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資助讓他們的命運徹底改變

2017年09月07日 10:44 | 作者:劉博超 | 來源:光明日報
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北靠秦嶺、南倚巴山、交通不便、耕地匱乏,陜西安康位于秦巴山區(qū)集中連片特困地區(qū),所轄縣區(qū)均為國家級貧困縣。作為家里的第三個孩子,黃垚還記得幾畝薄田支撐起的求學歲月。每逢開學,父母常常要東拼西湊才能借足兄弟三人的學雜費。

2003年,國務院提出,要建立健全資助家庭經(jīng)濟困難學生就學制度,對農(nóng)村義務教育階段貧困學生實行免學雜費、免書本費、補助寄宿生生活費的“兩免一補”政策?!拔页踔斜容^順利讀下來了。我們村那年讀完初中的比前幾年都多?!秉S垚回憶。

2005年,黃家迎來了喜訊,黃垚和二哥同時考上省重點中學,但學費、生活費的壓力再次成為完成學業(yè)的一道坎。這個暑假,兄弟二人選擇了放棄,一同到新疆的建筑工地打工。14歲的瘦弱身軀在工地上搬運泥沙和磚石。臨近冬天,新疆11月刺骨的寒風中,哥哥做出決定:讓黃垚回到學校,自己打工供著弟弟。

2006年中考,復讀的黃垚再次考入省重點安康漢濱高級中學。他分外珍惜這個機會,勤奮學習,暑假時靠打零工賺取學費,一位愛心人士設立的助學金每學年接濟他800塊錢。2007年,國家推出師范生免費教育政策,從那時起,他就找到了方向:做一名老師。

2009年他順利考入東北師范大學,成為一名免費師范生。一分錢不用交,每個月還有600塊錢的生活補助?!翱梢哉f,如果沒有政策幫助,我家的收入是肯定供不起大學生。在大學里讀書,感覺是最幸福的一段日子?!苯獬撕箢欀畱n的黃垚在大學奮發(fā)努力,兼職做家教的同時,學業(yè)也取得豐收,數(shù)學建模大賽獲得國家級獎勵,成為“奧林匹克數(shù)學國家級教練員”,4年中他共獲得11項獎學金?,F(xiàn)在,這位90后小伙就職于廈門外國語中學并在廈門成了家。選擇廈門,是為了照顧在泉州打工的二哥?!岸缡菫榱宋也泡z學的,我一定要幫助他?!?/p>

國家獎助學金、助學貸款、學費減免、師范生免費教育、勤工儉學、綠色通道……2012年至2016年,僅高等教育階段,就有20054.42萬人次受助3642.62億元,學生資助體系讓無數(shù)寒門學子圓了大學夢。其中,北京師范大學、東北師范大學、華東師范大學、華中師范大學、陜西師范大學、西南大學6所中央部屬師范院校累計培養(yǎng)了近4萬名優(yōu)秀師范生。他們之中,有不少像黃垚一樣的貧寒學子走上講壇,繼續(xù)傳遞知識與希望。

給中職學子一扇改變命運的窗

在哈爾濱,“雛鷹青少年籃球俱樂部”在家長中小有名氣。不為人知的是,它的創(chuàng)始人岳薇是一位家境貧寒的90后。

父親是哈爾濱顧鄉(xiāng)糧庫的職工,母親是黑龍江鹽業(yè)公司的車間員工,岳薇曾有衣食無憂的童年。1998年抗洪期間,父親因為勞累過度患上嚴重肺炎,又因沒有得到及時救治,得了感染性肺結核,身體每況愈下。2006年,岳薇的父親完全失去勞動能力,一家人靠母親1200元的工資及兼職做家政過活??粗赣H日夜操勞,岳薇初中畢業(yè)急著想出來工作以分擔重負,但母親堅決讓她繼續(xù)讀書。

于是,她選擇了阿城師范學校(后升格為哈爾濱科學技術職業(yè)學院),學習計算機教育專業(yè)。剛開始時,為了省錢,她中午不吃飯或者只吃一個餅。班主任老師找她談心:“國家對于困難學生有助學金政策,你上學是不用愁的?!?/p>

領到了一年1500元的國家助學金,岳薇繼續(xù)為生活而努力,給同學打水、在寢室賣小零食,利用假期發(fā)傳單、做收銀員。在高職階段,她先后分別獲得國家勵志獎學金、國家獎學金。據(jù)了解,在2007年,中央將國家獎學金獎勵標準由5000元上調(diào)為8000元;并首次設立了國家勵志獎學金,獎勵額度為5000元。

畢業(yè)后,為給父親籌措治病費用,岳薇辭去黑龍江鹽業(yè)公司的鐵飯碗,開始在青少年籃球領域創(chuàng)業(yè)。發(fā)傳單、到學校門口找生源……在校期間的磨礪讓她的創(chuàng)業(yè)有了堅實基礎。5年后,“雛鷹青少年籃球俱樂部”不僅在哈爾濱站穩(wěn)腳跟,還逐漸推廣到黑龍江其他地區(qū),開設分部?!拔姨貏e注重招聘家庭困難的畢業(yè)生,因為深知他們的不易,也希望能幫助他們改變命運?!痹擂闭f。

據(jù)統(tǒng)計,2007年至2012年,中央財政共安排國家助學金447.6億元,中職學校30%的學生享受了國家助學金資助;2013年,全國中職中專全面實行免學費政策,2015年,90%中職學生已經(jīng)享受了免學費政策。一系列獎助學金政策為貧寒學子打開一扇職業(yè)教育之窗,令他們擁有改變家庭命運的一技之長。

資助政策更加深入人心

2017年高考,唐松釗以滿分奪得廣西英語的單科狀元,被錄取至中央財經(jīng)大學。一家五口人,父親收入不足1000元,母親照料幾畝薄田,姐姐在外上大學,祖母臥病在床。唐松釗以“舉全家之力”形容送自己當初到南寧讀高中的這個決定。

了解到唐松釗的情況后,南寧二中第一時間為他建立了家庭經(jīng)濟困難檔案,申請到國家助學金。2016秋季學期,教育部辦公廳等四部門印發(fā)《普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生免除學雜費政策對象的認定及學雜費減免工作暫行辦法》,建檔立卡貧困家庭的孩子上高中不用交學雜費了。高三下學期,唐松釗又獲得了一家社會單位的資助金,生活進一步得到改善。

據(jù)南寧二中黨委書記徐華統(tǒng)計,在該校新高二、新高三的學生中,有200多位來自建檔立卡貧困家庭,占學生總人數(shù)8%左右,略高于南寧市貧困人口在總人口中的比例?!懊鎸@個群體,校方也積極走訪家庭,落實學費減免政策,還聯(lián)系愛心人士,采用打飯卡的方式,為學生提供隱性資助?!?/p>

談到這些年的變化,徐華觀察到,面對資助,學生更加坦然和適應了?!耙郧暗膶W生一申請就覺得很丟面子。現(xiàn)在,很多孩子從小學、初中就已經(jīng)接受資助,心態(tài)上更加坦然和陽光?!毙烊A說,“這是國家一系列資助政策的效果。我的感覺是,國家的學生資助政策更加深入人心了,資助認定的方式也越來越規(guī)范,這些都讓更多孩子解除了后顧之憂、輕裝上陣?!?/p>

編輯:李敏杰

關鍵詞:資助 國家 學生 政策

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