了”

在中國農(nóng)業(yè)大學曲周實驗站和位于北京的農(nóng)大校園中,兩塊刻著“改土治堿,造福曲周”的石碑隔空相望。

曲周,地處河北省南部黑龍港流域低洼地帶,歷史上是有名的“老堿窩”,曾有28萬畝鹽堿地,占全縣耕地近40%。

“春天白茫茫,夏季水汪汪,只聽耬聲響,不見糧歸倉”是歷史上曲周的真實寫照。早在明朝崇禎年間,曲周縣志上就有“曲邑北鄉(xiāng)一帶,鹽堿浮鹵,幾成廢壤”的記載。

1973年,原北京農(nóng)業(yè)大學(現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)大學)的老師們,接到層層轉達的周恩來總理關于改良鹽堿土的指示。

“當時北京農(nóng)大副校長給我打電話,說想讓我去曲周看看,先摸下情況,再設一個治堿點。”

在回憶錄里,兩院院士、中國農(nóng)業(yè)大學教授石元春這樣描述初到曲周縣的景象:麥田里片片白花花鹽霜,像天上浮云,時淡時濃,飄忽不定。渠邊路旁,田埂溝旁,到處都被涂抹上了鹽霜的白色,地里很少有農(nóng)民勞作。

這里沒有麥浪,只有滿目的蒼涼。

“沒想到離北京這么近的地方,鹽堿這么厲害,百姓這么苦。我們是學土壤的,是給土地治病的,我們有責任把這塊土地治理好,讓老百姓生活好起來。”

就這樣,1973年9月初的一天,石元春、辛德惠、林培、毛達如、雷浣群、黃仁安、陶益壽幾位老師赤腳蹚著水進了鹽堿最重的張莊村。

在這里,住的是“三漏房”——幾間土房漏風、漏土、漏雨;吃的是“三合面”——高粱面、紅薯干、茅草根摻在一起;喝的是“苦咸水”——村里的水又苦又咸,初來的人都免不了拉肚子。

“你們到底能待多久?”當時的張莊村黨支部書記趙文心里打鼓。此前來過不少治堿工作組,大多都是不了了之。

“改不好這塊地,我們就不走。”農(nóng)大團隊回答干脆。

月光灑進破漏的屋頂,他們開始了治理鹽堿的戰(zhàn)斗:

查文獻、找病根。他們查閱國內(nèi)外大量文獻,四處尋訪地方干部群眾,對張莊鹽堿地的土壤和水質做化驗,終于摸清了當?shù)氐叵滤}運動規(guī)律:這里屬于半干旱季風氣候,春旱夏澇,雨澇使地下水位上升,鹽隨水返到地面;春旱又讓土壤中的水分大量蒸發(fā),讓鹽分留在地表。常年如此循環(huán),使得鹽堿地危害難以根除。

開藥方、做試驗。他們多次論證、研究,提出了一個大膽的方案:采取“井溝結合,農(nóng)林水并舉”,通過灌排渠系規(guī)劃、井灌規(guī)劃、林帶道路配置、坑塘和溝渠蓄水、平地和深翻、機械化施工等,開展綜合治理。

夏天頂著驕陽和農(nóng)民一起挖溝,身上曬起了泡;冬天不顧嚴寒跳進冰冷的河水打壩;和老百姓一起推獨輪車,穿行阡陌之間;喝著咸水吃薯干,拉肚子脫了形……

扎根這里,改土治堿。在張莊村南400畝以荒堿為主的重鹽堿地試驗區(qū)上,農(nóng)大科研組判斷:咸水是可以利用的,改造也是有可能的。

改造效果確實明顯。經(jīng)過幾年的治理,試驗區(qū)防澇能力提高了4倍,中度和重度鹽堿地由67%降到7%。

一年夏天,連日大雨,降雨量達到280多毫米。其它地上的莊稼早已趴下,而試驗區(qū)的玉米仍直挺挺站立田間。“真沒見過鹽堿地里能長出這么好的莊稼!”附近的農(nóng)民心服口服。

昔日的“鹽堿灘”漸漸變成“米糧川”。1972年,張莊村糧食畝產(chǎn)量只有79公斤,而到了1979年,這里的糧食產(chǎn)量超過300公斤,從此結束了吃國家救濟糧的歷史。

