前段時(shí)間，一篇“兒子考7分，父親放一車(chē)煙花慶?！钡奈恼卤凰⑵亮恕艧熁ǖ陌职质墙K宿遷的周先生，因?yàn)楹⒆右郧俺煽?jī)不好，經(jīng)?？剂惴郑弥⒆舆@次考了7分，想激勵(lì)下孩子，便買(mǎi)了1000多元的煙花，在安全地帶燃放。

但這么容易滿足的家長(zhǎng)顯然是個(gè)例。最近，杭州長(zhǎng)青小學(xué)語(yǔ)文老師王琪批改學(xué)生作文時(shí)，被一位五年級(jí)男生的遭遇驚著了，英語(yǔ)考了96分，居然還被媽媽責(zé)怪：

原文如下（上下滾動(dòng)即可查看）：

《“考砸了”和“有進(jìn)步”》

在家里，我有一個(gè)和藹的父親和一個(gè)嚴(yán)格的母親，他們無(wú)微不至地照顧我。每天早晨，他們都會(huì)為我準(zhǔn)備早餐，晚上則燒飯給我吃。他們經(jīng)常帶我出去旅行，新加坡、韓國(guó)、日本……因此我去過(guò)很多地方。他們也會(huì)帶我去飯店品嘗美食，或者留在家里指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，生病的時(shí)候，帶我去醫(yī)院……

一次，我英語(yǔ)考了96分，媽媽生氣地責(zé)怪道：“怎么錯(cuò)了這么多，不應(yīng)該考99分、100分嗎？你看看人家，100分的人一大堆，你跟他們?cè)趺床钸@么多？你六年英語(yǔ)白學(xué)了嗎？他們上的時(shí)間有你長(zhǎng)嗎？你這次徹底考砸了！零花錢(qián)減一半！你狀態(tài)不調(diào)整過(guò)來(lái)，所有興趣班全部暫停！實(shí)在不行，你就給我休學(xué)！”

晚上，爸爸回到了家中，媽媽走到他身邊大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“你兒子今天考砸了，英語(yǔ)只考了96分！”爸爸不在意地說(shuō)：“96分？不是挺好的嗎？干嘛這么生氣。”爸爸又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步！繼續(xù)努力！”媽媽又把原話一五一十地告訴了爸爸，爸爸又說(shuō)：“為什么要和別人的孩子對(duì)比，努力一把遲早能趕上去的。再說(shuō)了，你干嘛那么急，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)要休學(xué)！”媽媽一時(shí)間啞口無(wú)言，便與爸爸吵了起來(lái)。

這幾年來(lái)，我聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際，“考砸了”“有進(jìn)步”，“考砸了”“有進(jìn)步”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮到。我從心底里知道，“考砸了”也好，“有進(jìn)步”也好，這兩個(gè)不同的說(shuō)法都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。

在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

作者邢宸宇是該校五年級(jí)學(xué)生，一個(gè)性格大大咧咧，文字蠻有靈氣的男孩。他寫(xiě)的那段媽媽的話，一氣呵成，行文流暢，讓人身臨其境，難怪王老師頗有感觸地點(diǎn)評(píng)了一句：“哇，媽媽一堆話全是重量級(jí)的?！?/p>

小編對(duì)此也深表欽佩，這么長(zhǎng)一段話，小邢居然能一字不落地記下來(lái)。

話說(shuō)回來(lái)，真有要求這么嚴(yán)格的媽媽嗎？王老師后來(lái)遇到小邢的媽媽?zhuān)钠鹆舜耸?，這位媽媽抹了抹眼淚說(shuō)：“哎，看完真是想哭又想笑。英語(yǔ)考了96分，我認(rèn)為他還有進(jìn)步空間，確有其事。但當(dāng)時(shí)我的原話不是這么說(shuō)的，他寫(xiě)的那幾句是我在不同事件不同場(chǎng)景中陸陸續(xù)續(xù)說(shuō)的，居然被他一股腦兒搬出來(lái)吐槽。”

這位媽媽想哭，是因?yàn)橛X(jué)得兒子沒(méi)明白自己的良苦用心，自己平時(shí)對(duì)他照顧得挺周到，結(jié)果在他心目中的形象，遠(yuǎn)不如后半篇作文寫(xiě)的爸爸，那么充滿正能量；而讓她笑出眼淚的，是兒子那段連珠炮似的語(yǔ)言描寫(xiě)，實(shí)在太生動(dòng)了。

