新華社烏干達盧韋羅８月３０日電通訊：烏干達鄉(xiāng)村里的中文課堂

新華社記者張改萍

“同學們跟我讀：我住在陽光小區(qū)……”在烏干達首都坎帕拉以北８０公里的盧韋羅區(qū)珠穆朗瑪學校，本土中文老師摩西·阿波羅正在給學生們上中文課。

阿波羅３１歲，中等身材，相貌端正，身著一件基滕格（當?shù)貍鹘y(tǒng)服飾）外套，溫文爾雅。他一遍遍帶領學生朗讀課文、糾正發(fā)音，并用英語釋意，加深學生對課文的理解。

２００８年，阿波羅作為中國政府獎學金獲得者赴華留學，先后在南京師范大學、遼寧大學和大連外國語大學就讀，學習國際貿易和漢語國際教育。２０１５年，阿波羅碩士畢業(yè)后回到烏干達，受聘為麥克雷雷大學孔子學院漢語教師。２０１７年２月，阿波羅來到珠穆朗瑪學校教中文。除了教珠穆朗瑪學校５００多名學生學中文外，阿波羅還給附近的珠穆朗瑪小學近２００名學生上中文課。

史密斯·穆吉沙是阿波羅的學生，學習中文一年多，“阿波羅教中文，也教中文背后的中國文化”。“他教我們怎樣正確使用筷子以及筷子文化，告訴我們尊重中國文化。”穆吉沙手拿一雙竹筷，一邊比劃一邊說。

安吉拉·奈伊瑞柯上初二，來自南蘇丹。她對記者說，“阿波羅老師講課很有趣，他用親身經歷向學生講解烏中語言和文化差異。”奈伊瑞柯想當一名工程師，“當我返回祖國南蘇丹時，希望自己能到當?shù)氐闹袊竟ぷ鳌薄?/p>

高二學生凡妮莎·卡維汪貝的夢想是成為一名律師，有一天能夠為在烏中企提供法律服務。“回到家里，我將阿波羅老師白天課堂上講的中文說給媽媽聽，希望她未來也能和我一起說流利的中文。”

作為學校唯一的中文老師，阿波羅每天課程安排都很滿，有時要從上午８時多一直忙到晚上６時。“一個班通常６０多個學生，為了讓后排的學生看得清楚，我通常提前制作漢字卡片和條幅掛在教室里，便于學生學習。”

盡管學校條件簡陋、學生缺少中文課本和輔助教材，阿波羅仍在努力地從事中文教學工作。麥克雷雷大學孔子學院也給了盧韋羅區(qū)的中文課堂許多支持，常邀請阿波羅和他的學生參加活動，有時還會將活動安排在珠穆朗瑪學校舉行。

阿波羅不僅在學校教中文，還把課堂搬上了電視臺。每周五晚７時至７時３０分，阿波羅用盧干達語主講的中文教學節(jié)目在當?shù)仉娨暸_播出。

阿波羅也因此成了當?shù)孛耍坝袝r走在商場或街上，會有人認出我，聽到一句‘謝謝你教我們學說漢語’，讓我很知足。”

在他看來，中文教育應該深入到烏干達農村和偏遠地區(qū)。在烏干達農村，有許多中國企業(yè)從事各種投資、經營活動。“這些企業(yè)需要和當?shù)厝舜蚪坏溃残枰袛埓罅慨數(shù)厝斯ぷ鳎诋數(shù)卮罅ζ占爸形慕逃椭袊鴤鹘y(tǒng)文化大有可為。”

“傳授中文知識，開拓學生們視野，拓寬他們未來就業(yè)渠道；傳播中國文化，讓更多的烏干達人了解中國，促進民間交往，這是我的職責所在。”阿波羅說。

談到未來，阿波羅希望能到北京攻讀博士學位。“夢想著以后能在烏干達開辦一所自己的語言學校，培養(yǎng)更多的烏中友誼傳播者，桃李遍天下！”