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劉新成率民進中央調(diào)研組赴湖南開展調(diào)研
4月23日,全國政協(xié)副主席、民進中央常務副主席劉新成帶隊赴湖南省衡陽市調(diào)研。圖為調(diào)研組在陡嶺小學調(diào)研。
4月23日,由全國政協(xié)副主席、民進中央常務副主席劉新成帶隊的民進中央調(diào)研組,赴湖南省衡陽市開展為期四天的“鄉(xiāng)村教育文化發(fā)展中的治理問題”調(diào)研活動。本次調(diào)研是民進中央“推動實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”年度重點考察調(diào)研(大調(diào)研)的一個重要組成部分。
全國政協(xié)副秘書長、民進中央副主席朱永新,湖南省政協(xié)副主席、省科技廳廳長賴明勇,全國人大代表、湖南省人大常委會原副主任謝勇,全國政協(xié)常委、民進湖南省委主委潘碧靈,湖南省政協(xié)辦公廳巡視員湯濁等陪同調(diào)研。
4月24日,調(diào)研組一行先后前往衡陽縣演陂中學、演陂鎮(zhèn)文化中心、西渡鎮(zhèn)陡嶺小學、西渡鎮(zhèn)梅花村文化活動中心等調(diào)研點進行實地考察。
演陂中學創(chuàng)辦于1958年,現(xiàn)有十個教學班,學生610人,教職工44人,其中本科學歷41人。演陂中學校園環(huán)境優(yōu)美,基礎設施完善,校園活動豐富多彩。調(diào)研組一行饒有興致地觀看了由學校學生表演的《示子侄》的韻律操。同學們服裝整齊,動作優(yōu)雅,頗有古風?!妒咀又丁窞橥醮剑赐醴蛑髂┣宄踔枷爰?,衡陽人)所作,文章從立志與習慣養(yǎng)成切入,言簡意賅,文質(zhì)兼美。學校通過這一作品的傳播,在使學生感受國學魅力的同時,潛移默化地引導他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
當?shù)弥究飘厴I(yè)、任教兩年的陳芬老師月收入尚不到3000元,且所學專業(yè)與在學校講授的課程不符,身兼多門學科的授課任務時,調(diào)研組對農(nóng)村教師的待遇以及教師專業(yè)結(jié)構(gòu)等問題十分關(guān)心。
留守兒童在鄉(xiāng)村學校已成為普遍現(xiàn)象,且隊伍還在持續(xù)擴大。目前,演陂中學有100多名留守兒童。在學校的留守兒童之家,調(diào)研組看到,這里配備有網(wǎng)絡視頻和電話,方便留守兒童與身在異鄉(xiāng)的父母交流親情,同時學校還配備有心理咨詢室和專門的心理輔導教師,對留守兒童進行情緒疏導和心理關(guān)懷。今年初三的曹青同學,父母在廣東打工,一年只能回來兩次,曹青吃住都在學校,周末回十幾里外的爺爺奶奶家。劉新成關(guān)切地詢問她學習生活情況,鼓勵她好好學習,早日成才。
在演陂鎮(zhèn)綜合文化站,調(diào)研組先后考察了這里的圖書閱覽室、活動輔導室、多功能廳和工作室等等。文化站站長劉紅葉介紹,該站目前共有工作人員4人,每年在鎮(zhèn)里舉辦各類文體活動30余場,培訓文藝骨干120余人次,深受群眾歡迎。盡管群眾積極性很高,但專業(yè)人才的匱乏和設備設施的欠缺,也讓劉紅葉在開展工作中受到了很多制約。
西渡鎮(zhèn)陡嶺小學目前有6個教學班,在校學生121人,學生主要來源于陡嶺村,現(xiàn)有教師9人。2010年時,因生源、師資不足,學校一度成為西渡鎮(zhèn)咸水學校教學點。2014年,學校投入300多萬元創(chuàng)建義務教育合格學校。調(diào)研組先后走進儀器室、圖書室、電腦室等功能室,了解學校基礎設施等情況。
調(diào)研組了解到,目前該校師資配備極度不足,教師專業(yè)結(jié)構(gòu)也極不平衡。該校應配備教師13名左右,但因辦學條件差,學生人數(shù)少,導致原有教師留不住,公辦教師不愿來,目前學校9名教師中,包括校長在內(nèi)的8名都是支教老師。調(diào)研組深深感受到,師資是制約鄉(xiāng)村教育發(fā)展的最大短板,如何讓教師下得來、留得住、教得好,是擺在面前需要深入思考的問題。
農(nóng)村學校留守學生特別多,陡嶺小學同樣如此。不少學生父母在外打工,基本上都是由爺爺奶奶隔代管教,造成學生性格、情感、學習興趣等方面差異較大。甚至出現(xiàn)5+2=0的怪現(xiàn)象(即學校五天的正面教育抵不過2天周末家庭的負面影響)。盡管學校通過家長學校、留守兒童之家等多種途徑進行管理和教育,但受專業(yè)師資、財力、設備設施等因素限制,留守兒童仍然是困擾學校的難題。
調(diào)研組在梅花村文化活動中心調(diào)研。
在西渡鎮(zhèn)梅花村,調(diào)研組看到,這里村級文化設施基本齊全,建起了農(nóng)家書屋、廣播室、閱覽室、視頻室、培訓室,配備了投影儀、音響、電視機、廣播、樂器、體育器材,建設了三個文化廣場,文藝匯演、廣場舞、球類比賽、節(jié)日舞龍舞獅等文化活動開展得有聲有色。但受制于文化投入的持續(xù)性,文體設施出現(xiàn)問題后維修難;群眾文化活動缺乏指導,總體水平不高;文化活動場地狹窄,很多村民健身娛樂的愿望還難以充分滿足。