小邢為何寫(xiě)文章吐槽媽媽?zhuān)客趵蠋熃榻B說(shuō)，這是語(yǔ)文（五年級(jí)上）單元作文的一個(gè)主題，叫作“父母的愛(ài)”。

王老師留意到，不止小邢，班里近三分之一的孩子，都是從父母的嘮叨和對(duì)成績(jī)的態(tài)度上，來(lái)理解“父母的愛(ài)”。

小編隨手就翻到了好幾篇：

媽媽的嘮叨

長(zhǎng)青小學(xué)502班周羽彤

“我的媽呀！又要做課外練習(xí)了?！眿寢屜窈蜕心罱?jīng)似的把作業(yè)布置了下來(lái)?？粗雷由蠑傊摹稊?shù)學(xué)計(jì)算能手》《口算估算速算天天練》《小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)應(yīng)用題》，我一臉無(wú)奈。你要知道做這些數(shù)學(xué)課外練習(xí)，我要壞死多少健康的腦細(xì)胞??！

做作業(yè)時(shí)，媽媽經(jīng)常神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我的房間門(mén)口，冷冷地說(shuō)：“做到哪兒啦？”“快了?！蔽掖鸬馈寢尠胄虐胍?，走進(jìn)門(mén)，特意拉了拉窗簾，眼睛卻盯著我的本子和那旁邊的小玩意兒，吼道：“別再被我發(fā)現(xiàn)！”媽媽走出了房間，我又開(kāi)始了我的“磨洋工時(shí)代”。磨啊磨……“九點(diǎn)了，我睡啦，還有一道應(yīng)用題明天補(bǔ)?！薄安恍?，給我做完。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。我只能埋著頭繼續(xù)做。

“彈琴，彈琴，彈琴！”媽媽又在河?xùn)|獅吼了?！懊織l曲子彈十遍?！薄笆中湾e(cuò)啦！”“跳音是短的！”……這就是我的鋼琴每日必修課。

每天，我就在媽媽這樣的嘮叨聲中成長(zhǎng)，母親的愛(ài)，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫暖。當(dāng)我數(shù)學(xué)考了100分時(shí)，當(dāng)我鋼琴考出九級(jí)時(shí)，我終于明白了這嘮叨聲中的愛(ài)，真是愛(ài)之深責(zé)之切。

嘮叨中的愛(ài)

長(zhǎng)青小學(xué)502班王顥睿

我最煩媽媽的嘮叨了，平時(shí)我做什么事情媽媽都要嘮叨幾句。但是從嘮叨聲中我知道那是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

“睿睿，桌上怎么這么亂就在看書(shū)，還不快去整理……”媽媽炸雷般的嘮叨聲在我耳邊響起?！爸懒?，我馬上去整理，讓我再看一下書(shū)也不行?！蔽曳畔率种械臅?shū)去整理書(shū)桌，耳邊又響起了媽媽的聲音，“把試卷拿出來(lái)做做，不要一天到晚就看那種課外書(shū)?！泵慨?dāng)聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲時(shí)，總感覺(jué)好煩。唉，媽媽什么時(shí)候變得這么煩，耳朵都快長(zhǎng)繭了，要是媽媽有一天不嘮叨該有多好?！翱纯茨銓?xiě)得字，東倒西歪的給我重寫(xiě)?！蔽覈樍艘惶?，從幻想中回到了現(xiàn)實(shí)，我一轉(zhuǎn)身，媽媽兇神惡煞的站在我身邊，兩眼瞪圓，我感受到世界末日的來(lái)臨，無(wú)可奈何的重新開(kāi)始做。

媽媽的嘮叨聲在平時(shí)“無(wú)處不在”，到了考試更加頻繁。早上從起床開(kāi)始，媽媽就一直說(shuō)，你今天考試一定要認(rèn)真看清楚題目，數(shù)學(xué)計(jì)算千萬(wàn)別算錯(cuò)了。媽媽就像唐僧一樣每天有念不完的經(jīng)。當(dāng)我開(kāi)始做試卷時(shí)，媽媽的嘮叨聲在我耳邊響起，一定要仔細(xì)哦！于是我仔細(xì)的把試卷做完，又認(rèn)真的檢查了一遍，突然我發(fā)現(xiàn)有一處因?yàn)槲业拇中?，把小?shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了。幸虧媽媽的話提醒了我，經(jīng)過(guò)我的努力這次數(shù)學(xué)考試終于考了一百分，這些都離不開(kāi)媽媽的嘮叨聲。