張莊改土治堿的成功為黃淮海平原的鹽堿地治理帶來了希望。此后,旱澇堿咸治理成果走出曲周,推動了我國涉及3.8億人口、4.7億畝耕地的低產(chǎn)田治理。

進入21世紀,解決了溫飽的曲周人民,又面臨水資源緊張、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源環(huán)境代價大等難題。

扎根這里,持續(xù)攻關。農(nóng)大師生依靠科技在當?shù)剡M行綜合開發(fā),提高土地生產(chǎn)力和水土資源持續(xù)利用,努力推廣高產(chǎn)高效技術,發(fā)展多種作物:

2006年,時任中國農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院院長的張福鎖帶領師生來到曲周,決心探索一套“作物高產(chǎn)、資源高效、環(huán)境友好”的集成技術;

2009年,中國農(nóng)業(yè)大學在曲周鄉(xiāng)村建起科技小院;

2018年,中國農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展示范區(qū)在曲周建立;

……

如今,在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的新時代,中國農(nóng)大師生們踏上為農(nóng)服務新征程。

“農(nóng)作物根深才能葉茂,我們農(nóng)業(yè)工作者就像農(nóng)作物一樣,必須兩腳扎在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的泥土里,才能更好地實現(xiàn)自身價值。”中國農(nóng)業(yè)大學教授、科技小院創(chuàng)始人之一李曉林說。

創(chuàng)新為民:“作為科研工作者,我們來這里是為了深刻地理解這塊土地,為土地帶來變化”

曲周的故事,一直圍繞土地與人而展開。

46年來,在這塊土地上,有一些東西從未改變。

“我們能成功的關鍵是堅持科學精神。我們不是在改變自然,而是尊重科學、努力找到自然的規(guī)律。”農(nóng)大人這樣說。

窮理以致其知,反躬以踐其實。46年來,科學精神一直指引農(nóng)大師生不斷地探索土地的機理,探究遵循客觀規(guī)律,使土壤更健康、產(chǎn)出更豐盈、鄉(xiāng)親們的生活更富裕。

2009年,51歲的李曉林決定從實驗室走向田間。此前,他已經(jīng)在中國農(nóng)業(yè)大學學習工作了30多年。

從事植物營養(yǎng)研究的他坦言轉型很難,“究竟能不能把莊稼種得比農(nóng)民好,我心里沒底”。

“163畝的核心方,59戶農(nóng)民,74塊地”。李曉林選擇曲周白寨村作為自己的“基地”,第一個任務是“建立一個成方連片的玉米高產(chǎn)高效示范方”。

“農(nóng)大在曲周設有實驗站,但我們發(fā)現(xiàn)一墻之隔、實驗站內(nèi)外,地里的產(chǎn)量相差很大。如何能讓科研成果走出圍墻,真正讓農(nóng)民用起來?設立科技小院的想法由此產(chǎn)生。”李曉林說,“人住在哪里,才會真正琢磨哪里的事情。吃住在村里,才會真正考慮鄉(xiāng)村的需求。”

從北京到曲周實驗站,再從實驗站搬到農(nóng)家小院,生活條件越來越艱苦,但農(nóng)大師生和農(nóng)民的心貼得越來越近,對生產(chǎn)的觀察越來越真切,解決問題的思路越來越清晰。

白寨科技小院設立的當年,白寨村夏玉米明顯增產(chǎn),科技小院收獲了第一場勝利。

10年來,科技小院師生先后研究或引進冬小麥、夏玉米、西瓜、蘋果、葡萄、棉花等作物高產(chǎn)高效技術37項。僅小麥深耕一項技術,就使當?shù)匦←湲a(chǎn)量平均增產(chǎn)6%。

實踐出真知,創(chuàng)新無止境。在曲周,中國農(nóng)大致力與當?shù)卣⑵髽I(yè)等各方不斷拓展合作,促進資源匯聚,科技之花在實踐的沃土中絢爛綻放:

——綠色種養(yǎng)業(yè)不斷發(fā)展。優(yōu)良新品種和生態(tài)友好種植技術加快推廣,種養(yǎng)一體化持續(xù)推進,化肥農(nóng)藥減量增效成果初顯。

