從拿出自己的援藏補(bǔ)貼捐助，到通過(guò)微博發(fā)起對(duì)日喀則市偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校和孤兒、單親、貧困家庭孩子的捐贈(zèng)活動(dòng)，再到發(fā)起建立情牽日喀則教育基金長(zhǎng)效捐助機(jī)制，三年來(lái)，宋廣偉帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)捐助了日喀則市14個(gè)小學(xué)和17個(gè)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，累計(jì)捐贈(zèng)物資、現(xiàn)金超過(guò)300萬(wàn)元。在浩蕩的民間援藏隊(duì)伍中，“宋廣偉們”將援藏的目光長(zhǎng)期投向藏區(qū)教育的發(fā)展。

近年來(lái)，隨著西藏自治區(qū)開(kāi)放程度的不斷提高，來(lái)藏工作、旅游的人年年攀升，西藏一些偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)也漸漸進(jìn)入公眾視野。一些愛(ài)心人士或起身而行、投入公益，或是將自己看到的貧困區(qū)現(xiàn)狀傳播出去、感召他人。無(wú)論是短暫的支教、支農(nóng)，還是衣物用品的捐贈(zèng)，這些來(lái)自民間的公益善行，幫助當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)展教育、發(fā)展生產(chǎn)，溫暖了藏區(qū)群眾，系牢了民族團(tuán)結(jié)的紐帶。

民間援藏正形成一股強(qiáng)大的正能量，為西藏自治區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展注入了活力。

眾所周知，民間援藏主要分為兩個(gè)方面：一方面是引導(dǎo)社會(huì)組織參與援藏，涵蓋了學(xué)術(shù)性社團(tuán)、行業(yè)性社團(tuán)、聯(lián)合性社團(tuán)、行業(yè)協(xié)會(huì)等等，不僅涵蓋了各個(gè)行業(yè)，而且專業(yè)性較強(qiáng)；另一方面是民間能人進(jìn)藏務(wù)工、經(jīng)商或種植養(yǎng)殖，用他們的一技之長(zhǎng)，參與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活，既能增加社會(huì)財(cái)富，又能滿足城市居民的生活需要，他們的存在對(duì)政府主導(dǎo)的援藏工作起到了拾遺補(bǔ)缺的作用。

對(duì)一個(gè)貧困落后地區(qū)而言，一個(gè)完整的教育培訓(xùn)體系的構(gòu)建，一份幫助當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生和群眾提升知識(shí)和技能的公益資助，一次熱心的醫(yī)療救助，都是功德無(wú)量、利在千秋的大事。如果說(shuō)物資捐助是必要的硬件支持，那么在身體健康和技能提升上的幫助則是必要的軟件投資。相比若干年前一窩蜂地往藏區(qū)捐贈(zèng)衣物、學(xué)習(xí)用具，這些年民間援藏的模式漸趨成熟。從不定期、無(wú)固定地點(diǎn)到長(zhǎng)效的聯(lián)系，從個(gè)人團(tuán)體到一個(gè)城市的民間力量，從簡(jiǎn)單的生活日用品捐贈(zèng)到專注教育培訓(xùn)和醫(yī)療衛(wèi)生支援，民間援藏的內(nèi)涵和機(jī)制都隨著時(shí)代發(fā)展不斷豐富、不斷完善。

“十三五”期間，對(duì)于貧困人口占總?cè)丝?4％的西藏來(lái)講，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是一項(xiàng)艱巨任務(wù)。目前，國(guó)家主導(dǎo)的組團(tuán)式醫(yī)療援藏、組團(tuán)式教育援藏已翻開(kāi)了援藏歷史新的一頁(yè)。筆者相信，民間援藏一定會(huì)在這種新模式的援藏工作中深受啟發(fā)，為西藏發(fā)展貢獻(xiàn)出新力量?。◤埍螅?/p>