我從心底里知道，媽媽的嘮叨都是對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)和關(guān)心，我在愛(ài)的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。

一份試卷

長(zhǎng)青小學(xué)502班周滔

記得第一次考試時(shí)，我緊張到似乎心臟都要跳出來(lái)的節(jié)奏，生怕自己考不好。成績(jī)公布的時(shí)候，我居然得了95分，我非常高興，幻想著媽媽買(mǎi)玩具的情景。

“媽媽?zhuān)　蔽彝崎T(mén)而入，“我考了95分！”“真的嗎？”媽媽簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，從沙發(fā)上站起來(lái)?！罢娴模　蔽腋吲d地從書(shū)包里把試卷拿出來(lái)。媽媽拿著試卷，從頭至尾看了至少有5遍，然后抬起頭來(lái)，興奮地說(shuō)道：“爸爸也一定會(huì)為你驕傲的，兒子！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里美滋滋的。

時(shí)間過(guò)得真慢，我開(kāi)始坐立不安，心里盼望著爸爸能早點(diǎn)下班回來(lái)，看見(jiàn)我的試卷，表?yè)P(yáng)我?guī)拙洹?/p>

終于，爸爸在我“快回來(lái)”的嘮叨聲中回來(lái)了。爸爸一開(kāi)門(mén)，我就迫不及待地把試卷遞過(guò)去，爸爸看了一遍，面帶著嚴(yán)肅的神情對(duì)我說(shuō)：“你雖然考了95分，但是——”爸爸停頓了一下，他顯然知道我想要一些贊揚(yáng)的話，“你就沒(méi)想過(guò)你能考100分啊？你看看，要是這幾道題審題能仔細(xì)一點(diǎn)，就不會(huì)陰溝翻船了，不就可以考100分了嗎？”“總要鼓勵(lì)一下他吧?！眿寢寣?duì)爸爸說(shuō)?！斑@就是鼓勵(lì)，只不過(guò)是另外一種鼓勵(lì)方式而已！”爸爸看著我說(shuō)。我聽(tīng)了，不爭(zhēng)氣的淚水涌了出來(lái)，沖出餐廳，趴在床上哭了起來(lái)。

后來(lái)，我回過(guò)頭來(lái)認(rèn)真思考爸爸的話，發(fā)現(xiàn)自己仔細(xì)點(diǎn)還是可以考100分的。我也漸漸懂得了爸爸媽媽有些話聽(tīng)著是沒(méi)表?yè)P(yáng)我，其實(shí)不是認(rèn)為我做得不好，而是在鼓勵(lì)我，這樣可以使我一時(shí)不被成功沖昏頭腦，時(shí)刻保持一顆平常心！

刻骨銘心的49

長(zhǎng)青小學(xué)502班俞丁瀚

天空陰陰的，我拿著徐家班的試卷從樓里走了出來(lái)，紅紅的眼眶內(nèi)滿是淚水，為什么呢？因?yàn)槲以谛旒野嘀豢剂?9分。

考試前，我的心里就已經(jīng)忐忑不安，因?yàn)檫@一周出奇的忙，整天都在十分努力的寫(xiě)作作業(yè)。因?yàn)樘?，使我睡眠不夠充足，讓我把洗面奶?dāng)成了牙膏，洗了半天牙刷。連徐家班的作業(yè)都沒(méi)有訂正，更別說(shuō)復(fù)習(xí)了?？荚嚂r(shí)，我十分的為難，這些公式似乎記得，又似乎不記得，我只好寫(xiě)了自己知道的。試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)“49”紅紅的在我的試卷上“永留芳名”。

我上了媽媽的車(chē)，看著我流下的眼淚，她明白我考的不太好?？僧?dāng)我把留著“49”兩個(gè)紅紅大字的試卷給他時(shí)，她眼中僅存的一絲光芒也從她黑色的眼睛里消失了。也許她知道我此時(shí)也十分的責(zé)怪自己，只心平氣和的說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系，既然事情已經(jīng)過(guò)去了，哭也改變不了結(jié)果，下次考試?yán)^續(xù)努力！”聽(tīng)了這句話，我心中的希望又像小草一樣活了過(guò)來(lái)。

