作者:對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)教授 邱兆祥

守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風險的底線,是關(guān)乎金融穩(wěn)定和經(jīng)濟安全的大事。準確判斷金融風險隱患,科學(xué)制定應(yīng)對措施,需要大批金融風險管理人才。只有培育大批具有較強金融風險意識、掌握金融風險管理知識、精通金融風險控制實務(wù)的高層次高素質(zhì)金融風險管理人才,面對金融風險才能做到早識別、早預(yù)警、早處置,守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風險的底線,保障國家金融安全。

當前,我國金融形勢是好的,金融風險總體可控。但由于國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境日趨復(fù)雜,不確定性因素明顯增多,我們對金融領(lǐng)域的風險隱患切不可掉以輕心。今年7月召開的中央政治局會議基于對我國經(jīng)濟穩(wěn)中有變的重大判斷,特別強調(diào)“要做好穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿(mào)、穩(wěn)外資、穩(wěn)投資、穩(wěn)預(yù)期工作”,穩(wěn)金融的位置僅次于穩(wěn)就業(yè),凸顯了維護金融穩(wěn)定的重要性。

與穩(wěn)金融的現(xiàn)實需要相比,我國金融風險管理人才相對匱乏,尤其缺少兩種類型的高端人才:一是熟悉金融業(yè)務(wù),掌握金融風險管理知識,具有較強金融風險意識和風險規(guī)避管理技能,精通金融風險控制實務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才;二是理論功底扎實,具有較強宏觀經(jīng)濟金融形勢分析能力及風險預(yù)判能力,在應(yīng)對金融風險時能提出有價值的對策建議的高層次研究型人才。這兩類人才都屬于高端金融風險管理人才,可以通過以下兩種途徑進行培育:一是高等院校的金融專業(yè)教育;二是對在崗人員進行職業(yè)培訓(xùn)。

高等院校是知識的生產(chǎn)地、集散地和輸出地,高端金融風險管理人才的培育首先要依靠高等院校的金融專業(yè)教育。應(yīng)努力辦好高等院校金融專業(yè),通過增強師資力量,加強課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等改革,提升我國高等院校金融專業(yè)教育水平,盡快培養(yǎng)出大批德才兼?zhèn)涞母叨私鹑陲L險管理人才。

除了高等院校的金融專業(yè)教育,還要高度重視對在崗人員進行職業(yè)培訓(xùn)。我國金融從業(yè)人員隊伍龐大,要舍得花大力氣對在崗人員進行職業(yè)培訓(xùn),注重培養(yǎng)政治過硬、作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通特別是能夠科學(xué)識別、精確度量、有效控制金融風險的業(yè)務(wù)骨干。對金融業(yè)在崗人員的職業(yè)培訓(xùn)可以采取以下兩方面措施:一是通過舉辦各類針對性強的防范金融風險高級研修班,聘請國內(nèi)外精通金融風險控制的知名專家講授專業(yè)知識和專業(yè)技能;二是選派特別優(yōu)秀且具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務(wù)骨干去國內(nèi)外知名高?；蚪鹑跈C構(gòu)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),繼續(xù)深造。

無論是高等院校金融專業(yè)教育還是職業(yè)培訓(xùn),都要注重加強對金融風險管理人才的職業(yè)道德教育。金融機構(gòu)從業(yè)人員與錢打交道,面臨著很大的金錢誘惑,特別需要具備職業(yè)道德和法治素養(yǎng)。因此,對他們的教育培訓(xùn)就不能僅僅重視專業(yè)知識和專業(yè)技能的傳授,還要加強思想教育和職業(yè)道德教育,幫助他們樹立崇高的人生理想、高度的社會責任感和較強的法治觀念,始終做到誠實守信、嚴格自律、依法辦事。