3月3日上午，第十一屆北京長(zhǎng)江教育論壇在京舉行。民進(jìn)中央副主席、中國(guó)教育學(xué)會(huì)原副會(huì)長(zhǎng)朱永新出席了論壇，并在論壇上做了交流發(fā)言。

3月3日上午，第十一屆北京長(zhǎng)江教育論壇在京舉行，本屆論壇的主題是“發(fā)展高質(zhì)量教育建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”。民進(jìn)中央副主席、中國(guó)教育學(xué)會(huì)原副會(huì)長(zhǎng)朱永新出席了論壇，并在論壇上做了交流發(fā)言。

國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)，國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)原常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)談松華，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖北省人大常委會(huì)副主任、長(zhǎng)江教育研究院院長(zhǎng)周洪宇，國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)委員、21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)楊東平，人民教育出版社社長(zhǎng)黃強(qiáng)等教育、出版界專(zhuān)家出席論壇。人民教育出版社黨委書(shū)記郭戈主持論壇開(kāi)幕式。

朱永新在論壇上做了交流發(fā)言。

朱永新在交流發(fā)言中就教育扶貧、教育能力和未來(lái)教育三個(gè)問(wèn)題發(fā)表了見(jiàn)解。他認(rèn)為，教育扶貧是脫貧攻堅(jiān)的重要組成部分，當(dāng)前的教育扶貧，更多的是保證義務(wù)教育階段學(xué)生不輟學(xué)、保證貧困學(xué)生順利就讀、保證高等教育貧困學(xué)生得到資助，但教育扶貧的深意不止于此。目前教育扶貧在“扶智”和“扶志”上還沒(méi)有找到更好的辦法。尤其是農(nóng)村的中等職業(yè)教育目前還比較薄弱，需要探索中心城市中等職業(yè)教育和農(nóng)村中等職業(yè)教育對(duì)口合作等新路子，更好地推動(dòng)中等職業(yè)教育發(fā)展。在教育能力問(wèn)題上，他認(rèn)為，國(guó)家教育體系和國(guó)家教育能力是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，但體系更重要，因?yàn)轶w系是更宏觀的戰(zhàn)略性問(wèn)題，能力是把體系具體化的操作性問(wèn)題，二者之間的關(guān)系可以進(jìn)一步地探討。關(guān)于未來(lái)教育，朱永新認(rèn)為，未來(lái)教育不僅僅是技術(shù)的問(wèn)題，人工智能、大數(shù)據(jù)等等會(huì)對(duì)教育產(chǎn)生沖擊和影響，但是如果沒(méi)有教育結(jié)構(gòu)性的變化，這些影響不會(huì)發(fā)揮根本性的作用。從面向未來(lái)的角度來(lái)說(shuō)，中國(guó)教育需要結(jié)構(gòu)性的改革，這也意味著要突破現(xiàn)在的學(xué)校教育體系乃至傳統(tǒng)的教育制度和教育體系。

黃強(qiáng)、湖北長(zhǎng)江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司副總裁那拓祺、華中師范大學(xué)副校長(zhǎng)彭南生分別在論壇上致辭；周洪宇發(fā)布了長(zhǎng)江教育研究院《2018年度教育政策建議書(shū)》；湖北教育出版社社長(zhǎng)、長(zhǎng)江教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)方平與人民教育出版社總編輯韋志榕簽訂了北京長(zhǎng)江教育論壇合作協(xié)議。

論壇上，還正式發(fā)布了《教育史學(xué)通論》《中國(guó)教育黃皮書(shū)（2018年）》《長(zhǎng)江教育論叢》《中國(guó)教育指數(shù)2017》等眾多研究成果。

北京長(zhǎng)江教育論壇由長(zhǎng)江教育研究院、人民教育出版社主辦，自2008年起舉辦，至今已是第十一屆，已發(fā)展成為發(fā)布國(guó)家教育政策建議書(shū)等教育研究學(xué)術(shù)成果的高端論壇和重要平臺(tái)。

湖北黃石市殘聯(lián)副主席、武漢音樂(lè)學(xué)院兼職教師李莉，三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)（實(shí)訓(xùn)）中心主任楊德芹等來(lái)自全國(guó)各地高校、科研機(jī)構(gòu)以及教育管理部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家學(xué)者共60余人參加了本次論壇，并在論壇上圍繞主題進(jìn)行了交流討論。