回到家，爸爸已經(jīng)在家里等我了，他看見(jiàn)我那剛剛干的淚痕，就知道我考的很不好，立馬拉長(zhǎng)了臉。望著他那冰冷的眼睛，我鼓起勇氣告訴他，我只考了49分。他完全黑了臉，拿起放在桌子上的小扇子，叫我伸出手來(lái)，拿出扇子開(kāi)始打我的手心，一聲聲清脆的“啪啪”聲在房間里回蕩著。媽媽出來(lái)勸阻了爸爸，“他已經(jīng)很受打擊了，不要再責(zé)怪他了，應(yīng)該鼓勵(lì)他?！?/p>

“不可以，如果今天不給他一點(diǎn)教訓(xùn)，他以后仍會(huì)繼續(xù)這樣的！”爸爸緊鎖著眉頭說(shuō)，打了足足40下，我的手上紅紅的，他說(shuō)了一句，“這都是為了你好。”

當(dāng)時(shí)，雖然我的心十分不解，既然已經(jīng)無(wú)法改變結(jié)果，為什么還要打我呢？又不能讓49變成99，今天回想起來(lái)，才明白這是兩種不同的愛(ài)，一個(gè)是熱情的鼓勵(lì)，另一個(gè)是嚴(yán)格的要求，他們都是為了我的將來(lái)，催促我向前駛。不知是媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，還是爸爸那嚴(yán)厲的打手，這件事使我終身難忘。

孩子們不約而同選擇這個(gè)角度寫(xiě)作，很大程度上表明，隨著年級(jí)的升高，父母對(duì)成績(jī)的關(guān)注比重還是蠻高的。

圖片來(lái)源：視覺(jué)中國(guó)

不過(guò)，這當(dāng)中也有些“正面典型”，值得其他爸爸媽媽學(xué)習(xí)。比如，學(xué)生周文惠筆下的媽媽。

按王老師的話說(shuō)，小周的這篇《母愛(ài)，就是一句簡(jiǎn)單的話》震撼到她了，不僅寫(xiě)得真實(shí)、具體，尤其是媽媽對(duì)她的愛(ài)能層層推進(jìn)地寫(xiě)出來(lái)，而且充分展現(xiàn)了一位媽媽的智慧。

一起來(lái)看看小周的文章：

母愛(ài)，就是一句簡(jiǎn)單的話

長(zhǎng)青小學(xué)502班周文惠

?。】荚嚱K于考完了，身體倒是輕松了，但是我的神經(jīng)還在緊繃著！試考完了，成績(jī)自然就批下來(lái)了唄！

果然又考砸了！竟是七十多分！不僅成績(jī)很差而且竟退步了七、八分。怎么辦??！我著急地想著這也不能怪我吧，這次題目確實(shí)很難啊！”

但媽媽可不會(huì)聽(tīng)這些理由。我擔(dān)驚受怕地走進(jìn)客廳，媽媽好像很開(kāi)心嘴里哼著小曲眼角的皺紋似乎少了很多。我擔(dān)驚受怕地走進(jìn)客廳，一五一十地把成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽臉立馬拉了下來(lái)。我跟她講了一大堆的理由，只聽(tīng)到媽媽冰冷地說(shuō)了一句：“你先回房吧！把你的試卷留下?！眿寢屨f(shuō)完后，眉毛皺了起來(lái)，眼睛慢慢睜大，嘴巴翹起了，思索著什么，這時(shí)的我快步走向房間。

我趴在地上，利用條細(xì)細(xì)的縫隙，看看媽媽在如何處治那張?jiān)嚲怼?/p>

只見(jiàn)媽媽的眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，眨也不眨地盯著我那試卷，我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“不論怎么樣，媽媽總會(huì)幫助你的?！边^(guò)了半小時(shí)后，媽媽把我叫了過(guò)去，準(zhǔn)備給我講題。

我慢慢地走進(jìn)客廳，站在媽媽面前，低著頭等著媽媽審判。只見(jiàn)媽媽原本緊鎖的眉毛舒展了起來(lái)，深吸一口氣對(duì)我說(shuō)：“你不用這么害怕，你忘記了媽媽對(duì)你說(shuō)過(guò)的話嗎，不論怎樣，媽媽總會(huì)幫助你的！”

