9月6日至9日，全國(guó)政協(xié)副主席、九三學(xué)社中央常務(wù)副主席邵鴻率隊(duì)赴四川涼山調(diào)研民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展。

精準(zhǔn)脫貧是當(dāng)前決勝全面建成小康社會(huì)必須打好的三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一。西藏、四省藏區(qū)、南疆四地州和四川涼山州、云南怒江州、甘肅臨夏州等“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)，自然條件差、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)弱、貧困程度深、少數(shù)民族人口眾多，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡不充分與民族發(fā)展不平衡不充分相交織，是脫貧攻堅(jiān)的硬骨頭，需要社會(huì)各界積極參與，以更有效的手段、更扎實(shí)的工作、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的謀劃，推動(dòng)扶貧工作深層次開(kāi)展。

人才是脫貧攻堅(jiān)的重要支撐。涼山州是“三區(qū)三州”深度貧困區(qū)之一，同時(shí)也是中國(guó)最大的彝族聚居區(qū)。世代生活在這里的彝族人民“曾經(jīng)一步跨千年，而今跑步奔小康”，職業(yè)教育在其中應(yīng)當(dāng)起到怎樣的助力作用？目前發(fā)展?fàn)顩r如何？面臨什么困難？急需什么幫助？

9月7日，邵鴻副主席率隊(duì)在西昌學(xué)院調(diào)研 攝影 胡俠

帶著對(duì)民族地區(qū)脫貧奔康的高度關(guān)注，調(diào)研組先后到西昌學(xué)院、西昌民族幼兒師范專科學(xué)校、西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校、德昌縣職業(yè)中學(xué)、涼山州農(nóng)業(yè)學(xué)校實(shí)地調(diào)研，并分別在成都、西昌兩地召開(kāi)地方調(diào)研座談會(huì)和調(diào)研組工作會(huì)，了解情況、征求意見(jiàn)、凝智聚力。

“學(xué)校都設(shè)置了哪些專業(yè)？”“一年招生多少？有多少民族學(xué)生？”“培養(yǎng)的人才到地方工作有多少？”“學(xué)校改革發(fā)展還有哪些困難？”每到一處，邵鴻都詳細(xì)詢問(wèn)各校學(xué)科設(shè)置、發(fā)展規(guī)劃、招生錄取、就業(yè)升學(xué)、師資經(jīng)費(fèi)、校企融合等具體情況。

在西昌學(xué)院北校區(qū)，邵鴻來(lái)到綜合實(shí)訓(xùn)樓、攀西特色植物及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)館，走進(jìn)工程力學(xué)、農(nóng)學(xué)食品釀酒、旅游3D、酒店客房實(shí)訓(xùn)、茶藝、旅游城市規(guī)劃、汽電汽車等實(shí)訓(xùn)室，詳細(xì)了解該校專業(yè)設(shè)置、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、科研創(chuàng)新、產(chǎn)教融合的情況。

9月8日，邵鴻副主席率隊(duì)在涼山州農(nóng)業(yè)學(xué)校調(diào)研 攝影 金驍

當(dāng)聽(tīng)到?jīng)錾街蒉r(nóng)業(yè)學(xué)校是四川省唯一的農(nóng)業(yè)學(xué)校時(shí)，邵鴻說(shuō)，今年中共中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確要求建立科技特派員與貧困村結(jié)對(duì)服務(wù)關(guān)系，“這一政策支撐對(duì)農(nóng)技人才的需求量很大，是農(nóng)校發(fā)展的好機(jī)遇！”

座談會(huì)上，四川省副省長(zhǎng)楊興平介紹了四川省民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的整體情況，四川省教育廳、省民族宗教事務(wù)委員會(huì)、省中華職教社、阿壩州、涼山州、甘孜州等有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志分別介紹了地方相關(guān)情況；國(guó)家民委教育科技司副司長(zhǎng)周曉梅、教育部民族教育司雙語(yǔ)處副處長(zhǎng)朝格巴依爾、教育部職業(yè)教育與成人教育司中職德育與學(xué)校管理處副處長(zhǎng)陳詩(shī)淼分別介紹了國(guó)家部委有關(guān)情況。

9月6日，調(diào)研組在成都召開(kāi)座談會(huì) 攝影 金驍

邵鴻充分肯定四川省在開(kāi)展民族地區(qū)職業(yè)教育中形成的“9+3”計(jì)劃、“一村一幼”等創(chuàng)新模式。他指出，面對(duì)職業(yè)教育中普遍存在的底子薄、硬件差、師資不足、思想觀念落后、校企融合難等問(wèn)題，中共四川省委省政府勇于開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，在藏族、彝族聚居區(qū)實(shí)施“9+3”免費(fèi)中等職業(yè)教育模式，有效解決了本地職業(yè)教育難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際要求的具體困難，同時(shí)也發(fā)揮了東中部高水平職業(yè)教育的生產(chǎn)力優(yōu)勢(shì)，是東西協(xié)作推進(jìn)民族地區(qū)職業(yè)教育的好經(jīng)驗(yàn)，值得推廣。同時(shí)他強(qiáng)調(diào)，民族地區(qū)職業(yè)教育從根本上要立足地方特色產(chǎn)業(yè)，科學(xué)布局、合理規(guī)劃、科學(xué)建設(shè)，著力打造一批示范學(xué)校并形成帶動(dòng)作用，培養(yǎng)一批能在本地用得上、留得住的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，逐步改變貧困地區(qū)人才匱乏狀況，為脫貧攻堅(jiān)提供智力支持。

邵鴻表示，下一步九三學(xué)社中央將會(huì)繼續(xù)關(guān)注民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展，進(jìn)一步集思廣益、聚焦問(wèn)題、尋找突破口，積極為民族地區(qū)職業(yè)教育、人才培養(yǎng)建言獻(xiàn)策，為打贏精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。

四川省政協(xié)副主席、省工商聯(lián)主席陳放，四川省政協(xié)副主席、涼山州委書(shū)記林書(shū)成等陪同調(diào)研。

九三學(xué)社四川省委專職副主委沈光明，九三學(xué)社社中央教育文化專委會(huì)主任、北京師范大學(xué)中國(guó)教育創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)、第十屆特約國(guó)家督學(xué)劉堅(jiān)，九三學(xué)社中央教育文化專委會(huì)副主任、國(guó)家廣播電視局廣播影視發(fā)展研究中心國(guó)際所副所長(zhǎng)朱新梅，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)余祖光，九三學(xué)社社員、鄭州科技學(xué)院副董事長(zhǎng)秦小剛，九三學(xué)社成都市委副主委、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)劉智慧，九三學(xué)社樂(lè)山市委副主委、樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)劉忠，九三學(xué)社中央?yún)⒄h政部副部長(zhǎng)張瑛參加調(diào)研。（文/侯艷華）