許多中小學(xué)生及家庭成為暑期影院消費(fèi)的主力軍。（記者 王旭東實(shí)習(xí)生 張嬌 攝）

暑假到了，不少父母都帶孩子走進(jìn)電影院，希望用文藝豐富孩子的暑期生活。然而卻有不少家長反映，興致勃勃地帶孩子去看一部熱門電影，沒想到卻有不少暴力、色情鏡頭，令人十分尷尬?！斑@些電影口碑不錯，海報看著也挺正常，誰知道會有這些內(nèi)容??！國內(nèi)電影沒有分級制度太不合理了?！彪娪胺旨壴趪鴥?nèi)已經(jīng)不是首次被呼吁，那么分級到底有沒有必要？目前面臨的困難有哪些？在現(xiàn)有條件下，帶孩子去看電影究竟該以何為參考？記者近日進(jìn)行了走訪。

帶娃看電影尷尬成常態(tài)

王女士前兩天決定帶13歲的兒子去看《邪不壓正》。因?yàn)樵谝粋€知名談話節(jié)目里，她注意到對這部暑期檔國產(chǎn)大片的評價是：在影片里，你能看到一個唯美、悠然的老北京的舊時光；能看到一個非常陽光的形象，內(nèi)心強(qiáng)大，堅(jiān)韌、執(zhí)著，充滿著赤子之心……讓她下定決心的是，導(dǎo)演姜文說：自己只是想拍一部我兒子喜歡、我兒子能看懂，能在其中感受到歡樂的片子。而姜文的兒子也就十歲多。

然而，接下來，王女士卻在影院里度過了一段非常尷尬的時光：猝不及防的幾個人頭落地，令人難堪的與性有關(guān)的鏡頭和語言，最終讓她不得不觀影一半，就帶著兒子落荒而逃。

王女士的遭遇在家長圈兒里引發(fā)了強(qiáng)烈共鳴。毛女士說，很多片子口碑不錯，但是并不見得適合孩子看。比如《我不是藥神》應(yīng)該說是一部難得的現(xiàn)實(shí)主義影片，但帶孩子去的她卻也遭遇了尷尬時刻。上初中的女兒是和自己年齡相仿的好朋友去的，沒想到這部片子里也有一些激情段落，“我都不敢想兩個娃當(dāng)時看這片段有多難為情。”

幾年前帶孩子去看大片《王牌特工》的邱女士對當(dāng)時的情景記憶猶新?！昂⒆酉矚g特工，我就帶他去看了，結(jié)果影片最后有個群體性爆頭的片段，把孩子都嚇哭了?！?/p>

其實(shí)很多家長在為孩子挑選影片時已經(jīng)十分注意，但還是會經(jīng)常掉進(jìn)一個個意想不到的坑里。受訪的家長們都提出了一個疑問：為什么國內(nèi)沒有電影分級制度？“導(dǎo)演拍什么是他們個人的審美和喜好，多元化的時代應(yīng)該給予寬容的政策。但是中小學(xué)生在童年、少年時代接受什么，是社會的責(zé)任，是國家該有的擔(dān)當(dāng)。如果僅僅靠家長火眼金睛去辨別，難免有疏漏。”“不說電影工業(yè)成熟的好萊塢了，就連韓國、日本都有分級制度，中國電影不分級實(shí)在說不過去?！?/p>

電影不分級影響方面多

對于家長提出的問題，我市某連鎖影城五路口店經(jīng)理表示，其實(shí)早在2015年全國兩會上，成龍、陳凱歌等知名影人就曾呼吁電影分級?！耙?yàn)槟壳皣鴥?nèi)對電影的監(jiān)管模式一直是人為審查制度，沒有明確的評判標(biāo)準(zhǔn)和具體審查細(xì)則?！痹摻?jīng)理表示，這也給了不少影視作品打色情、暴力的擦邊球機(jī)會，甚至還以此為噱頭進(jìn)行宣傳。而影視作品審查界線的模糊，也造成了審查中“人治”的現(xiàn)象，所以電影分級很有必要。

如今的審查制度下，暴力色情“一刀切”的電影并不少見，該經(jīng)理告訴記者，藝術(shù)的表達(dá)有時的確需要視覺渲染，戰(zhàn)爭片、警匪片，如果少了沖擊性較強(qiáng)的鏡頭，就會缺乏說服力，“不剪輯，對青少年有所影響，剪輯了，又達(dá)不到應(yīng)有的藝術(shù)效果?！?/p>

