中新網(wǎng)5月10日電 教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人王岱今日表示，要積極引導(dǎo)有條件的職業(yè)院校開(kāi)展護(hù)理、早期教育等相關(guān)專業(yè)。在高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作中將嬰幼兒照護(hù)相關(guān)專業(yè)作為重點(diǎn)領(lǐng)域予以推進(jìn)。支持有條件的高校開(kāi)設(shè)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)相關(guān)專業(yè)。

5月10日，國(guó)新辦舉行國(guó)務(wù)院政策例行吹風(fēng)會(huì)，請(qǐng)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)副主任于學(xué)軍和國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、教育部、人力資源和社會(huì)保障部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展有關(guān)情況，并答記者問(wèn)。

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會(huì)上有記者提問(wèn)：《指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出高等院校和職業(yè)院校根據(jù)需求開(kāi)設(shè)嬰幼兒相關(guān)專業(yè)，請(qǐng)問(wèn)教育部如何做好這一類相關(guān)人員的培養(yǎng)？

王岱回應(yīng)，對(duì)于嬰幼兒照護(hù)服務(wù)人才培養(yǎng)，教育部做了以下工作：

一是專業(yè)設(shè)置方面。2010年中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄中增設(shè)了中醫(yī)護(hù)理等專業(yè)。2015年普通高等學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄中開(kāi)設(shè)了早期教育和護(hù)理專業(yè)。2016年增補(bǔ)了幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)。2018年全國(guó)高職院校、高等學(xué)校共開(kāi)設(shè)嬰幼兒照護(hù)專業(yè)點(diǎn)1151個(gè)，招生人數(shù)為29.6萬(wàn)人。

二是專業(yè)建設(shè)方面。2015年遴選江蘇省無(wú)錫市、天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校等18家單位作為現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，就護(hù)理、嬰幼兒發(fā)展、健康管理等專業(yè)與企業(yè)開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒試點(diǎn)。2016年與衛(wèi)健委等部門共同遴選24個(gè)護(hù)理點(diǎn)開(kāi)展健康服務(wù)示范專業(yè)點(diǎn)。2018年發(fā)布了包括家政學(xué)、護(hù)理學(xué)在內(nèi)的本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，將家庭護(hù)理學(xué)、家庭營(yíng)養(yǎng)學(xué)、家庭教育學(xué)等課程列入家政學(xué)專業(yè)課程，將兒科護(hù)理學(xué)等課程列入護(hù)理學(xué)專業(yè)課程，指導(dǎo)高校完善課程體系，提高嬰幼兒照護(hù)相關(guān)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

三是支持高校加強(qiáng)相關(guān)課程建設(shè)。依托國(guó)家精品在線開(kāi)放課程建設(shè)工作，支持高校建設(shè)了0-3歲嬰幼兒生活照料、兒科護(hù)理學(xué)等，在愛(ài)課程網(wǎng)站等平臺(tái)開(kāi)放。

四是一些高等院校開(kāi)展了這方面的科學(xué)研究工作。

王岱指出，下一步，教育部將圍繞嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的需要，按照《指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求加大工作力度。

一是動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)目錄。在即將印發(fā)的《新版中職專業(yè)目錄》中增設(shè)幼兒保育等相關(guān)專業(yè)。

二是積極引導(dǎo)有條件的職業(yè)院校開(kāi)展護(hù)理、早期教育等相關(guān)專業(yè)。在高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作中將嬰幼兒照護(hù)相關(guān)專業(yè)作為重點(diǎn)領(lǐng)域予以推進(jìn)。支持有條件的高校開(kāi)設(shè)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)相關(guān)專業(yè)。

三是母嬰照護(hù)領(lǐng)域開(kāi)展“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”制度試點(diǎn)工作，開(kāi)發(fā)相關(guān)職業(yè)技能等級(jí)證書，深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評(píng)價(jià)模式改革。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，推進(jìn)護(hù)理、早期教育等相關(guān)高職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修訂工作。

五是在一流專業(yè)和一流課程中，支持高校加強(qiáng)本科家政學(xué)、護(hù)理學(xué)等相關(guān)專業(yè)建設(shè)，支持高校建設(shè)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)相關(guān)的一流課程，加快培養(yǎng)嬰幼兒照護(hù)相關(guān)專業(yè)人才。