你家是自購房還是租賃房？你家戶型是什么樣？你家房價是多少？”近日，這樣的一連串跟“房“有關的問題出現(xiàn)在了深圳市龍崗區(qū)童夢可園幼兒園中(4)班下發(fā)的《“我的小區(qū)”主題調(diào)查表》中，經(jīng)由社交媒體發(fā)布后，迅速引起網(wǎng)友熱議。網(wǎng)友表達了“這是描述我的小區(qū)還是描述我家的經(jīng)濟狀況？”“幼兒園版房產(chǎn)實名登記聯(lián)網(wǎng)”等質(zhì)疑。

9月11日，南都記者實地走訪了該涉事幼兒園。園方稱該內(nèi)容系這一班級本學期開展的相關主題活動中的首個調(diào)查表，目的是讓幼兒了解自己周邊的環(huán)境。對此，龍崗區(qū)教育局回復南都記者稱目前該幼兒園已終止此主題活動，并向家長致歉，做好與家長的溝通解釋工作。

調(diào)查表詢問學生家中戶型房價

作為童夢可園幼兒園的正常教學安排，該園每個班級均要在每個學期內(nèi)展開兩組主題教學，主題內(nèi)容由各班老師和學生討論發(fā)起，園方給予指導而共同制定。

本學年，該園僅有中(4)班將“我的小區(qū)”定為主題。9月7日，這個班的孩子們拿到了此主題的第一份問卷調(diào)查表，表中有關學生家里的戶型、房價、房齡、自購房還是租賃房等一系列跟房有關的問題引起了部分家長的質(zhì)疑，并在家長群內(nèi)討論調(diào)侃。次日，該表內(nèi)容即開始在網(wǎng)絡上發(fā)酵，有網(wǎng)友質(zhì)疑此舉為“幼兒園版房產(chǎn)實名登記聯(lián)網(wǎng)”，“這是描述我的小區(qū)還是描述我家的經(jīng)濟狀況？”

家長：原本沒有當回事

幼兒園該班家委會成員、家長朱女士向南都記者回憶，9月7日看到孩子拿回這個調(diào)查表時并沒有多想。家長秦女士也表示，“第一反應是這些內(nèi)容開學的時候就已經(jīng)填過了，怎么又要填一遍？”如今，在家長群里，讓這個班家長最為頭疼的事情是班里很受孩子們喜歡的詹老師，因為此事已經(jīng)向校方提出了辭職，“全班孩子們和家長都在極力挽留她，但直到今天她還是沒有回到課堂”。

回應：問卷內(nèi)容的設置確存在不嚴謹

對此，童夢可園幼兒園彭園長表示，此問卷內(nèi)容的設置確存在不嚴謹?shù)那闆r，引發(fā)家長誤會。目前園方已經(jīng)進行了反省，并終止該主題活動，向家長致歉，做好與家長的溝通解釋工作。? 彭園長表示，制定“我的小區(qū)”的主題，目的在于讓這個階段的孩子了解自己家所在的小區(qū)、幼兒園等地。“并不存在外界猜測中的‘摸家底’、要當?shù)禺a(chǎn)中介等情況。但需要承認的是問題設置中確實存在失誤，但這都屬于教學的正常范疇。”她說。?

彭園長表示，每年新生入學前，申請入學的家長均需提供包括房產(chǎn)證復印件、戶型圖等房產(chǎn)證明，以及申請入學的孩子身份證號碼、家長姓名和電話、出生證等資料，并不需要以問卷調(diào)查的形式再次向?qū)W生了解。

如今反思這一調(diào)查問卷所設問題，彭園長表示，如果當時能從“你知道可園小區(qū)有哪些戶型嗎？”“你知道可園十年前是什么樣的房價嗎？”“你知道可園現(xiàn)在的房價是多少嗎？”來問，不要套入個體化的信息，這樣就不會觸及到個人隱私，也能更為妥帖。

龍崗教育局：班主任考慮欠妥，設置不當引起誤解

針對此事，龍崗教育局回復南都記者表示，經(jīng)了解，該班開展“我的小區(qū)”主題活動，目的是讓幼兒了解自己周邊的環(huán)境，主題內(nèi)容包括讓孩子熟悉小區(qū)的名稱、歷史演變、戶型的大致形狀、住址的安全行走線路圖、小區(qū)配套的服務設施等，其中《“我的小區(qū)”主題調(diào)查表》，在設置選項時，由于班主任考慮欠妥，設置不當引起誤解。同時，該局要求各幼兒園加強政策業(yè)務的學習，開展類似主題活動要更優(yōu)化、更嚴謹、科學，并多征求家長意見。