媽媽讓我坐在她的旁邊，然后慢慢地給我講每一道題，告訴怎樣做才不容易失分。

試卷講完了，天色也不早了，媽媽走向廚房，把那準(zhǔn)備已久的飯菜端了上來(lái)。那天晚上，媽媽問(wèn)了問(wèn)我好多問(wèn)題，比如說(shuō)今天考試?yán)鄄焕郯　@時(shí)我才意識(shí)到媽媽還是非常愛(ài)我的！

文章大意，是說(shuō)自己某次考試只考了七十多分，退步很多。這時(shí)，媽媽跟她說(shuō)話，聽(tīng)來(lái)是冰冷的。但是后來(lái)當(dāng)她被媽媽叫到房間里，發(fā)現(xiàn)媽媽其實(shí)一直在房間里做功課，把這張卷子做一番研究，再去給女兒講評(píng)。看到女兒怯生生的樣子，媽媽還說(shuō)：“你不用這么害怕?！?/p>

“這種描寫(xiě)，讓我想起我兒子小時(shí)候，我也曾有這樣的情感體驗(yàn)。一開(kāi)始看到卷子確實(shí)是很火的，但是必須冷靜下來(lái)，因?yàn)槲也粠退l(shuí)幫他？希望他能聽(tīng)我的講解，接受度更高一些。所以這時(shí)，不得不平復(fù)自己的情緒，甚至慢慢地跟孩子有說(shuō)有笑，讓他有一個(gè)愉快的接受過(guò)程。”王老師說(shuō)，現(xiàn)在像小周媽媽這樣，教育孩子時(shí)，開(kāi)始關(guān)注孩子情緒的家長(zhǎng)越來(lái)越多了。

又比如這一位智慧的媽媽?zhuān)?/p>

一個(gè)暖手寶

長(zhǎng)青小學(xué)502班尹玥

那是一個(gè)星期日的下午，媽媽提議帶我去看電影，最近學(xué)務(wù)繁忙，想給我一些放松。

看電影之前，我特意帶上了新買(mǎi)的胡蘿卜暖手寶，并將它放進(jìn)了口袋。電影看了一半，就在我快忘了暖手寶的時(shí)候，把手不經(jīng)意地插到了口袋里，?。『脿C！難道把暖手寶放在口袋里，可以讓它迅速升溫嗎？

為了讓媽媽知道我這了不起的發(fā)現(xiàn)，我叫了叫身旁的媽媽?zhuān)氚雅謱氝f給她?？墒?，就在我遞過(guò)去的時(shí)候，“胡蘿卜”上容易松動(dòng)的“葉子”掉了，掉得是那么的令人措不及防。一時(shí)間，我和媽媽都愣住了，媽媽先反應(yīng)了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等電影散場(chǎng)了，我和你一起找。”我只能無(wú)奈的答應(yīng)了。

好不容易等到電影結(jié)束，影廳的燈一亮，我就迅速地趴在地上，尋找“脫離母體”的“葉子”兄弟。可是，它卻不知躲到哪里去了，我生氣極了，開(kāi)始向媽媽鬧情緒。只見(jiàn)媽媽溫柔地對(duì)我笑了笑，蹲下來(lái)，把座位的前后左右都仔仔細(xì)細(xì)地又找了一遍，再三確認(rèn)過(guò)，的確找不到了以后，對(duì)我說(shuō)：“尹玥，估計(jì)這個(gè)小調(diào)皮是自己溜走了吧！我回去給你做一個(gè)更好的‘葉子’，好嗎？”我滿臉的不高興，但又無(wú)可奈何，只好跟著媽媽回家了。

一回到家，媽媽就拿出了針線盒，找來(lái)了一根最漂亮的繩子，把它小心翼翼地串在“胡蘿卜”上，然后用膠槍把它固定住。媽媽把這個(gè)特別的“胡蘿卜”套在了我的脖子上，并耐心地對(duì)我說(shuō)：“你看，你的胡蘿卜項(xiàng)鏈做好了。雖然它沒(méi)了葉子，但它卻是獨(dú)一無(wú)二的哦！”

從此以后，我就有了一個(gè)世界上唯一的胡蘿卜項(xiàng)鏈暖手寶。它掛在我的胸前，一直溫暖著我。

從這些作文中，王老師還有另外兩大發(fā)現(xiàn)：

• 一是不要覺(jué)得大大咧咧的孩子，尤其是男孩子好像不太注重父母的感受，其實(shí)他們并不一定是沒(méi)有感受，而是不愿意說(shuō)，或者來(lái)不及表達(dá)出來(lái)。

