羞国产在线拍揄自揄自揄视频,直接看不卡无码免费视频,免费午夜无码片在线观看影,超碰av免费网络

首頁(yè)>要論>銳評(píng) 銳評(píng)

教育扶貧“拔窮根”:創(chuàng)新幫扶模式 激活社會(huì)參與

2017年11月06日 10:12 | 作者:李彤 | 來(lái)源:人民網(wǎng)
分享到: 

人民網(wǎng)北京11月5日電 (記者李彤)“高度重視農(nóng)村義務(wù)教育”、“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”、“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作”。在黨的十九大報(bào)告中,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)擺在了保障和改善民生的重要位置,強(qiáng)調(diào)要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。

實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),擺脫貧困是標(biāo)志性指標(biāo);深化教育改革推進(jìn)教育公平,要補(bǔ)齊的短板在貧困地區(qū)。2012年12月份,習(xí)近平總書(shū)記在河北省阜平縣考察扶貧開(kāi)發(fā)工作時(shí)表示:“把貧困地區(qū)孩子培養(yǎng)出來(lái),這才是根本的扶貧之策”、“要把下一代的教育工作做好,特別是要注重山區(qū)貧困地區(qū)下一代的成長(zhǎng)”。

近年來(lái),圍繞“培養(yǎng)一個(gè)孩子,脫貧一個(gè)家庭”,激活社會(huì)力量參與教育扶貧拔窮根,各地做了哪些探索、積累的怎樣的經(jīng)驗(yàn),能否交出一份令人滿意的答卷?

MAIN201711050021000246249932127

“孩子下山、家長(zhǎng)進(jìn)城”:政府主導(dǎo)治貧先治愚

走過(guò)一道嶺,翻過(guò)一座山,學(xué)校還在山那邊。河北阜平是深山貧困縣,在14歲女孩薛茹記憶里,上小學(xué)時(shí)每天凌晨5點(diǎn)起床,跋山涉水走一小時(shí)才能到學(xué)校,黑屋子、土房子、泥孩子是對(duì)校舍和學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)照。

2016年10月份,阜平縣龍泉關(guān)學(xué)校竣工啟用,對(duì)薛茹而言是學(xué)習(xí)生活的一次轉(zhuǎn)折。寬敞明亮的教室、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、塑膠操場(chǎng)、干凈整潔的宿舍、容納幾百人就餐的食堂……眼前這些變化,是前幾年連校服都穿不上,中午只能吃饅頭、咸菜、喝白水的薛茹想象不到的?!拔椰F(xiàn)在喜歡書(shū)法課,大我四歲的姐姐來(lái)接我時(shí),邊用手機(jī)給拍照邊贊道‘真不錯(cuò)’?!?她說(shuō)。

身邊的變化讓龍泉關(guān)學(xué)校教師崔海霞感觸良多,1999年畢業(yè)來(lái)山區(qū)從教的場(chǎng)景仍歷歷在目?!皩W(xué)校在山溝里,那間屋子既是辦公室又是宿舍,屋里只有一張平板木床,地面是土的,想掃地連掃帚也沒(méi)有。土豆白菜湯一吃一個(gè)月?!贝藓O颊f(shuō),截至2012年她的月收入是1800元,但更大的遺憾是由于客觀條件限制,無(wú)法為山區(qū)教育發(fā)揮更大的個(gè)人價(jià)值。

“現(xiàn)在情況不一樣了,新校舍硬件設(shè)施比市里學(xué)校都好,給鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi),職稱(chēng)評(píng)聘向山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線教師傾斜?!?她說(shuō),同有的地區(qū)有編制找不到、留不住教師相比,龍泉關(guān)學(xué)校不存在這種情況。

教師還是這些教師,學(xué)生還是這群學(xué)生,是怎樣的教育扶貧模式創(chuàng)新,給她們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了改變?

阜平縣副縣長(zhǎng)張風(fēng)毅介紹說(shuō),全縣2016年一般公共預(yù)算收入2.67億元,而寄宿制學(xué)校項(xiàng)目規(guī)劃投資2.6億元,當(dāng)年教育支出更達(dá)到4.1億元。自2013年以來(lái),縣里統(tǒng)籌省以上資金5.8億元,通過(guò)壓減各部門(mén)公用經(jīng)費(fèi)用于教育400萬(wàn)余元,盤(pán)活存量資金用于教育6360萬(wàn)元,整合涉農(nóng)資金用于教育4367萬(wàn)元。

“縣里正在探討‘小手拉大手’孩子下山上學(xué)、家長(zhǎng)進(jìn)城務(wù)工、發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧的路徑,全縣建設(shè)10余所寄宿制學(xué)校?!彼f(shuō)。

人逢喜事精神爽,這一年多來(lái)阜平縣顧家臺(tái)村貧困戶李瑞鳳每天勁頭十足。李瑞鳳說(shuō),以前凌晨就要起來(lái)給孩子做飯,上下學(xué)都要接送,把大人的時(shí)間拴住了,加上“窮家難舍”不想外出務(wù)工?,F(xiàn)在孩子在學(xué)校寄宿,學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、飯費(fèi)等享受資助,每周末回家一次。自己的時(shí)間富余出來(lái)了,在鄰鄉(xiāng)工廠加工皮包每天收入50元。

