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《藏在節(jié)日里的古詩詞》為今人找回傳統(tǒng)節(jié)日的中國記憶
古代寒食節(jié)時人們吃冷食,掃墓祭祖,難道掃墓祭祖不是清明節(jié)的專屬習(xí)俗?大詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》,憶的其實(shí)是山西兄弟?這些都可以從《藏在節(jié)日里的古詩詞》一書中找到答案。
事實(shí)上,傳統(tǒng)節(jié)日是中國人的獨(dú)有記憶;而節(jié)日詩詞,則是是中國人的認(rèn)知密碼。
《藏在節(jié)日里的古詩詞》匯集16首經(jīng)典節(jié)日詩詞,16首詩詞,對應(yīng)16個節(jié)日,著力還原節(jié)日詩詞的創(chuàng)作現(xiàn)場,破解藏在節(jié)日詩里的秘密。作者章雪峰將許多已經(jīng)消失的傳統(tǒng)節(jié)日重新拉回到人們的視野中,再現(xiàn)了寒食節(jié)、上巳節(jié)等已經(jīng)消失的節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣、相關(guān)詩詞的創(chuàng)作現(xiàn)場、鮮為人知的歷史故事,還詳細(xì)分析了這些節(jié)日在歷史長河中,以何種面貌誕生、何種姿態(tài)消亡。
在24日的首發(fā)式上,章雪峰坦陳了自己寫這本書的初心,“中國的傳統(tǒng)節(jié)日里面,有很多都沒有被傳承下來,懷著這樣一個理念,我想去喚醒大家對傳統(tǒng)節(jié)日的記憶,想讓大家去找回傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感,所以寫了這樣一本書。我就找了詩詞這樣一個角度和切入點(diǎn)?!?/p>
他舉例,《西游記》第91回寫到唐僧師徒“金平府元夜觀燈”,其中有一句“觀不盡鐵鎖星橋,看不了燈花火樹。”這里的“燈花火樹”就是化用了蘇味道的那句“火樹銀花合”。這句詩在800年后的小說中被化用,足可見傳統(tǒng)節(jié)日詩詞的魅力傳承久遠(yuǎn)。
再如,唐代大詩人王維是今天山西人,他的《九月九日憶山東兄弟》,憶的其實(shí)是山西兄弟。這里的“山東”,并非是指今天的山東省,而是指華山以東的王維家鄉(xiāng)——蒲州(山西永濟(jì)),所以應(yīng)為《九月九日憶“山西”兄弟》。
至于寒食節(jié)和清明節(jié)的關(guān)系,《藏在節(jié)日里的古詩詞》會告訴你:掃墓祭祖,起源于寒食節(jié),但是被清明節(jié)“吃掉”了,與此同時,它的習(xí)俗也一起被“吃掉了”。
上海大學(xué)教授兼兒童文學(xué)作家譚旭東認(rèn)為,《藏在節(jié)日里的古詩詞》的角度很好,它不只是喚醒讀者對傳統(tǒng)文化的熱愛、找回文化的記憶,在某種程度上也是召喚大家過一種詩意的生活。當(dāng)我們過這些民俗節(jié)日的時候,都是吃吃喝喝這種很現(xiàn)實(shí)的生活場景,但是我們從詩人的作品里看到的則是另外一片風(fēng)景。從某種意義上講,這本書其實(shí)是文化的還原。
他還特別指出,青少年讀詩很重要。但是現(xiàn)在的老師和家長有幾個趨向:受到應(yīng)試教育的影響,很多老師和家長讓孩子讀詩,是按照應(yīng)試的需要去讀的。其實(shí)古詩詞里的知識并不很重要,孩子在讀古詩詞的時候,應(yīng)該體驗(yàn)它的文化,讀唐詩宋詞的時候,應(yīng)該進(jìn)入它的情境,體驗(yàn)它的文化氛圍?!昂⒆釉趯W(xué)古詩詞時,更重要是培養(yǎng)他們語言的敏感性。”(完)
編輯:楊嵐
關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)節(jié)日 藏在節(jié)日里的古詩詞 記憶 節(jié)日