教育部日前印發(fā)《關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），要求要逐步壓縮特長(zhǎng)生招生規(guī)模，直至2020年前取消各類特長(zhǎng)生招生。繼續(xù)清理和規(guī)范中考加分項(xiàng)目，尚未全面取消體育、藝術(shù)等加分項(xiàng)目的地方，要從2018年初中起始年級(jí)開(kāi)始執(zhí)行。

作為我國(guó)招生考試制度的補(bǔ)充，特長(zhǎng)生教育一直是傳統(tǒng)課堂教育的外延，對(duì)學(xué)生體育、科技、藝術(shù)等特長(zhǎng)培養(yǎng)起到了積極作用。但近年來(lái)，一些人利用特長(zhǎng)生政策進(jìn)行利益交換，破壞了教育公平。

如今，義務(wù)教育與高中階段教育當(dāng)中，特長(zhǎng)生招考的情況如何？取消以后學(xué)校如何選拔有特長(zhǎng)的人才？一個(gè)理想的選拔和教育模式應(yīng)該是怎樣的？

小升初和中考加分項(xiàng)已大幅度減少，但多數(shù)地方仍保留特長(zhǎng)生招生制度

近幾年，小升初和中考加分項(xiàng)目、加分幅度都已大幅度減少、嚴(yán)格控制，少數(shù)地方已取消了體育、藝術(shù)等學(xué)生加分，但到目前為止，多數(shù)省區(qū)市依然保留著特長(zhǎng)生招生制度。

針對(duì)特長(zhǎng)生招考過(guò)程中出現(xiàn)的亂象，相關(guān)部門(mén)不斷出臺(tái)文件。2014年初，教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，要求逐步減少小升初過(guò)程中的特長(zhǎng)生，到2016年，經(jīng)省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)招收特長(zhǎng)生的學(xué)校所招收的特長(zhǎng)生比例應(yīng)降到5%以內(nèi)。2014年9月出臺(tái)的《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》中，更是要求減少和規(guī)范考試加分，大幅減少、嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目，并于2015年起取消考試中體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分。

各地方也有各自嚴(yán)格的規(guī)定。上海根據(jù)2月上旬已經(jīng)公布的《2018年上海義務(wù)教育階段招生入學(xué)實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)于小升初，明確要求嚴(yán)格管理，建立健全特長(zhǎng)生資格確認(rèn)制度；初中體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生招收數(shù)嚴(yán)格控制在本年級(jí)學(xué)生總數(shù)的5%以內(nèi)；擬錄取的體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生名單須在就讀小學(xué)張榜公示，同時(shí)送區(qū)教育行政部門(mén)審核。2016年，山西要求取消義務(wù)教育階段的特長(zhǎng)生招生；2017年湖北省要求各縣（市、區(qū)）經(jīng)教育廳批準(zhǔn)招收特長(zhǎng)生的初中招收特長(zhǎng)生比例須降到初中招生總?cè)藬?shù)的5%以內(nèi)；北京市在義務(wù)教育階段也持續(xù)控制特長(zhǎng)生入學(xué)比例，各區(qū)招收小升初特長(zhǎng)生占本區(qū)招生總?cè)藬?shù)之比從2016年的5%降低到2017年的4%。

義務(wù)教育階段之外，高中階段考試對(duì)特長(zhǎng)生招生的規(guī)定也越來(lái)越細(xì)，形式也越來(lái)越規(guī)范、復(fù)雜，為的就是破除招考環(huán)節(jié)當(dāng)中可能出現(xiàn)的舞弊與作假問(wèn)題。

湖北省武漢市在《市教育局關(guān)于安排2017年全市各級(jí)各類事業(yè)計(jì)劃的意見(jiàn)》當(dāng)中要求，以特長(zhǎng)生身份參加錄取的考生，包括具有市體育藝術(shù)特色高中資格的普通高中學(xué)校，須參加由市教育局統(tǒng)一組織的測(cè)試，在錄取中，第一批次高中錄取體藝特長(zhǎng)生的分?jǐn)?shù)不得低于一般公辦普通高中錄取資格線；而山西省太原市在2017年的中招工作中，將全市44所招收特長(zhǎng)生的學(xué)校及各校招生計(jì)劃，以及考試內(nèi)容與計(jì)分方法等若干信息全部進(jìn)行了詳細(xì)的公示。