從小到大，許多人都從長輩們口中聽到過這樣一種說法：在學習方面，男生小時候可能不如女生，但到了大學便會“后來居上”，以此論證“女生不如男生”。然而，近日有統(tǒng)計事實證明，這個涉嫌歧視女性的說法絕不成立。

據(jù)南開大學統(tǒng)計，該校本科生男女生比例為1∶1.08，獲得獎學金比例卻達到了1∶1.57，本科女生獲獎比例比男生高出50%。這一統(tǒng)計結(jié)論或許不能推廣得太遠，但足以說明，在高等教育階段，女大學生絕不像一些人想的那樣“不如男生”。

去年年底，一場“女生適不適合做學術(shù)”的爭論在輿論場上掀起過不小的波瀾。當時，浙江大學社會學教授馮鋼在微博中寫道：“根據(jù)以往經(jīng)驗，女生讀研后繼續(xù)走科研道路的十不足一，讀研期間也少有專心學問的，大多混個文憑準備就業(yè)……真為那些有心走學術(shù)之路的考生擔心啊。”而在另一條和微博網(wǎng)友的對話里，他又說“歷史證明學術(shù)界不是女性的地盤”。這些言論引起了極大的爭議，社會反響不斷。

人們自然有權(quán)批駁或者支持馮鋼教授，但我們都應(yīng)該清醒地認識到，他的觀點和男生學習優(yōu)勢論一樣，都屬于先入為主的偏見。諸如男生“晚熟”、女生“更會規(guī)劃”等看法，無一不是缺乏依據(jù)的“經(jīng)驗”。放眼四周，心細如絲、心思縝密的男性絕不是稀有動物。而性格大大咧咧、豪情萬丈的女生也絕不應(yīng)該被視為怪物。這并不是說，兩性之間在心理、生理上的差異不存在，而是刻板印象的威力如此之大，以至于馮鋼等學識淵博、眼界開闊的學者亦不能避免。

波伏娃的《第二性》是當代女性主義的重要著作，至今仍被視作女性主義必讀經(jīng)典。將她的著作看作“為女性叫屈”，未免太過簡單粗暴。她所要分析和闡釋的，正是社會意識形態(tài)在潛移默化之中塑造性別歧視的過程。我們所要做的，不是確立女生抑或男生更強的結(jié)論，而是破除女生抑或男生不適合做什么的陳腐觀點。所以，完全無需因為男生在成績上的落后而杞人憂天。正如專家所指出的，在綜合的考核標準下，男生和女生是沒有差距的。

有高校教師在接受媒體采訪時指出，國外專家來考察時，紛紛稱贊中國科研機構(gòu)中女性學者比例高這一現(xiàn)象，“因為這在很多發(fā)達國家也是很難做到的”。可見，性別之爭不是我國獨有的問題，而解決辦法也并不復雜，那就是為所有人創(chuàng)設(shè)一個公平、公正、透明的環(huán)境。

要論傳統(tǒng)，“男女平等”更應(yīng)成為學術(shù)界乃至社會領(lǐng)域的優(yōu)良傳統(tǒng)。放手讓男生女生公平競爭，靠自身的硬實力爭取更優(yōu)異的成績，才是當務(wù)之急。到那時，男生女生“孰強孰弱”的無聊話題自會消解于無形。