而對于至今分級推動緩慢的情況，破浪傳媒有限公司負(fù)責(zé)人劉興宇表示，其實(shí)幾年前《金剛狼3》在國內(nèi)上映的時候，曾經(jīng)在售票軟件和影城里給出了分級建議，“但這也只是觀影建議，算不上真正的分級，根本原因就在于如果真的實(shí)行分級，就會影響制片方的利益?！睆臉I(yè)六年的劉興宇告訴記者，制度真正建立后家長都會根據(jù)分級，有選擇性地帶孩子觀影，這勢必會造成部分觀眾的流失，這也是近幾年分級難以真正推行的根本原因。劉興宇說，這也給中國電影市場分級提出了一個思路，即使不進(jìn)行制度上的改革，也可以給出觀影年齡建議。

在記者問及分級制度的意義時，劉興宇表示，影視作品分級實(shí)際上是給了觀眾選擇的權(quán)利，尤其是對于三觀尚未成型的青少年，分級更是一種保護(hù)。從行業(yè)角度來說，分級后沒有了敏感區(qū)域，從業(yè)者的創(chuàng)作自由度也會大幅度提高，對中國電影發(fā)展也能起到推動作用。

呼吁推動分級加強(qiáng)管理

我國電影分級制度的欠缺，在社會上也引起了廣泛的討論。孩子剛滿8歲的賈紅芬女士談到：“現(xiàn)在的電影包括動畫片，對孩子人生觀、價值觀造成的影響還是非常大的。有些動畫片，就像光頭強(qiáng)、熊大一樣，兩人一言不合直接開打，這樣孩子很容易去模仿。而且受這些影片影響，孩子可能變得自私，以自我為中心，不去考慮他人的想法?！?/p>

一直從事兒童教育工作的西安大興實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員王敏告訴記者，因?yàn)榍嗌倌瓴⒉怀墒?，所以那些暴力、色情之類的畫面可能?dǎo)致青少年的人生觀、價值觀發(fā)生改變，他們可能經(jīng)不住那些暴力、色情畫面的誘惑，很容易去模仿。并且在電影中有很多的像極限運(yùn)動之類的危險動作，青少年由于覺得這些很刺激，也可能去模仿，這些運(yùn)動其實(shí)會對青少年身體造成傷害。

此外，王敏建議最好給電影按照成年、青年、兒童這樣的年齡段進(jìn)行分級，為家長在帶孩子觀看電影時提供清楚的提示。

陜西省家庭教育研究會常務(wù)副會長王國琪對這一現(xiàn)象關(guān)注已久，他指出我們國家的影視作品，尤其是兒童保護(hù)方面，人們提出的批評聲比較多?，F(xiàn)在主要有3方面問題，一是有許多色情或者是打色情擦邊球的畫面，這些鏡頭兒童不宜，此類鏡頭特別是對青春期的孩子影響比較大。再者，就是暴力血腥的場面，兒童保護(hù)有一個基本的原則就是兒童遠(yuǎn)離暴力，不僅是現(xiàn)實(shí)生活中的暴力，電影鏡頭中兒童也應(yīng)該遠(yuǎn)離，這方面我們做得不是很好。最后就是戰(zhàn)爭，兒童不應(yīng)接觸戰(zhàn)爭，抗日神劇、戰(zhàn)爭類電影的一些宣傳給兒童造成了不良的影響。

王國琪說，青少年心智并不成熟，他們模仿能力強(qiáng)，鑒別能力差，很容易受到不良影視作品的誘導(dǎo)。青少年觀看成年人的情感片，會加速他們的成熟，對性、男女交往的理解會產(chǎn)生偏差。再者，暴力對兒童的影響主要是社會學(xué)習(xí)、社會模仿方面，通過看電影他們知道暴力可以解決問題，很可能產(chǎn)生崇尚暴力，用暴力解決問題的傾向。

王國琪建議影視工作者應(yīng)站在青少年的角度去制作影片，淡化影片的負(fù)面影響。同時，王國琪對電影進(jìn)行分級的提議表示贊成。他認(rèn)為有些不適合兒童看的，我們應(yīng)堅(jiān)決不讓兒童看。此外，如果實(shí)行了電影分級制度，也需要嚴(yán)格地去執(zhí)行，有些時候一些制度形同虛設(shè)，應(yīng)加強(qiáng)管理。