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洛陽(yáng)回應(yīng)“20年后攔路扇老師耳光”事件:仍需調(diào)查
20年后攔路扇老師耳光,打人者涉刑事犯罪被捕
據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道:20年前被老師打?20年后再打回去?這樣的“君子報(bào)仇”使不得。河南33歲男子常某,今年7月攔路扇初中老師耳光,并將視頻上傳引發(fā)熱議。12月17號(hào),被打老師張某某向當(dāng)?shù)鼐綀?bào)案,欒川縣警方立案?jìng)刹椴⒄归_(kāi)網(wǎng)上追逃。昨天,打人的常某在杭州東站被警方抓獲。
打人后將視頻發(fā)到網(wǎng)上炫耀,在杭州乘火車(chē)返鄉(xiāng)時(shí)被抓
20日中午11點(diǎn)左右,在杭州火車(chē)東站,經(jīng)過(guò)前期對(duì)站區(qū)重點(diǎn)區(qū)域的嚴(yán)密布控,當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬晒⒋蛉四凶幼カ@,據(jù)辦案民警介紹,抓獲時(shí),該男子正好準(zhǔn)備乘坐高鐵回洛陽(yáng)老家。杭州東站派出所民警郭哲煒說(shuō):“抓到的時(shí)候他很驚訝,但是他好像知道是因?yàn)檫@件事抓的他,然后他有些反抗,他認(rèn)為我們抓他是不公平的”
原來(lái),在今年7月左右,畢業(yè)于河南省洛陽(yáng)市欒川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的33歲男子常某,在欒川縣的一條路上,特意將車(chē)停在路邊,“守株待兔”式地守著,等到當(dāng)年教過(guò)他的初中老師騎電瓶車(chē)經(jīng)過(guò)他身邊時(shí),常某將其強(qiáng)行攔下,并上前一邊連抽老師耳光,一邊質(zhì)問(wèn)老師是否還記得20年前是怎么欺負(fù)他的,與此同時(shí),常某還讓同行的伙伴用手機(jī)拍攝好整個(gè)打人辱罵的過(guò)程,并將該打人視頻傳到網(wǎng)上進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)炫耀。
當(dāng)晚,疑似打人男子常某在網(wǎng)上聲稱打老師時(shí),他既沒(méi)喝酒也沒(méi)失去理智,并“解釋”了其毆打老師的真正原因,只因20年前,13歲的他在欒川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)時(shí),因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)沒(méi)權(quán),時(shí)常被該老師任意欺負(fù)。因此,20年后,他選擇用扇耳光的方式來(lái)宣泄內(nèi)心的憤恨。據(jù)了解,該打人視頻在網(wǎng)上瘋傳熱議后,也引起了當(dāng)?shù)厝舜蟮闹攸c(diǎn)關(guān)注,記者從一則來(lái)自“欒川縣人大代表工作群”的截圖上看到,當(dāng)?shù)厝舜箢I(lǐng)導(dǎo)要求法工委、代工委敦促縣公安局對(duì)該打人事件予以追蹤調(diào)查,隨后,欒川人大法工委主任也在工作群里回復(fù)稱,欒川鄉(xiāng)派出所已立案調(diào)查該打人事件。杭州東站派出所民警郭哲煒說(shuō):“這則視頻造成了惡劣的社會(huì)影響,因?yàn)樗诤幽洗虻娜?,河南警方就以網(wǎng)上通緝的方式將他列為網(wǎng)上逃犯”。
20號(hào)上午9點(diǎn)多,河南警方向杭州警方發(fā)出協(xié)助抓人邀請(qǐng),稱在杭州做生意的常某,很可能將于20號(hào)從杭州火車(chē)東站乘車(chē)離開(kāi)。杭州警方立即對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)密布控,證實(shí)這名嫌疑人的確是要在今日乘坐高鐵前往洛陽(yáng)。
證實(shí)線索后,杭州警方立即展開(kāi)抓捕行動(dòng),并于20號(hào)中午11點(diǎn)左右成功將常某拿下,目前,杭州東站派出所正在辦理相關(guān)移交手續(xù)。目前杭州警方將嫌疑人暫為羈押,然后移交給案發(fā)當(dāng)?shù)鼐?,再做后續(xù)處理。
律師:行為涉嫌尋釁滋事罪
下一步常某將面臨怎樣的處罰?北京也迪律師事務(wù)所主任律師高甡屾說(shuō):“常某可能涉嫌尋釁滋事,將面臨刑事處罰:常某自述因其20年前被老師欺負(fù),為了報(bào)復(fù)老師而采取在大街上蹲守并攔路扇老師耳光的極端行為我認(rèn)為屬于刑法上隨意毆打他人的行為,是典型的尋釁滋事。
即便常某所闡述的20年前被老師欺負(fù)是客觀事實(shí),也不妨礙其構(gòu)成尋釁滋事罪,因?yàn)檫@不屬于事出有因,而是其打人的借口,依然屬于隨意、無(wú)故毆打他人。除此之外,不僅常某打人的地點(diǎn)屬于公共場(chǎng)所,常某還將打人的視頻惡意散發(fā)在網(wǎng)絡(luò)上,不僅給其老師造成惡劣的影響,還嚴(yán)重破壞了社會(huì)公共秩序,應(yīng)當(dāng)依法追究常某尋釁滋事罪的刑事責(zé)任?!?/p>
記者:陳征北、唐益芳
編輯:秦云
關(guān)鍵詞:20年后攔路扇老師耳光 洛陽(yáng) 仍需調(diào)查
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