——產(chǎn)業(yè)鏈不斷延長。一二三產(chǎn)業(yè)加深融合,生物科技產(chǎn)品走向世界,蔬菜、花卉育苗產(chǎn)業(yè)興旺。

——國內(nèi)外智力匯聚。來自英國洛桑試驗站和美國、荷蘭等地高校的專家教授,帶來世界綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展最前沿的理念和技術。

……

從改土治堿把土地治理好,到挖掘土地潛力增加產(chǎn)出,再到如今關注土壤健康,探尋人與土地和諧共榮之路,46年來,農(nóng)大師生在扎根鄉(xiāng)土的同時,對于土地的理解不斷深入。

“我一直告訴同學們,作為科研工作者,我們來這里是為了深刻地理解這塊土地,為土地帶來變化。要站在潮頭,為國家的農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展找到好辦法。”如今已成為中國工程院院士的張福鎖說。

春華秋實。土地孕育果實,滋養(yǎng)希望,人也在土地中不斷汲取智慧和力量。

“我們越來越發(fā)現(xiàn),這片土地上要解決的不僅僅是農(nóng)技問題,更多的是社會問題,于是學自然科學的我們也開始關注社會科學。”中國農(nóng)大副教授、曲周實驗站副站長張宏彥說,留守兒童、農(nóng)村垃圾、貧困等問題進入越來越多農(nóng)大師生的視野。

在人與土地不斷互動中,人與人的關系也在悄然發(fā)生化學反應。

在農(nóng)大曲周實驗站的院子里,常有當?shù)匕傩蘸娃r(nóng)大師生來到中國工程院院士辛德惠的墓碑前祭掃。

從改土治堿到此后農(nóng)業(yè)綜合開發(fā),曲周傾注了以辛院士等為代表的幾代農(nóng)大師生的心血。辛院士去世后,一部分骨灰留在了曲周——這個他奉獻了半生的地方。

曲周,農(nóng)大;村民,師生。雖有時空變幻,近半個世紀的情誼從未改變。

如今,魚水深情在無數(shù)個科技小院中涌動——

“村民們特別熱情,總給我們送菜,常常看到我們就說,地里的菜吃不完,你們快去薅薅吧!”

“今晚在實驗站開會,告訴阿姨我會晚點回家,結果夜深時候在院門口,看見阿姨一直打著傘在雨里等我。”

“腳扭了,下地做飯困難,鄰居發(fā)現(xiàn)后天天讓我上她家吃飯。”

……

在科技小院學生日志中,除了推廣農(nóng)業(yè)技術,寫得最多的就是來自村民們質樸的關懷。

曲周實驗站里,一棵39年前栽下的柳樹已是枝繁葉茂。大樹見證了農(nóng)大師生和曲周人民的情誼,厚植于土中,不斷向更遼闊的天空舒展。

“‘先有實驗站、后富曲周縣’,曲周和中國農(nóng)大的情誼水乳交融,歷久彌新。”曲周縣委書記李凡說。

薪火相傳:“在田野中書寫‘青春答卷’”

初夏,天剛蒙蒙亮,曲周槐橋鄉(xiāng)相公莊村一處院落已從寂靜中蘇醒。

院子并不大,幾間整潔的磚房前整齊地種滿了剛剛冒出嫩芽的滿天星、鳶尾花和辣椒苗,幾株梨樹、棗樹和蘋果樹郁郁蔥蔥。

一切看起來就像個普普通通的農(nóng)家院,只有墻上“解民生之多艱,育天下之英才”的校訓提示人們,這是一個中國農(nóng)業(yè)大學的科技小院。

來自中國農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院的研究生賀敬芝和張俊娜就生活在這里,每天騎著三輪車進果園、下田地,做農(nóng)業(yè)減肥增效試驗,和鄉(xiāng)親們一起給果樹施肥剪枝、打藥防病,晚上回家后還要進行數(shù)據(jù)分析、寫工作日志……

在中國農(nóng)業(yè)大學科技小院特色實踐育人機制下,像賀敬芝和張俊娜這樣的專業(yè)碩士,三年的碩士培養(yǎng),有兩年都在田間地頭完成。

科技小院確立了“住一個科技小院、辦一所農(nóng)民田間學校、培養(yǎng)一批科技農(nóng)民、研究一項技術、建立一個示范方、發(fā)展一個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、推動一村經(jīng)濟發(fā)展、輻射影響一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、完成一系列論文、組織好一系列活動”的研究生培養(yǎng)“十個一”模式。

