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實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)的自主安全可控發(fā)展 助力經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展和創(chuàng)新型國家建設(shè)
全國政協(xié)“人工智能的發(fā)展與對策”雙周協(xié)商座談會發(fā)言摘登
人工智能產(chǎn)業(yè)是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),高技術(shù)和產(chǎn)業(yè)競爭說到底是人才的競爭。為全面提升我國在人工智能領(lǐng)域的人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)水平,建議:
一、 進一步完善我國人工智能人才培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)體系。建議國家推動人工智能領(lǐng)域的人才培養(yǎng)與教育改革、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步相適應(yīng),構(gòu)建人工智能人才培養(yǎng)、理論創(chuàng)新、技術(shù)突破和應(yīng)用示范全方位發(fā)展的完整人才培養(yǎng)體系;設(shè)置“智能科學(xué)與技術(shù)”一級學(xué)科,可以實現(xiàn)人工智能人才培養(yǎng)的專業(yè)化、規(guī)范化和規(guī)模化。
二、 建設(shè)國家示范性人工智能學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特區(qū)。建議國家參考國家示范性微電子學(xué)院和一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院的戰(zhàn)略規(guī)劃,建設(shè)國家示范性人工智能學(xué)院,加強人工智能人才培養(yǎng)的教育改革,試點創(chuàng)新教育手段與教育質(zhì)量,推動人工智能領(lǐng)域的科教結(jié)合、產(chǎn)教融合協(xié)同育人;教育與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合建設(shè)人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特區(qū),建立和完善適合市場規(guī)律的人才激勵長效政策,促進人才、技術(shù)、資本等資源要素優(yōu)化配置,形成適合人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境,使一批富有創(chuàng)新精神、勇于承擔風(fēng)險的科技人才脫穎而出;制定操作性強的人工智能技術(shù)成果轉(zhuǎn)化政策和實施細則,強化高校與企業(yè)、科研院所、地方之間產(chǎn)學(xué)研用合作,形成集聚各類創(chuàng)新要素資源的人工智能產(chǎn)業(yè)集群。
編輯:劉小源
關(guān)鍵詞:發(fā)展 創(chuàng)新 領(lǐng)域