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《崇明成陸1400年記碑》書寫者劉小晴談書法入門
“夫若以大浪淘沙視之,則1400年江海奔流,沙在天涯海角矣……”——《崇明成陸1400年記碑》,徐剛撰,劉小晴書(請(qǐng)橫屏觀看)
劉小晴,號(hào)一瓢,二泉,上海崇明人,是滬上知名的書法家,善工楷、行。近日,澎湃新聞?dòng)浾邅淼絼⑿∏缂依锏墓ぷ魇?,除常見的寬大書桌、紙硯筆墨外,還有一整墻的書柜,里面放滿了二千多冊(cè)的珂羅版字帖。這份對(duì)字帖的收集,也足見他對(duì)書法,書法理論研究的癡迷。
劉小晴
澎湃新聞:您自身有著怎么樣的書法經(jīng)歷?
劉小晴:我呢,小時(shí)候是受家庭的影響,父母是大學(xué)老師,父親又喜歡古典詩詞,書法等,所以受他的影響,從小比較喜歡寫字。當(dāng)時(shí)是一個(gè)人在家里摸索,高中畢業(yè)以后,通過我哥哥的介紹,認(rèn)識(shí)了上海著名書畫家錢瘦鐵先生。錢瘦鐵先生住在外灘那一地區(qū),我時(shí)常去登門拜訪,請(qǐng)教。錢瘦鐵先生教我寫隸書。他的要求是取法乎上,隸宗秦漢,楷法晉唐。我也是在那個(gè)時(shí)候,大約21歲,開始走上比較正規(guī)的寫字之路。
錢瘦鐵
澎湃新聞:所以您最早是寫隸書的?
劉小晴:最早從隸書開始練的,后來專攻楷書了。剛開始,隸書方面,主要臨《張遷碑》,楷書方面,小楷臨鐘繇《季直表》等,唐碑主要臨歐陽詢的《九成宮》等。這是“文革”之前的事了。
張遷碑(局部)
澎湃新聞:大概練了多久,才覺得自己有所突破?
劉小晴:在“文革”之后,我便在家里偷偷地學(xué)。當(dāng)然,靠寫字無法生存,我去學(xué)了中醫(yī)。1968年從中醫(yī)學(xué)業(yè)完成后,被下放到了劉行公社,做醫(yī)生。那時(shí),生活艱苦,工資為每月11塊,住在農(nóng)村里。晚上等夜深人靜時(shí),我就拿出字帖開始練字。但那個(gè)時(shí)候?qū)懽钟X得很開心,一寫就是十多年。所以,可以說我的楷書基本功也是這一時(shí)期打好的。
1980年,我被調(diào)到五角場(chǎng)醫(yī)院,家里條件也好些了。82年,我又考取了上海中醫(yī)學(xué)院的研究班,進(jìn)修一年。85年,被調(diào)到上海書畫出版社,做書法雜志的文字編輯。也是從那時(shí)起,我棄醫(yī)從藝了。
來到書畫出版社之前,我一直很喜歡書法理論方面,所以書法理論的基本功也是在農(nóng)村里打好的。錢瘦鐵老師家里收藏的書很多,我每次到他家里去借,會(huì)用筆把和書法有關(guān)的書法理論抄下來,一抄就是一箱子,積累了很多資料。隨后,我還去上海圖書館、上海書畫出版社、上海古籍書店收錄古代書法理論。在做醫(yī)生時(shí),我就寫了第一本書法理論著作《書法技法述要》,由書畫出版社出版,反響也很好,還獲獎(jiǎng)了。
劉小晴的書法理論筆記
調(diào)到書畫出版社以后,我擔(dān)當(dāng)《書法》雜志副主編,負(fù)責(zé)文字;周志高先生是執(zhí)行主編,負(fù)責(zé)作品;主編是盧輔圣。那時(shí),我便把所有的精力都花在書法基礎(chǔ)理論上,大概用了十多年,寫了六七本書,有《行書基礎(chǔ)知識(shí)》、《小楷技法指南》等,還寫了大量的文章。就這樣,專供書法理論,直至60歲退休。從事理論知識(shí)的工作給我的好處是,完全懂了,書法的好壞都懂了,對(duì)我有很大的幫助。但是眼高手低,手跟不上了。所以2002年退休以后,我就又集中力量寫字了。
澎湃新聞:關(guān)于書法,現(xiàn)在書法教育問題得到很大的關(guān)注。尤其是青少年書法,他們?cè)撊绾稳W(xué),學(xué)習(xí)的心態(tài)又該是怎么樣的?
