習(xí)近平總書(shū)記在中共十九大報(bào)告中指出，社會(huì)主義文藝是人民的文藝，必須堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，在深入生活、扎根人民中進(jìn)行無(wú)愧于時(shí)代的文藝創(chuàng)造。

11月21日，本報(bào)記者對(duì)話中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)主席蘇士澍，聽(tīng)他暢談書(shū)法從古至今承載的中國(guó)文化如何走來(lái)以及在今天這個(gè)時(shí)代如何發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；更聽(tīng)他暢談，在黨帶領(lǐng)人民走過(guò)的偉大歷程中，偉大的文藝工作者背后所共通的、共有的、共享的人民力量。

文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂

記 者：您1949年出生，是共和國(guó)的同齡人。與此同時(shí)，作為書(shū)法家協(xié)會(huì)主席，您天天跟傳統(tǒng)文化打交道，跟老祖宗留下來(lái)的東西打交道?；赝覀儑?guó)家走過(guò)的路，您覺(jué)得為什么在中共十九大報(bào)告中，包括習(xí)近平總書(shū)記之前的系列講話中，把文化自信提到這么高的一個(gè)位置？

蘇士澍：從我所熟悉的漢字書(shū)法講起吧。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考，我們至少得上溯到“五四”時(shí)代。中華文化也曾彷徨過(guò)，也曾徘徊過(guò)，也曾有很多激進(jìn)的思想認(rèn)為漢字是阻礙中國(guó)前進(jìn)的絆腳石。但是，在四大文明古國(guó)中，為什么只有我們的文明一直沒(méi)有中斷，堅(jiān)持到了現(xiàn)在？原因之一就是漢字有強(qiáng)大的生命力以及全體中國(guó)人對(duì)漢字的關(guān)愛(ài)、關(guān)注。

改革開(kāi)放近40年來(lái)，我們黨帶領(lǐng)全體中國(guó)人民，擼起袖子加油干，迅速成長(zhǎng)為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，所取得的成就舉世矚目。與此同時(shí)，我們也意識(shí)到，在這個(gè)過(guò)程中我們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度不夠，忽視了文化的引領(lǐng)作用，甚至忽視了我們傳統(tǒng)文化中許多寶貴的財(cái)富。到了今天，在這么好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上，中國(guó)要更上一層樓，必須注意到，在居者有其屋、吃飽喝足之后，我們自身的文化、藝術(shù)也受到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)烈影響。特別是近年來(lái)，很多西方的意識(shí)、觀念和理念，也沖擊著我們的社會(huì)，這助長(zhǎng)了很多不正之風(fēng)，也敲響了警鐘。

我曾經(jīng)去一些學(xué)校問(wèn)孩子們，家里有鋼琴、小提琴的舉手，百分之七八十舉了手；家里有宣紙、毛筆或者笛子的舉手，連百分之二十都不到。這反映了現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。在中國(guó)傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊之后，面臨的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。以書(shū)畫(huà)藝術(shù)為例，很多創(chuàng)作者既想學(xué)西方，又想搞傳統(tǒng)，結(jié)果什么都沒(méi)弄好，迷失了方向?？墒悄憧葱毂?、齊白石、李可染、黃胄、啟功，就有著真正的中國(guó)文化自信，取得了讓西方同行也敬佩的藝術(shù)水平。

恩格斯說(shuō)，一種語(yǔ)言就代表一種意識(shí)形態(tài)。同樣的，中國(guó)文化是中國(guó)意識(shí)形態(tài)最好的代表和象征。我認(rèn)為，中共十九大報(bào)告對(duì)文化自信濃墨重彩的強(qiáng)調(diào)，恰逢其時(shí)、恰如其分、恰到好處。

我完全贊同習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)?！?/p>

堅(jiān)持社會(huì)主義文藝創(chuàng)作正確導(dǎo)向

記 者：在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略中，習(xí)近平總書(shū)記專門(mén)提到，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。這其實(shí)也是在要求藝術(shù)家們，必須推動(dòng)傳統(tǒng)文化進(jìn)入老百姓的生活中。在您看來(lái)，書(shū)法如何才能做到這一點(diǎn)？

蘇士澍：一定要按照習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的，把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把人民作為文藝表現(xiàn)的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評(píng)判者，把為人民服務(wù)作為文藝工作者的天職。齊白石畫(huà)的蝦、吳作人畫(huà)的熊貓、黃胄畫(huà)的驢、啟功寫(xiě)的字，為什么老百姓喜歡？今天那些歪歪扭扭的畫(huà)和東倒西歪的字，為什么老百姓不喜歡？到底是老百姓不對(duì)，還是創(chuàng)作者脫離了群眾？

