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增強“四個自信”指導(dǎo)辦學(xué)實踐

2018年03月20日 10:20 | 作者:張煒 | 來源:光明日報
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政府工作報告提出,以經(jīng)濟社會發(fā)展需要為導(dǎo)向,優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu),加快“雙一流”建設(shè),支持中西部建設(shè)有特色、高水平大學(xué)。我理解,要有“中國特色”,就必須增強“四個自信”,構(gòu)建中國特色社會主義高等教育話語體系。

改革開放以來,特別是黨的十八大以來,馬克思主義中國化取得了新的成果,中國道路舉世矚目,與此相應(yīng)的中國學(xué)術(shù)話語體系也在不斷完善。

由于文化不同,傳統(tǒng)不同,國情也不同,照搬其他國家高等教育系統(tǒng)的話語體系具有很大的不確定性和風(fēng)險。近現(xiàn)代中國高等教育話語體系構(gòu)建的經(jīng)驗教訓(xùn)顯示,只有堅持實事求是和中國特色,才有可能真正建成符合本土實際的話語體系,并有效指導(dǎo)高校辦學(xué)實踐。

構(gòu)建中國特色社會主義高等教育話語體系,最重要的是增強“四個自信”。要增強道路自信。經(jīng)過上百年的發(fā)展,尤其是改革開放40年的跨越式發(fā)展,我國高校面貌煥然一新,自主創(chuàng)新能力和辦學(xué)水平邁上新臺階。堅持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),實施黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,這既是歷史選擇的必然結(jié)果,也是符合中國國情的最佳道路。

要增強理論自信。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,為構(gòu)建中國特色社會主義高等教育話語體系提供了方向和指引。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育工作做出一系列重大決策部署,促進了我國教育事業(yè)的全面發(fā)展。

要增強制度自信。應(yīng)加強研究探索,增強對中國高等教育制度旺盛生命力和制度優(yōu)越性的了解和認識,應(yīng)認真分析國際高等教育發(fā)展的規(guī)律,不能盲目崇拜西方高等教育話語體系的所有觀點。

要增強文化自信。中國古代教育發(fā)展史以及儒家教育思想,雖未形成西方現(xiàn)代意義上的大學(xué),但卻是中國高等教育的思想源頭。在中國革命、建設(shè)和改革歷程中孕育的紅色文化,同樣是中國特色社會主義高等教育話語體系的優(yōu)秀基因和光榮傳統(tǒng)。

自覺源于自信,自信增強自覺。在自信和自覺的基礎(chǔ)上構(gòu)建中國特色社會主義高等教育話語體系,是一項長期的任務(wù),必須持續(xù)用力、久久為功。

(作者:張煒委員,系中國高等教育學(xué)會副會長、西北工業(yè)大學(xué)黨委書記)

編輯:李敏杰

關(guān)鍵詞:增強 高等教育 話語 語體 體系

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