愛(ài)——在細(xì)節(jié)中

長(zhǎng)青小學(xué)502班方藝達(dá)

記得是小學(xué)三年級(jí)，我第一次獨(dú)自參加了夏令營(yíng)。如今，我已經(jīng)記不清夏令營(yíng)的細(xì)節(jié)了，不過(guò)，媽媽送別時(shí)的那個(gè)眼神卻令我印象深刻。

那是一個(gè)炎熱的上午，我們即將出發(fā)去參加夏令營(yíng)。媽媽很支持我參加這類(lèi)活動(dòng)，可她又有些擔(dān)心我、舍不得我。即將上車(chē)了，媽媽一再叮囑我到了營(yíng)地就跟她通電話，還有遵守紀(jì)律什么的。

大概過(guò)了一刻鐘，要正式上車(chē)了，我向車(chē)走去時(shí)，媽媽還是拉著我的手，我問(wèn)她：“你干嗎拉著我？”“我……沒(méi)什么……總之一路上要小心?！薄芭?，知道，我會(huì)注意的，拜拜?！蔽翌^也不回地朝車(chē)子走去。媽媽正想說(shuō)什么，卻欲言又止，半天也沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字來(lái)。

發(fā)車(chē)了，媽媽在下面深情地看著我，有留戀，有自豪，也有不舍。我有些難過(guò)，甚至想哭，我強(qiáng)忍著轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看著同學(xué)們做游戲。車(chē)子開(kāi)到轉(zhuǎn)彎處，我忍不住回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽正對(duì)著我，好像在說(shuō)著什么。哦，我聽(tīng)到了！媽媽說(shuō)的是：一路順風(fēng)，注意安全！“嗯，好的，我知道了，謝謝你?！蔽以谛闹邢胫?，我相信媽媽會(huì)收到的，一定會(huì)的！

愛(ài)，有時(shí)顯而易見(jiàn)，有時(shí)卻要慢慢體會(huì)。

這個(gè)小男生寫(xiě)的是很小一件事情，就是他要獨(dú)自去夏令營(yíng)，然后媽媽送他去。就在這個(gè)送別的場(chǎng)景當(dāng)中，他有細(xì)致的描寫(xiě)，寫(xiě)出了非常細(xì)膩的情感，也喚起了王老師送兒子遠(yuǎn)行的一段情感經(jīng)歷：“我那天在講評(píng)課上就說(shuō)，這個(gè)很有男孩的特點(diǎn)，男兒有淚不輕彈，心里是感動(dòng)到了可是就是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，不過(guò)媽媽看了之后，一定是很感動(dòng)的。”

• 二是現(xiàn)在的父母對(duì)于孩子非常關(guān)注的，關(guān)注到有些過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓孩子很不自在。

“現(xiàn)在的孩子并沒(méi)有把父母的愛(ài)當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)。他們知道你愛(ài)他，也感謝你，但不等于說(shuō)你愛(ài)他，幫助他很多，就可以干涉他的人生，獨(dú)立他還是要的?！蓖趵蠋熣f(shuō)，“我以前覺(jué)得小學(xué)里的叛逆六年級(jí)出現(xiàn)，現(xiàn)在四年級(jí)開(kāi)始，五上已經(jīng)表述得非常清楚了。

有孩子就專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)會(huì)獨(dú)立”：

“父愛(ài)如山，母愛(ài)如?！?，愛(ài)有很多種，有慈祥的愛(ài)、嚴(yán)格的愛(ài)……也有“溺愛(ài)”，這種種表現(xiàn)都來(lái)自你們對(duì)我的愛(ài)。媽媽?zhuān)衲晡乙呀?jīng)五年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。在三年級(jí)之前，您可以說(shuō)是和我形影不離，除了上學(xué)、上課外班的時(shí)間，您幾乎都跟我在一起。每天回家，您就會(huì)在我的書(shū)桌上放上一個(gè)削好的蘋(píng)果，或是一杯熱過(guò)的牛奶。您總是不放心我，每天早上叮囑我應(yīng)該怎么做，書(shū)帶齊沒(méi)有等等。其實(shí)，這些小事我自己都能學(xué)會(huì)。