劉小晴:談及書法教育,40多年來,我一直在上課。最早在浦東工人文化宮,后來辦了書法進(jìn)修學(xué)院,我自己也一直有從事書法教育工作。
在我看來,現(xiàn)在中國處于一個(gè)商品化社會(huì)、科技非常發(fā)達(dá)、信息流通、生活節(jié)奏緊張的時(shí)代背景之下。西方文化和科技對(duì)中國傳統(tǒng)文化的沖擊很大,特別的電腦,手機(jī)的運(yùn)用,導(dǎo)致許多人的手寫能力不行了。所以這也導(dǎo)致中國的書法在逐漸走下坡路。所以上師大的中國書法進(jìn)修學(xué)院辦到現(xiàn)在已經(jīng)20多年了,就是為了把書法這門傳統(tǒng)文化繼承下去。
談及小孩子的書法,則有幾個(gè)要點(diǎn)。第一個(gè)就是入門要正。我一直強(qiáng)調(diào),搞藝術(shù)是要童子功的,這個(gè)童子功是在年紀(jì)輕的時(shí)候打下的。從歷史的觀點(diǎn)來看,在古代,文人要考狀元必定要寫得一手蠅頭小楷,所以那個(gè)時(shí)候很多讀書人花很大的精力,從小在寫字上下功夫。這就是所謂的童子功。
打基礎(chǔ)最理想的就是楷書,楷書里包括篆書、隸書、北碑和唐碑。在我看來,打基礎(chǔ),學(xué)唐碑,求變化,即臨北碑。此外,如果是致力于金石家,可從篆書與隸書著手。這幾樣其實(shí)都比較難,特別是唐碑。從現(xiàn)狀來看,全國的一些展覽中,書寫唐碑的不多,而寫好篆書、隸書的也不多,書寫北碑的則比較多,數(shù)量最多的是行書、草書。我覺得書法因以沉著為本,沉著以后才能痛快。
第二個(gè),學(xué)書法不要急于求成。藝術(shù)是需要花很多時(shí)間去做的,古人的書法是全身心投入進(jìn)去的。當(dāng)下的一些教學(xué)方法,例如讓學(xué)生描字后可以到處擺弄,這其實(shí)是不對(duì)的。君子圖本,在書法中,“本”就是法度、基礎(chǔ)?;A(chǔ)打好后才可由楷入行,由行入草。
第三,我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生,主要還是培養(yǎng)學(xué)生的興趣。書法是不能有功利的,只有喜歡了,才能投入進(jìn)去。藝術(shù)是一種寄托,一種游戲。當(dāng)然,我個(gè)人在年輕時(shí)候,寫字寫書,也追求過名利,但后來也發(fā)覺,真正能留下來的是經(jīng)得起考驗(yàn)的作品。但怎么培養(yǎng)學(xué)生的興趣,這是目前的大問題。
九成宮醴泉銘(局部)
澎湃新聞:書法教育除了寫,讀、看也很重要,這一點(diǎn)你是怎么理解的?
劉小晴:現(xiàn)在,上海中小學(xué)的教育中也開始重視了書法,但也面臨一些問題。一是學(xué)校不會(huì)特意給書法老師編制,所以書法教育師資相對(duì)缺乏;二,每個(gè)省都有各自的書法教材,目前書法教材不夠統(tǒng)一。談及學(xué)書法的現(xiàn)象,則是兩頭多,老年人和小孩多。小孩子是通過藝術(shù)學(xué)校來學(xué)習(xí),老年人通過老年大學(xué)學(xué)習(xí)。
真正要寫好字,是包含方方面面的東西。第一,寫字是培養(yǎng)筆墨技巧,培養(yǎng)手,練字從十八層地獄做起,第一層,永字八法;第二層,楷書的結(jié)構(gòu);第三層,楷書的章法;第四層,楷書的布局;第五層,筆勢(shì);第六層,筆意……風(fēng)格,流派,一層層做將出來。
第二,則是培養(yǎng)書法家的眼睛。眼睛指的就是審美觀念,審美能力,判斷能力。而訓(xùn)練這樣的眼睛,是我們當(dāng)前所比較缺少的東西。眼睛是需要縱橫博覽,雄視古今。
劉小晴書法作品
澎湃新聞:上海在書法領(lǐng)域一直是人才輩出的,而當(dāng)下書法展覽也越來越多,青少年書法興趣班也在不斷增加。對(duì)比過去和當(dāng)下,這樣的現(xiàn)象對(duì)書法起到了怎么樣的變化?
劉小晴:以前,(民國)學(xué)書法的人比較少,是精英階層,家庭條件好的人學(xué)的。而在我年輕的時(shí)代,學(xué)習(xí)書法的方式也是老師帶學(xué)生,沒什么??茖W(xué)校的。
現(xiàn)在,社會(huì)上辦的興趣班也多了,藝術(shù)開始飛入尋常百姓之家,百姓都能學(xué)了,筆墨紙張也不貴了。但在時(shí)代的限制下,包括老師的書法水平,相比以前,是有點(diǎn)走下坡路了。但總得來說,上海及全國還是有年輕人在書法上有很大的成就。這次蘭亭書法院舉辦了一次全國性的書法展,投稿很多,幾千件,我們?cè)谄謻|評(píng)選時(shí)發(fā)現(xiàn)很多年紀(jì)輕的人寫得很好,自嘆不如。從中看到了書法的希望。
上海在解放前有一大批人,吳昌碩,沈尹默、潘伯鷹等,可以說是書法界的半壁江山,后來有趙冷月、胡問遂等。再接下來,現(xiàn)在有周慧珺,劉一聞等,但逐漸開始朝單一化發(fā)展了,例如周慧珺擅長行書,劉一聞擅長對(duì)聯(lián),包括我擅長寫小楷。
所以從這點(diǎn)來看,當(dāng)下的書法家要想立足書法界,其未來的發(fā)展趨勢(shì)也可能是這樣單一化的發(fā)展。因?yàn)樵诋?dāng)下社會(huì),我們不可能花太大力氣在書法上了,年輕人要讀書,找工作,考慮生存問題,而過去很多是有錢人的活動(dòng)。這也導(dǎo)致了書法的功利性也的確是加強(qiáng)了。所以我希望,要給予寫書法的人穩(wěn)定的收入,才能讓他們專心下來。
編輯:楊嵐
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