當天下午,調(diào)研組在梅花村村部會議室舉行了民進中央調(diào)研衡陽縣鄉(xiāng)村座談會,進一步聽取衡陽縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學校、文化中心等有關(guān)同志介紹情況。
“年輕的教師去農(nóng)村學校支教呆上一兩年就心浮氣躁,都想往城里跑,年老的教師更不愿去?!蔽鞫涉?zhèn)黨委書記胡勝利對農(nóng)村學校難以留住教師這一現(xiàn)象十分憂慮。他分析說,很多農(nóng)村學校路途遙遠、交通不便,住宿生活條件有限,待遇又沒有明顯優(yōu)勢,這是造成上述現(xiàn)象的主要原因。他建議,進一步改善薄弱學?;巨k學條件和農(nóng)村教師居住條件,實行本土化教師招考,完善農(nóng)村教師激勵機制,縣鎮(zhèn)統(tǒng)籌調(diào)配教師資源,來改變現(xiàn)狀。
馮正華是西渡村土生土長的村民,他對村里存在的紅白喜事中“好擺臉(相互攀比、死要面子)”現(xiàn)象進行了批評。他說,有的人家收媳婦,房子裝修好闊氣、彩禮送好多、席面辦好寬、煙酒買好貴,為此榨干積蓄甚至借錢,破壞了鄉(xiāng)村文明和家庭和諧。近年來,村里成立了紅白理事會,推行移風易俗,取得了一定成效,但離鄉(xiāng)風文明創(chuàng)建的標準還有很大差距。他建議,要注重宣傳引導,加強思想道德教育,開展道德評比評選活動,增強村民的榮譽感和責任感。
衡陽市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學區(qū)制度引起了調(diào)研組的濃厚興趣。由于傳統(tǒng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過中心校管理其他村校的制度存在著很多弊端,衡陽市先行一步,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))建立了學區(qū)教育督導責任區(qū),作為教育局的二級機構(gòu),履行鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導職責,構(gòu)建黨、政、督三位一體的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理新模式,此項改革被教育部官網(wǎng)作為先進經(jīng)驗予以宣傳推介。
座談會上,調(diào)研組成員還就學校男女教師比例,社區(qū)、鄉(xiāng)村與學校之間的關(guān)系,如何充分發(fā)揮市縣級的專業(yè)文化院團、農(nóng)村基層黨組織、群眾性文化社團和文化能人在文化活動中的作用,提升村民對公共文化服務的參與度和滿意度等問題,與衡陽市教育、文化一線的有關(guān)同志進行了深入交流。
劉新成在座談會上充分肯定了衡陽市經(jīng)濟社會發(fā)展和農(nóng)村教育、文化工作中取得的成績。他指出,在調(diào)研中感受到衡陽發(fā)展的日新月異,深受鼓舞。特別是衡陽市廣大干部群眾對教育、文化的發(fā)展充滿熱情和期盼,這是推進鄉(xiāng)村振興、建設新的鄉(xiāng)風文明的基礎。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村教育工作和文化生活中的存在的一些缺陷與不足之處,需要我們一起去努力改變。對考察和座談中了解到的問題和意見建議,調(diào)研組將認真加以記錄、梳理、分析,以期在國家實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的過程中,對鄉(xiāng)村教育文化的改革和發(fā)展提出務實管用的對策建議。
本次調(diào)研組成員包括,民進中央教育委員會主任、山東省教育廳巡視員張志勇,民進中央文化藝術(shù)委員會副主任、湖南省社會主義學院院長雷鳴強,民進中央文化藝術(shù)委員會副主任、湖南衛(wèi)視節(jié)目監(jiān)制、主持人汪涵,民進中央?yún)⒄h政特邀研究員、東北師范大學研究生院院長、中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院院長鄔志輝,民進中央教育委員會委員、上海海川劍鑫教育集團董事長奚劍鑫等專家學者。民進中央辦公廳副主任朱效利、參政議政部副部長姜其和參加了調(diào)研。
中共湖南省委辦公廳警衛(wèi)局政治處主任張涌,民進湖南省委會專職副主委馬石城,湖南省衡陽市政協(xié)副主席張亮,衡陽市政協(xié)副主席、民進衡陽市委會主委陳淼,中共衡陽縣委書記曾秀,衡陽縣政協(xié)主席楊秋良等陪同調(diào)研。
編輯:李晨陽
關(guān)鍵詞:調(diào)研 學校 民進中央