原標(biāo)題：專訪｜鄭淵潔：希望作家多去學(xué)校講課，但別在學(xué)校賣書

4月19日，大星文化、作家榜經(jīng)典文庫(kù)發(fā)布了第13屆作家榜，在今年新添加的“童書作家榜”中，排名前三的作家分別為楊紅櫻、北貓和曹文軒，鄭淵潔未在榜。面對(duì)網(wǎng)友的質(zhì)疑，鄭淵潔發(fā)文章回應(yīng)稱，中國(guó)童書銷售泡沫極大，且多有“校園賣書”的情況，因而自己主動(dòng)退出榜單評(píng)選，此外，鄭淵潔也在文章里指出童書作家曹文軒可能就有在校園里簽售自己作品的情況。

4月21日，澎湃新聞就此事專訪了鄭淵潔。

澎湃新聞：你這次所披露的事情的重點(diǎn)是什么?

鄭淵潔：重點(diǎn)就是童書作家打著講課的幌子，涉嫌違反義務(wù)教育法第25條，進(jìn)入學(xué)校兜售自己的童書，這個(gè)是重點(diǎn)。因?yàn)橹袊?guó)的童書銷量很大，實(shí)際上這里面就是有虛假的，有泡沫現(xiàn)象。所謂虛假的泡沫現(xiàn)象，就是這個(gè)書不是由讀者自己去地面書店或者網(wǎng)上書店選擇的，而是通過(guò)出版社和當(dāng)?shù)氐男氯A書店聯(lián)系，說(shuō)我們這里需要銷售某書，但是我們能把某某給你弄來(lái)講課。

那么學(xué)校一聽這個(gè)作家的名氣很大的話，他就會(huì)很愿意，但是當(dāng)?shù)氐臅昃蜁?huì)說(shuō)，我們讓他來(lái)講課還有一個(gè)條件就是你學(xué)校必須得買我們多少多少書。當(dāng)?shù)氐臅暌话闶切氯A書店，因?yàn)榘l(fā)教材(的關(guān)系)，所以在學(xué)校有認(rèn)識(shí)的熟人，建立了聯(lián)系以后就會(huì)運(yùn)作起來(lái)，比如把這個(gè)作家運(yùn)作到某校開講座，條件是保證銷售出去3000本書。十幾年前給我出書的出版社也這么拉著我去做過(guò)，一般一個(gè)特點(diǎn)是不去大城市，不去省會(huì)，省會(huì)以上的城市很少去，因?yàn)槟莻€(gè)地方的教委管得嚴(yán)。

澎湃新聞：所以你認(rèn)為進(jìn)學(xué)校賣書問(wèn)題存在比較嚴(yán)重的地區(qū)是中國(guó)的小城市?

鄭淵潔：是的，我仔細(xì)看了一下我曬出來(lái)的曹文軒的照片，應(yīng)該都是三四線城市，一般三四線城市也會(huì)有十幾所小學(xué)，一般這一次出動(dòng)應(yīng)該是五天，上午一所，下午一所，一共是十所小學(xué)，周一到周五。這樣下來(lái)，如果一個(gè)小學(xué)3000本書的話，那是很容易的事兒，因?yàn)樗麄円话愣际翘讜?，一套好多本。一般學(xué)校的規(guī)模也都是七八百人到一千五的樣子，所以一周一般可以賣出去三萬(wàn)本書。三萬(wàn)本書是什么概念呢?我們國(guó)家出的大部分圖書，不光是童書，是從第一次印到不再印了為止是賣不過(guò)2000本的。一周三萬(wàn)本，如果一個(gè)月去兩次的話，就6萬(wàn)本。

澎湃新聞：你給教育部長(zhǎng)的那封信呼吁改變這個(gè)情況，后來(lái)有所改變嗎?

鄭淵潔：通過(guò)我的呼吁以后，他們的手法改變了。改變了的方式就是老師拿一個(gè)打印的單子發(fā)給同學(xué)，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)要來(lái)講課了，你們讓你們的爸爸媽媽今天晚上或者是周末，到當(dāng)?shù)刂付ǖ男氯A書店指定的柜臺(tái)去買他的書，買完了以后不要把書拿回來(lái)，交完錢，讓你們爸爸媽媽在書的扉頁(yè)上寫上你們和班級(jí)的名字。然后書店的人就把這個(gè)書專門放在一起，等那個(gè)作家到了這個(gè)地方以后，就送到他住的賓館去，那么作家就在房子里給他簽，但是就算這樣，還有很多作家根本沒(méi)自己簽，都是出版社編輯模仿他的筆跡簽的。

澎湃新聞：揭露出行業(yè)里幾乎所有人都默認(rèn)的一個(gè)事情是需要勇氣的，你有沒(méi)有想到之后可能要面對(duì)的境遇?

鄭淵潔：不會(huì)有什么接下來(lái)可面對(duì)的事情吧。這個(gè)事情有幾個(gè)很大的壞處，首先就是降低國(guó)民的閱讀率，我們知道這個(gè)國(guó)家的富裕程度其實(shí)是和這個(gè)國(guó)民閱讀率有關(guān)系的，比如以色列的閱讀率很高，那的人持有的財(cái)富比在全世界范圍內(nèi)也很高。為什么江蘇和浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，那的人就喜歡閱讀，所以江蘇和浙江是作家去簽售的重災(zāi)區(qū)。最先發(fā)明這個(gè)方法的就是在江蘇，發(fā)明出這個(gè)方法來(lái)以后，其他的出版社和作者就仿效。

第一本書對(duì)孩子非常重要，如果他接觸的第一本書特別有意思，他覺(jué)得看書跟玩電腦游戲一樣有意思，他可能以后就會(huì)繼續(xù)找書看，但是如果通過(guò)這么個(gè)方法去學(xué)校賣書，這本書又不是他喜歡的，那他以后沒(méi)準(zhǔn)兒就不喜歡讀書了。

其次的壞處就是壓制青年兒童文學(xué)作家，童書榜上作者大部分是七老八十的人，為什么青年作家不采用這種方式去銷售呢，學(xué)校一聽是陌生的名字，不讓青年作家去學(xué)校。我覺(jué)得其實(shí)中國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作隊(duì)伍現(xiàn)在就有斷層的情況。第三個(gè)就是腐蝕教師隊(duì)伍。因?yàn)槲业哪莻€(gè)微博里說(shuō)了，出版社現(xiàn)在往外批書，童書一般是四五折左右，可是書店到學(xué)校去銷售全是全價(jià)銷售。那這個(gè)就不知道有沒(méi)有那折扣的空間了。