財(cái)政資金的投入,對(duì)貧困縣域發(fā)展教育事業(yè)起到了重要作用。隨著教育支出逐年增加,“吃飯財(cái)政”的壓力也變大,如何激發(fā)社會(huì)力量參與教育扶貧,變得格外重要。

職業(yè)教育逐夢(mèng)起航:社會(huì)參與培育技能人才

“考上大學(xué)穿皮鞋,考不上穿草鞋。” 2017年的夏天,讓18歲的馬世云終生難忘。本希望用知識(shí)改變命運(yùn),但父親突患重病讓他面臨了人生第一次重要選擇。

馬世云家是一個(gè)典型因病致貧的家庭,父親的治病費(fèi)用已讓家里捉襟見(jiàn)肘?!拔艺肓艘粋€(gè)夏天,做了外出打工的準(zhǔn)備。這時(shí)聽(tīng)老師說(shuō)有所對(duì)貧困生免費(fèi)的學(xué)校,這對(duì)我而言是最好的選擇?!彼f(shuō)。

作為廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院的一名新生,這所對(duì)貧困生免費(fèi)的大學(xué),改變了馬世云的人生軌跡,讓他對(duì)學(xué)校和學(xué)成就業(yè)滿懷期待。

與入校新生對(duì)未來(lái)的憧憬相比,學(xué)院首屆畢業(yè)生的就業(yè)情況更像是一顆“定心丸”。據(jù)介紹,這所由國(guó)強(qiáng)公益基金會(huì)投資主辦的職業(yè)學(xué)校,2017年首屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99.66%,平均工資超過(guò)本科生。

“‘入學(xué)即入職,畢業(yè)即就業(yè)’是學(xué)校的辦學(xué)理念,通過(guò)產(chǎn)教融合、校企共育,實(shí)現(xiàn)‘教育扶貧,授人以漁’一人成才全家脫貧。”在職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記許從進(jìn)看來(lái),高職教育發(fā)展的核心是人才培養(yǎng)模式的改革,滿足用人企業(yè)需求才能獲得高薪,阻斷代際貧困延伸,提升職業(yè)教育的社會(huì)地位。

許從進(jìn)介紹說(shuō),針對(duì)建檔立卡貧困學(xué)生招生范圍,學(xué)校在民政等部門(mén)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,通過(guò)高考成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行篩選。今年學(xué)院向廣東、廣西、江西、湖北四省的439名學(xué)生發(fā)出錄取通知書(shū),之前已經(jīng)培養(yǎng)了千余名貧困家庭學(xué)生。

對(duì)未來(lái)的就業(yè)前景,物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的彭仁奇經(jīng)歷了最初的迷茫,但現(xiàn)在目標(biāo)越發(fā)清晰?!芭c村里同齡人相比,我們沒(méi)有高不成、低不就的煩惱,對(duì)擇業(yè)方向認(rèn)知明確,不存在學(xué)校所學(xué)和市場(chǎng)需求脫節(jié)的情況?!彼f(shuō),在學(xué)校學(xué)到的不僅是技能,更是做人的道理。每名任課老師對(duì)口十幾名同學(xué),一幫三年到底,其實(shí)更像是一生的師友。

“貧困家庭的孩子,有吃苦耐勞的優(yōu)秀品格,但內(nèi)心相對(duì)敏感,由于對(duì)外界接觸的機(jī)會(huì)少,擇業(yè)可選擇的空間小。一些孩子是抱著學(xué)以致用的心態(tài)選擇的專(zhuān)業(yè),目前一定比例的畢業(yè)生依托碧桂園系統(tǒng)就業(yè)。但也有部分畢業(yè)生,選擇了文藝等就業(yè)方向,還有孩子選擇參加駐村扶貧工作隊(duì)。能為他們打開(kāi)一扇窗戶,著實(shí)讓人欣慰?!彼f(shuō)。

三年的積累讓學(xué)院積累了經(jīng)驗(yàn),但對(duì)教育扶貧的探索仍在繼續(xù)。許從進(jìn)坦言,今年在一些省份的招生沒(méi)有招滿,存在家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校不信任的現(xiàn)象,宣傳介紹的工作還需要加強(qiáng)。此外,對(duì)建檔立卡貧困家庭的篩選,需要借助有關(guān)部門(mén)的數(shù)據(jù),在信息對(duì)接上效率有待提高。

“目前,學(xué)校在積極和教育部門(mén)對(duì)接,希望將貧困家庭學(xué)生的助學(xué)款成立獎(jiǎng)學(xué)基金,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力,避免無(wú)論成績(jī)好壞都享受資金幫扶的情況?!彼f(shuō)。

編輯:李敏杰

關(guān)鍵詞:學(xué)校 教育 扶貧

更多

更多

<dd id="mmmmm"></dd>
  • <noscript id="mmmmm"><dd id="mmmmm"></dd></noscript>
    <nav id="mmmmm"><sup id="mmmmm"></sup></nav>
  • <tr id="mmmmm"></tr>
  • <nav id="mmmmm"></nav>
    <tfoot id="mmmmm"><noscript id="mmmmm"></noscript></tfoot><tfoot id="mmmmm"><noscript id="mmmmm"></noscript></tfoot>
    <nav id="mmmmm"><ul id="mmmmm"></ul></nav>