原標(biāo)題:“一個(gè)人的成功果實(shí)要結(jié)在愛國的常青樹上”

在北京科技大學(xué),張學(xué)記被稱為“大牛”。學(xué)生們常說:“聽聽張教授的‘牛人牛事’比吃飯更有營養(yǎng)。”

張學(xué)記是誰?他到底有多“牛”?他年輕成名,早在武漢大學(xué)化學(xué)系讀博時(shí),他就成功研制出納米級超微電極及超微傳感器,實(shí)現(xiàn)了對人體單個(gè)細(xì)胞的內(nèi)部觀測;他執(zhí)傳感技術(shù)領(lǐng)域之“牛耳”多年,在多個(gè)國家開展科學(xué)研究,被聘任為美國世界精密儀器公司首席科學(xué)家、高級副總裁,引領(lǐng)世界自由基傳感領(lǐng)域的前沿發(fā)展;他橫跨多個(gè)領(lǐng)域,在國際一流刊物發(fā)表論文近400篇,專利70項(xiàng),已有30余項(xiàng)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化,在全球100多個(gè)國家得到廣泛應(yīng)用……

而張學(xué)記人“牛”事更“牛”。張學(xué)記最“牛”的事,在他近乎“執(zhí)拗”的愛國情結(jié)上。

“我們這一代人有幸趕上了黨和國家推行改革開放、高考恢復(fù)招生,才有機(jī)會上大學(xué),去看一看外面的世界。這是我一生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”博士畢業(yè)后,張學(xué)記出國留學(xué)。在國外的15年,囿于國籍限制,許多科研項(xiàng)目張學(xué)記無法參與,往來于多國的簽證手續(xù)也十分煩瑣。對張學(xué)記來說,美國護(hù)照觸手可得,身邊人也多次建議他加入美國國籍,但張學(xué)記心中時(shí)時(shí)期待著為國效力之日。2009年,祖國發(fā)起“千人計(jì)劃”號召,他第一時(shí)間做出反應(yīng)——放棄在美國事業(yè)“黃金期”的一切,回國從頭開始。

張學(xué)記說:“一個(gè)人的成功果實(shí),往往掛結(jié)在愛國主義這棵常青樹上。只有把個(gè)人的理想、追求與國家的發(fā)展、民族的富強(qiáng)緊密結(jié)合在一起,人生才更有價(jià)值、更有意義。”

2009年,張學(xué)記來到北京科技大學(xué),負(fù)責(zé)組建生物工程與傳感技術(shù)研究中心。工作在不足300平方米的研究中心,住在“周轉(zhuǎn)房”,一日三餐吃在學(xué)校食堂,樸素的工作和生活環(huán)境,也曾讓他感到過待遇上的落差,但張學(xué)記“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”。“大部分回國的學(xué)者并不是為待遇回來的,他們看重的是機(jī)遇,更看重為國效力的責(zé)任。只要能為國效力,其他一切都好說!”張學(xué)記說。

盡管籌建初期一窮二白,但他對中心的研究目標(biāo)非常明確——“我回國以后把我們的研究目標(biāo)定義為‘頂天立地’,‘頂天’是指我們要出一流的成果、一流的人才、一流的論文;‘立地’就是要把成果產(chǎn)業(yè)化,做成產(chǎn)品來服務(wù)人民、服務(wù)社會。”

張學(xué)記用行動詮釋了自己對學(xué)生所言——“勤奮是最好的智慧”。在北京科技大學(xué),師生們對張學(xué)記最深刻的印象是“三快”——說話快、走路快、吃飯快。他每天忙于各個(gè)項(xiàng)目,穿梭于實(shí)驗(yàn)室和課堂之間。他的辦公桌上放著四臺電腦,切換穿插、高效完成各項(xiàng)工作。短短幾年,實(shí)驗(yàn)室從無到有、從小到大,成為北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。他將科研方向瞄準(zhǔn)了癌癥的早期檢測,他的研究成功在腫瘤形成之前提前18個(gè)月進(jìn)行早期預(yù)警;他發(fā)起成立了中國生物監(jiān)測檢測技術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟,有效推動自主知識產(chǎn)權(quán)科研成果落地轉(zhuǎn)化……張學(xué)記正全身心繪制一張藍(lán)圖——把研究中心打造成交叉前沿基礎(chǔ)研究基地、人才培養(yǎng)基地、技術(shù)創(chuàng)新基地,同時(shí),加快產(chǎn)業(yè)化,讓研究成果成為被市場接受的產(chǎn)品。

科研工作以外,張學(xué)記將更多精力放在了人才培養(yǎng)上。2009年,張學(xué)記在“千人計(jì)劃”聘任儀式上曾深情講道:“我深信,致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所在者在學(xué)校,學(xué)校之所在者在教師,我認(rèn)為作為一名教師,能夠教育學(xué)生是非常榮幸和自豪的,得天下英才而教之是所有教師最大的夢想。”

為了拓寬學(xué)生的視野,他邀請諾貝爾獎評委、諾貝爾獎得主擔(dān)任北京科技大學(xué)名譽(yù)教授,為本科生聘請外國教授作為夏季小學(xué)期授課專家。自己也為本科生開了課,他把枯燥的專業(yè)知識,講得像故事一樣吸引人,成為全校最受歡迎的跨學(xué)科選修課之一。后來,只要是他的講座報(bào)告,必定場場爆滿,張學(xué)記也被推選為北科大“研師亦友——我最喜愛的導(dǎo)師”之一。

此身歸來無多意,不負(fù)家國不負(fù)心。他是美國醫(yī)學(xué)與生物工程院院士、英國皇家化學(xué)會會士、俄羅斯工程院外籍院士,也是“千人計(jì)劃”專家、北京高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。盡管名銜冠己,贊譽(yù)加身,張學(xué)記從容如初。“在我們學(xué)校里經(jīng)常有人稱我為學(xué)術(shù)大咖、黨建大咖、跨界大咖,但是我想說我只是兢兢業(yè)業(yè)地履行了一名黨員、一名教師、一名科技工作者的職責(zé),科學(xué)沒有國界,但是科學(xué)家是有祖國的,我愿意始終為黨和國家的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。”(記者 劉華東 見習(xí)記者 常瑩)