位于西部地區(qū)的青海省發(fā)力吸引高端人才。

與其他地區(qū)稍有不同的是，青海省這次推出了自己的第二個(gè)省級學(xué)者人才計(jì)劃——“青海學(xué)者”。未來，“青海學(xué)者”將和現(xiàn)有的“昆侖學(xué)者”一同為青海的發(fā)展助力。

據(jù)青海省繼續(xù)教育協(xié)會旗下微信公眾號“青海省專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)平臺”介紹，首屆“青海學(xué)者”選拔工作已于近日正式啟動。

1月19日，青海省人社廳召開《“青海學(xué)者”計(jì)劃實(shí)施辦法》新聞發(fā)布會。

根據(jù)青海省人社廳下發(fā)的《關(guān)于開展首屆“青海學(xué)者”選拔工作的通知》(青人社廳發(fā)〔2018〕47號)，青海將按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、寧缺勿濫”要求，重點(diǎn)遴選扎根青海、從事重大技術(shù)創(chuàng)新研究、貢獻(xiàn)突出的高端頂尖人才，最大限度激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

上述《通知》表示，“青海學(xué)者”首次選拔確定15名初選名額，其中自然科學(xué)(含醫(yī)療衛(wèi)生)、工程技術(shù)領(lǐng)域共12名;哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域3名。

今后，“青海學(xué)者”每2年選拔一次，每次選拔5名。其中，自然科學(xué)、工程技術(shù)領(lǐng)域4名，哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域1名。

澎湃新聞記者盤點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，隨著各地對高端人才爭奪的重視，除了由教育部牽頭評選的“長江學(xué)者”之外，國內(nèi)不少地方也都推出了自己的學(xué)者人才計(jì)劃，成為延攬人才的重要方式。

例如，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前國內(nèi)各地推出的省級學(xué)者人才計(jì)劃至少已有24個(gè)，包括八桂學(xué)者(廣西)、巴渝學(xué)者和兩江學(xué)者(重慶)、楚天學(xué)者(湖北)、東方學(xué)者(上海)、芙蓉學(xué)者(湖南)、井岡學(xué)者(江西)、昆侖學(xué)者(青海)、龍江學(xué)者(黑龍江)、閩江學(xué)者(福建)、攀登學(xué)者(遼寧)、錢江學(xué)者(浙江)、黔靈學(xué)者(貴州)、三晉學(xué)者(山西)、三秦學(xué)者(陜西)、泰山學(xué)者(山東)、天山學(xué)者(新疆)、皖江學(xué)者(安徽)、燕趙學(xué)者(河北)、云嶺學(xué)者(云南)、長白山學(xué)者(吉林)、中原學(xué)者(河南)、珠江學(xué)者(廣東)、卓越學(xué)者(廣西)等。

在這些省級學(xué)者人才計(jì)劃中，大多數(shù)都以本省份境內(nèi)著名的名山大川來命名。

比如，以高山命名的有井岡學(xué)者、昆侖學(xué)者、泰山學(xué)者、天山學(xué)者、云嶺學(xué)者、長白山學(xué)者，而以大川命名的則有兩江學(xué)者、龍江學(xué)者、閩江學(xué)者、錢江學(xué)者、皖江學(xué)者、珠江學(xué)者。

還有的則是以地域命名。例如八桂學(xué)者提到的“八桂”原來是指桂林市，后來用作廣西的代稱，巴渝、楚天、東方、芙蓉、黔靈、三晉、三秦、燕趙、中原都是廣為人知的各省份的代稱。

上述這些以地名命名的省級學(xué)者人才計(jì)劃不僅能夠給杰出人才帶來榮譽(yù)，也能增強(qiáng)他們的地域歸屬感，而諸如遼寧的攀登學(xué)者計(jì)劃和廣西的卓越學(xué)者計(jì)劃，也各自展現(xiàn)了當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)人才的決心。

此外，一些地市也推出了有各自地域特色的人才計(jì)劃。例如，廣西桂林的“漓江學(xué)者”、福建泉州的“桐江學(xué)者”和浙江杭州的“西湖學(xué)者”。

除此以外，國內(nèi)不少高校也紛紛推出了校級學(xué)者人才計(jì)劃。澎湃新聞記者查詢發(fā)現(xiàn)，2017年9月入選世界一流大學(xué)建設(shè)高校名單的部分大學(xué)就有自己的學(xué)者計(jì)劃。

例如，西北工業(yè)大學(xué)的“翱翔學(xué)者”、天津大學(xué)的“北洋學(xué)者”、華東師范大學(xué)的“晨暉學(xué)者”、蘭州大學(xué)的“翠英學(xué)者”、武漢大學(xué)的“珞珈杰出/青年學(xué)者”、山東大學(xué)的“齊魯青年學(xué)者”、浙江大學(xué)的“求是特聘學(xué)者”、中南大學(xué)的“升華學(xué)者”、大連理工大學(xué)的“星海學(xué)者”、湖南大學(xué)的“岳麓學(xué)者”、東南大學(xué)的“至善青年學(xué)者”等等。

對于眾多未入選世界一流大學(xué)建設(shè)高校名單的高校來說，推出有自身學(xué)校特色的學(xué)者人才計(jì)劃，同樣是一種吸引人才的方式。

比如，中國傳媒大學(xué)就的“白楊學(xué)者”、湖北師范大學(xué)的“磁湖學(xué)者”、東北師范大學(xué)的“東師學(xué)者”、西安科技大學(xué)的“胡楊學(xué)者”、河南大學(xué)的“黃河學(xué)者”、合肥工業(yè)大學(xué)的“黃山學(xué)者”、陜西師范大學(xué)的“曲江學(xué)者”、浙江師范大學(xué)的“雙龍學(xué)者”、華東交通大學(xué)的“天佑學(xué)者”、西藏大學(xué)的“珠峰學(xué)者”、南京理工大學(xué)的“紫金學(xué)者”、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的“鐘山學(xué)者”、浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院的“三江學(xué)者”等等。