說(shuō)到底，藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)就一個(gè)：以人民為中心。只要你歌頌的是老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的，是從生活中升華出來(lái)的，你所創(chuàng)造的作品就會(huì)變成精神的正能量回饋群眾。這才是人民的藝術(shù)家。

記 者：總書(shū)記幾年前就強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝。如今，他又在中共十九大報(bào)告中要求，不斷推出謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌英雄的精品力作。這跟您剛才說(shuō)的是相通的。與此同時(shí)，我們還得看到，文藝創(chuàng)作方面有“高原”缺“高峰”的現(xiàn)象的確存在。

蘇士澍：您總結(jié)得太好了。說(shuō)起文藝工作座談會(huì)，當(dāng)年毛主席《在延安文藝座談會(huì)上的講話》，大家聽(tīng)了之后都深受感動(dòng)；如今，習(xí)近平總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上的講話，產(chǎn)生了更大的反響。很多知識(shí)分子都覺(jué)得習(xí)近平總書(shū)記的講話說(shuō)到心坎里去了。因?yàn)檫@個(gè)講話既實(shí)事求是，又與之前的一脈相承，特別是強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)家以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。

習(xí)近平總書(shū)記高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展，始終從中華民族最深層的精神追求看待優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從國(guó)家戰(zhàn)略資源的高度繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從推動(dòng)中華民族現(xiàn)代化進(jìn)程的角度創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使之成為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本性力量。

習(xí)近平總書(shū)記在中共十九大報(bào)告中指出，繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝，首先要繁榮文藝創(chuàng)作，堅(jiān)持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良相統(tǒng)一。我相信在這些重要精神指引下，用不了太長(zhǎng)的時(shí)間，肯定會(huì)有一批藝術(shù)家從“高原”向“高峰”沖鋒。

記 者：我們理解，中共十九大報(bào)告對(duì)傳統(tǒng)文化在今天的發(fā)展，提出了與時(shí)俱進(jìn)的要求。那書(shū)法發(fā)展了幾千年，到今天，什么樣的書(shū)法是美的呢？

蘇士澍：不管漢代還是盛唐以及后來(lái)各個(gè)朝代，都沒(méi)把漢字書(shū)法丟掉，對(duì)書(shū)法的審美則一直在變化。字體可以變，小篆變隸書(shū)，再變楷書(shū)，這些變化都與實(shí)踐密切結(jié)合。到了唐代，不管是初唐歐陽(yáng)詢，中唐顏真卿，晚唐柳公權(quán)都各有特色。唐朝盛世書(shū)法雍容、大雅、富麗堂皇。印刷術(shù)出現(xiàn)后，中國(guó)的書(shū)法獲得了更好的傳播，雖然看似個(gè)人風(fēng)格被印刷的規(guī)整束縛了，但這實(shí)際上是一種進(jìn)步，絕不是退步，是讓書(shū)法發(fā)展得更好、更全面。所以印刷術(shù)的發(fā)明，對(duì)漢字、對(duì)書(shū)法實(shí)際上起到了一個(gè)推波助瀾的作用。

不能否認(rèn)，今天很多人寫(xiě)丑書(shū)，是不美的。為什么很多書(shū)法家的書(shū)法作品，老百姓不喜歡？因?yàn)槔习傩障矚g美，今天老百姓喜歡的美，不是唐代的美、漢代的美或者明清的美，是符合今天這個(gè)時(shí)代要求的美，肯定是比過(guò)去要進(jìn)步的，你只能說(shuō)自己達(dá)不到，而不能說(shuō)老百姓的水平不夠。美不是孤立的、靜止的，不能片面的去看待，要聯(lián)系地發(fā)展地去看。要讓中國(guó)書(shū)法藝術(shù)美在新時(shí)代，就要推動(dòng)書(shū)法傳統(tǒng)在當(dāng)代的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

今天我們總在說(shuō)“美麗中國(guó)”的概念，那么文化應(yīng)該怎么美？繪畫(huà)歪鼻子斜眼，書(shū)法東倒西歪，用“風(fēng)格流派的不同”掩蓋自己功力不足，這是我們書(shū)畫(huà)藝術(shù)界存在的一些不良傾向。古人說(shuō)橫如千里陣云、點(diǎn)如高峰墜石、撇如陸斷犀象、折如百鈞弩發(fā)、豎如萬(wàn)歲枯藤、捺如崩浪奔雷、橫折鉤如勁弩筋，這樣的境界，不都是從實(shí)踐當(dāng)中來(lái)的嗎？

寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人

記 者：中共十九大報(bào)告中指出，到本世紀(jì)中葉，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。在這個(gè)過(guò)程中，藝術(shù)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮什么樣的功效呢？

蘇士澍：四個(gè)字：潤(rùn)物無(wú)聲。

“一字一世界，一筆一精神”。書(shū)寫(xiě)是對(duì)文字最高的崇拜，漢字也特別依賴于它的母語(yǔ)文化情感。書(shū)寫(xiě)愈多，我們對(duì)于文字乃至文化的敬畏喜樂(lè)之心則愈濃；書(shū)寫(xiě)愈少，我們對(duì)于文字乃至文化的認(rèn)同親密之情則愈淡。

記 者：如何在日常生活中，體現(xiàn)出以人民為導(dǎo)向的創(chuàng)作思路呢？

蘇士澍：我是1981年中國(guó)書(shū)協(xié)剛成立時(shí)就加入的，作為有責(zé)任的書(shū)法家，用手中的筆為人民服務(wù)，是我們義不容辭的、最重要的責(zé)任和天職。

去年春節(jié)期間，由中國(guó)鐵道書(shū)協(xié)提出倡議、中國(guó)書(shū)協(xié)積極響應(yīng)，在北京站組織了上百名書(shū)法家為廣大農(nóng)民工免費(fèi)寫(xiě)福字、送春聯(lián)。各省書(shū)協(xié)還下到邊疆和學(xué)校開(kāi)展類似活動(dòng)。這是前所未有的活動(dòng)。書(shū)法家如此大規(guī)模的到農(nóng)村、到工廠去寫(xiě)字，以前還未有過(guò)。接下來(lái)我們計(jì)劃將其發(fā)揚(yáng)光大，去年春節(jié)送出了50萬(wàn)副對(duì)聯(lián)。今年春節(jié)，計(jì)劃最少送出200萬(wàn)副。

沒(méi)有偉大的時(shí)代，就沒(méi)有書(shū)法藝術(shù)的繁榮，我們要感恩黨和祖國(guó)為我們創(chuàng)造的偉大時(shí)代，唯有勤勉干事才能有所回報(bào)，這是我的心里話。對(duì)我來(lái)講，唯有書(shū)法的事是第一，其他的事我都放下了。

記 者：除了在全社會(huì)推廣普及書(shū)法藝術(shù)之外，其實(shí)讓孩子們愛(ài)上書(shū)法，對(duì)未來(lái)有著不可估量的影響。這幾年您組織的“書(shū)法進(jìn)課堂”讓外界印象深刻。

蘇士澍：總書(shū)記提到，要大興調(diào)查研究之風(fēng)。所以做書(shū)法家協(xié)會(huì)主席這兩年，我的日程表上2/3的時(shí)間都在外面。我調(diào)研的主要內(nèi)容就是“書(shū)法進(jìn)課堂”。

事實(shí)上，2009年3月8日，我在全國(guó)政協(xié)大會(huì)發(fā)言時(shí)，就提出“加強(qiáng)青少年漢字書(shū)寫(xiě)刻不容緩”，政協(xié)委員們都很支持。黨的十八大之后，我們推動(dòng)的“書(shū)法進(jìn)課堂”事業(yè)迎來(lái)了長(zhǎng)足發(fā)展。2013年，在歐陽(yáng)中石老師倡導(dǎo)下，教育部出臺(tái)《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》，里面列出了18本字帖，引起廣泛討論和熱烈回應(yīng)。綱要中規(guī)定，從2013年春季學(xué)期開(kāi)始，將書(shū)法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系。今天我們培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)書(shū)法不僅僅是培養(yǎng)書(shū)法家，更主要是通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，培養(yǎng)孩子們精神集中、手眼腦協(xié)調(diào)發(fā)展，提高孩子們整體觀察能力，加深對(duì)漢字形音義的全面理解，從小打下漢字的根，民族的魂。

目前，中央電視臺(tái)正在拍攝30集紀(jì)錄片《書(shū)法在校園》，進(jìn)展很順利，已經(jīng)完成了一半，2018年將重點(diǎn)拍攝臺(tái)灣、香港、澳門(mén)以及少數(shù)民族地區(qū)的書(shū)法進(jìn)校園情況。

要?jiǎng)訂T一切可以調(diào)動(dòng)的力量，逐步提高全民族的文化水平。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們從現(xiàn)在做起，從你我做起，更要從娃娃抓起，寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人！