8月23日，因臺風(fēng)原因，南寧機(jī)場一航班無法起飛，一群未成年人在家長的“指示”下?lián)屨己娇展竟衽_，并在柜臺里玩起了游戲。記者了解到，事發(fā)原因是因航班受臺風(fēng)影響后，旅客不滿航空公司安排，在未經(jīng)航空公司工作人員允許情況下，強(qiáng)行讓孩子進(jìn)入柜臺內(nèi)。最終，警方趕到現(xiàn)場，勸離進(jìn)入柜臺內(nèi)的孩子，并對孩子家長進(jìn)行了批評教育。（8月31日《北京青年報(bào)》）

因?yàn)楦鞣N原因大鬧機(jī)場的報(bào)道經(jīng)常都可以看到，南寧機(jī)場鬧的“亮點(diǎn)”在于，一群未成年人加入到了鬧的隊(duì)伍中，而且他們是在前面“沖鋒陷陣”。

作為乘客，正常的行程受到影響，心里肯定都會不爽，有些情緒并不奇怪。但解決問題，首選的還是講道理，按照規(guī)則出牌。飛機(jī)無法正常起飛，是因?yàn)榕_風(fēng)，這是不可抗拒的自然因素。采取“鬧”的方式，將責(zé)任全部推給機(jī)場，這是非常不講道理的錯(cuò)誤選擇。不僅不能解決問題，還會將問題搞得更加復(fù)雜化。

更糟糕的是，南寧機(jī)場的家長們還自以為很“聰明”，他們“指示”自己未成年的孩子去進(jìn)行一種別樣的鬧，鬧得機(jī)場工作人員無法正常工作，鬧得機(jī)場混亂不堪。

這無疑是比僅僅家長自己去鬧更壞的選擇。既因?yàn)樗麄冞^早讓孩子加入到不講道理、破壞規(guī)則的游戲中，讓孩子做了不應(yīng)該做的事，更因?yàn)樗麄兺浟俗约旱募议L身份。家長在孩子面前，不僅是家長，更是第一任老師，他們的一言一行，都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，他們的所作所為，都是在無形中教育孩子面對一個(gè)問題的時(shí)候“應(yīng)該如何做”。家長慫恿孩子去鬧，不僅給孩子樹立了壞的榜樣，而且讓自身在孩子們心中的崇高地位轟然倒塌。這之后，孩子將會如何看待家長？家長又還如何去教育孩子？這樣的損失，肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)比“指示”孩子鬧機(jī)場之后，被警察當(dāng)場教育還失敗得多，丟臉得多。這樣的損失，可能是一輩子的，如此選擇，對孩子的負(fù)面影響也可能是一輩子的。一個(gè)合格的公民，一個(gè)理性的家長，一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長，怎么會如此選擇？