學生們吃住在農(nóng)家,飯菜簡單,廁所簡陋。他們還要干農(nóng)活,學習田間試驗技術,進行農(nóng)戶訪談,對農(nóng)民進行技術培訓,幫助農(nóng)村孩子補習,與村民一起舉行聯(lián)歡會,觀察分析農(nóng)村的各種問題……

張宏彥告訴記者,農(nóng)大的學生中有不少是城里的孩子,而農(nóng)村學生中,也不都經(jīng)常下地干活,農(nóng)業(yè)知識更多來自于書本。

通過科技小院的培養(yǎng)模式,實現(xiàn)了科研與實踐的雙向互動,學生也在不斷歷練中成為“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的具有三農(nóng)情懷的人才。

讓白花花的鹽堿地改變顏色,這是寫在泥土里的論文;讓田野處處洋溢豐收的喜悅,這是交到農(nóng)民手中的答卷——老一輩農(nóng)大人的精神薪火相傳,一代代農(nóng)大師生在田野上書寫愛國與奉獻、拼搏與奮斗、嚴謹與求實的青春篇章。

2009年6月,從小在城市長大的曹國鑫第一次真正走進農(nóng)村,并在這里一住多年。

曹國鑫是中國農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院2009級研究生,也是科技小院的第一批入駐者。

剛剛來到村里時,他極不適應:“這里沒有安靜的圖書館,沒有便利店、咖啡館和快餐廳,沒有招手即停的出租車,沒有舒適、優(yōu)越的條件。總之,年輕人的生活元素在這里損失了大半,甚至是一無所有。”

但,這樣的失落并沒有持續(xù)太長時間。

2009年7月,一場罕見的大風造成曲周大面積玉米倒伏。按照農(nóng)民的傳統(tǒng)做法,是趕緊將玉米扶正。然而,這次倒伏發(fā)生在玉米抽雄前,不會影響授粉等過程,且可以自行恢復,如果人為扶正,反而容易造成玉米莖部折斷,導致減產(chǎn)甚至絕收。

在老師的帶領下,曹國鑫等迅速組成隊伍,向農(nóng)民傳授相關知識,進行技術推廣。

“被吹倒的玉米站了起來,我們與村民之間的感情也因為這場風被拉得更近了。”曹國鑫回憶說,“這個收獲的秋天,我心中的滿足感與幸福感早已吞噬了城市的優(yōu)越感”。

在一個個實際問題的解決中,科技小院的學生們迅速成長起來,從“一問就倒”,變成了“百問不倒”。

“以前走在路上很怕遇到鄉(xiāng)親們,很多問題都答不上來。后來我們把問題都記錄下來,通過各種途徑找答案、求結果,現(xiàn)在基本上常見的問題都能解答。”賀敬芝跟果農(nóng)一起疏果、套袋,研究果樹“落葉病”,在摸索、實踐中增長見識。

正因為這樣在實踐中錘煉出來的能力,每到就業(yè)季,科技小院的學生們就成了“香餑餑”。

“很多同學還沒畢業(yè),就已被提前‘預訂’。”李曉林告訴記者。

2009年以來,科技小院已培養(yǎng)了數(shù)百名實踐能力突出、綜合素質高的農(nóng)科應用型研究生人才。其中,選擇去農(nóng)業(yè)相關行業(yè)崗位工作的高達90%。

揮灑在泥土中的汗水激發(fā)了科研靈感、豐富了科研素材。

自2009年以來,全國科技小院先后參與發(fā)表學術研究文章近200篇,其中與科技小院工作有關的一些研究結果發(fā)表在《自然》雜志上。

“實踐證明,學生們的科研水平既能頂天,在國際一流期刊發(fā)表;也能立地,在田野中書寫‘青春答卷’,把論文真正寫在大地上。”張福鎖說。

從改土治堿,到科技小院,從謀劃綠色發(fā)展,到思考鄉(xiāng)村全面振興……

46年來,中國農(nóng)業(yè)大學與曲周的故事中,不斷變化的是突破的重點和攻關的方向,永恒不變的是愛國情、報國志,是不忘初心、執(zhí)著的信念。

編輯:李敏杰

關鍵詞:曲周 中國 農(nóng)大 科技 農(nóng)業(yè)大學

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