新華社長春1月7日電題：黃大年“大弟子”馬國慶：要做好黃大年精神的接力員

新華社記者張建

連續(xù)三天參加學(xué)術(shù)會議、查看項(xiàng)目研發(fā)進(jìn)度、專門為學(xué)生答疑解惑……這是不久前在澳大利亞悉尼大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院做訪問學(xué)者的馬國慶，近日飛抵長春后排出的日程表。雖然他在國內(nèi)短暫停留，卻有很多事情要做。

馬國慶是戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年歸國后的第一批博士生之一，堪稱“大弟子”，現(xiàn)任吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副教授。恩師去世的一年間，作為黃大年核心團(tuán)隊(duì)一員的他，比以前更忙了。

１月８日，是黃大年逝世一周年的日子，吉林大學(xué)將舉辦一系列活動紀(jì)念和緬懷他。

“我們學(xué)習(xí)黃大年精神，首要的就是接力黃老師生前的科研事業(yè)，研制出國之利器，這對于我們來說是很大的挑戰(zhàn)?！瘪R國慶說。

馬國慶表示，過去，黃大年承擔(dān)了很多項(xiàng)目設(shè)計、協(xié)調(diào)和進(jìn)展督促工作，就像一棵大樹，很多團(tuán)隊(duì)成員則更像是大樹的枝丫，“如今，大樹倒下了，我們這些枝丫就要加快長成大樹，把黃老師過去的工作承擔(dān)起來。”

航空重力梯度儀的研發(fā)是黃大年生前傾注大量心血的工作。2017年，在各方關(guān)注支持和黃大年團(tuán)隊(duì)的積極籌備下，國家重點(diǎn)研發(fā)計劃“深地資源勘查開采”重點(diǎn)專項(xiàng)“航空重力梯度儀研制”項(xiàng)目正式啟動，目前各項(xiàng)研制工作進(jìn)展順利。

黃大年逝世后，他還有18名學(xué)生沒有畢業(yè)。過去一年，在學(xué)校的安排下，這些學(xué)生都沒有更換導(dǎo)師。他們在馬國慶等老師的指導(dǎo)下，都在按照黃大年安排的研究方向，參與相關(guān)項(xiàng)目研發(fā)。

據(jù)了解，2017年地探學(xué)院總共6名研究生獲得國家獎學(xué)金，黃大年的學(xué)生占了2個。他們獲獎不是借黃大年的光，而是都有實(shí)實(shí)在在的科研成果。

馬國慶說：“團(tuán)隊(duì)的每個人內(nèi)心都憋著一股勁，黃大年培養(yǎng)的學(xué)生要成為推動社會發(fā)展進(jìn)步重要的一分子，能夠?yàn)樯鐣鞒鰬?yīng)有的貢獻(xiàn)。”

黃大年去世的一年間，馬國慶除了搞科研，還參與了黃大年后事料理、事跡發(fā)掘、精神宣講工作。他記不清接受了多少次采訪，但每次他都希望將老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和地球物理學(xué)科介紹給公眾。

“記得有一次，一個朋友告訴我聽了黃大年精神宣講很受感動，我們在回家的路上，我又給他講了很多關(guān)于黃老師的小故事，最大限度向他講述我眼中的黃大年?！瘪R國慶說。

傳播黃大年精神，不僅僅要在科研方面接力。馬國慶認(rèn)為黃大年團(tuán)隊(duì)每個人的責(zé)任要多一些，他們要把黃大年精神和知識傳遞給學(xué)生，傳遞給身邊的人，讓更多人了解黃大年。

一年間，馬國慶和團(tuán)隊(duì)的很多人一樣，經(jīng)常會想起面帶笑容的黃老師。尤其是遇到困難的時候，他們更加想念黃大年當(dāng)時的不易，想起他為團(tuán)隊(duì)遮風(fēng)擋雨的艱辛。

每逢重要節(jié)日，馬國慶和團(tuán)隊(duì)其他成員，還有黃大年的學(xué)生們都要去祭奠黃大年，不讓老師感到孤單。

馬國慶說：“我每次都‘告訴’黃老師，您交代我的事情都做了，我能做的一定盡力去做，我該做的一定要做，我不能做的一定想法去做，請您放心、安心、開心。”

馬國慶告訴記者，黃老師生前還交代團(tuán)隊(duì)的成員一定要出國深造，向國外學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)和知識，提升為國家作貢獻(xiàn)的能力。2017年10月末，他帶著黃老師的囑托，登上了前往國外深造的飛機(jī)。

據(jù)了解，為了培養(yǎng)一批黃大年式的科學(xué)家，吉林大學(xué)去年啟動了“培英工程計劃”，旨在支持校內(nèi)優(yōu)勢學(xué)科的青年拔尖人才到國外頂尖大學(xué)，與頂尖專家開展實(shí)質(zhì)性合作，從事前沿研究，產(chǎn)出重大原創(chuàng)成果，培養(yǎng)和造就一批具有國際一流水平的“愛黨、愛國、愛人民，愛校、愛事業(yè)、愛師生”的青年人才隊(duì)伍。

“每個人的能力有大有小，貢獻(xiàn)也可能有大有小。黃老師是我一生的領(lǐng)路人，他的精神和事業(yè)值得我用一生接力傳遞下去，我也會盡己所能為科技強(qiáng)國作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”馬國慶說。（完）