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張亞芬?guī)е摹盀槊袷痉稜I(yíng)業(yè)廳”走進(jìn)西藏仁布

2017年08月03日 14:57 | 作者:徐小勇 邵亞波 | 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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中新網(wǎng)寧波8月2日電(徐小勇 邵亞波)“瓊拉,再見(jiàn)了,還有一些書(shū)我會(huì)陸續(xù)寄過(guò)來(lái)的,你回去先把客戶的檔案建好,不懂的問(wèn)我……”“亞芬姐,我會(huì)和你聯(lián)系的,祝你一路平安!”


張亞芬在西藏  作者鄞電


7月26日,在海撥4000米的西藏日喀則,寧波市鄞州區(qū)供電公司張亞芬和仁布供電公司營(yíng)業(yè)廳班長(zhǎng)瓊拉揮手告別。馬上要上飛機(jī)了,張亞芬還覺(jué)得有很多事要同瓊拉說(shuō),雖然在援藏的這幾天,張亞芬把仁布電力營(yíng)業(yè)廳籌備得差不多了,可是還有許多技術(shù)上的事需要解決。

回寧波的飛機(jī)上,張亞芬的思緒一直停留在仁布。

仁布位于西藏日喀則,是一個(gè)3萬(wàn)人的高原縣城,全縣只有一座110千伏變電站和2座35千伏變電站,整個(gè)仁布供電公司也只有18個(gè)人。電網(wǎng)發(fā)展慢,電力服務(wù)還停流在寧波的70年代電管站的水平。正因?yàn)槿绱耍瑖?guó)家電網(wǎng)開(kāi)展了電力援藏行動(dòng),張亞芬成了援藏一員。

7月18日,張亞芬背著營(yíng)業(yè)廳各類業(yè)務(wù)資料馬不停蹄去了日喀則。一走進(jìn)仁布供電公司,看到荒郊上一排用石頭搭起的兩層樓房和一間只有幾平方只有一個(gè)小柜臺(tái)的“營(yíng)業(yè)廳”張亞芬覺(jué)得自己來(lái)的正是時(shí)候。

第二天,張亞芬和瓊拉一起,在一樓整理了一間辦公室搬來(lái)2臺(tái)電腦,讓瓊拉把客戶的資料填好,一條條輸入電腦。資料沒(méi)有的,就打電話給用戶一項(xiàng)項(xiàng)補(bǔ)全。然后又教瓊拉把業(yè)務(wù)流程制成上墻資料。接下來(lái)幾天,她搭起講臺(tái)拿出從寧波背過(guò)來(lái)的抄表核算、營(yíng)業(yè)窗口一本通、用電檢查等專業(yè)書(shū)籍,把營(yíng)業(yè)人員需要具備的知識(shí)講一遍又一遍。

“張老師,聽(tīng)說(shuō)你們那里每天要開(kāi)早班會(huì)和晚班會(huì)是嗎?”“早班會(huì)由誰(shuí)主持呀?要說(shuō)些什么內(nèi)容?”聽(tīng)說(shuō)還要做禮儀操?”米拉和普提用帶著西藏音的普通話不停地問(wèn)張亞芬,課堂氣氛一下子活躍起來(lái)。張亞芬也索性讓米拉她們站起來(lái)圍成一圈,叫瓊拉怎么開(kāi)“早班會(huì)”,會(huì)上要說(shuō)一些什么內(nèi)容都一一示范。

一邊教一邊做,由于張亞芬來(lái)之前做了充足的準(zhǔn)備工作,所以到仁布的兩天時(shí)間,一間像樣的營(yíng)業(yè)廳在張亞芬的指點(diǎn)下,開(kāi)張營(yíng)業(yè)了。

張亞芬說(shuō),回寧波后她就與仁布供電公司建立常態(tài)化幫扶體系,定期定時(shí)進(jìn)行交流,爭(zhēng)取一年后把仁布縣供電營(yíng)業(yè)廳建成國(guó)網(wǎng)規(guī)范營(yíng)業(yè)窗口。瓊拉說(shuō):“張亞芬的到來(lái),讓我們收獲很多,今后有張亞芬在,我們窗口服務(wù)一會(huì)完善起來(lái),我很有信心?!?/p>

張亞芬有著10多年從事供電窗口服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)任電力營(yíng)業(yè)班班長(zhǎng)。她所在鄞州區(qū)供電公司電力營(yíng)業(yè)廳被浙江省電力公司命名為“張亞芬為民服務(wù)示范營(yíng)業(yè)廳”。除了精湛的技藝,張亞芬還有貧困孩子心里的“寧波媽媽”,她長(zhǎng)期結(jié)對(duì)幫扶貧困孩子后,一些受助孩子就是這樣叫她的。

這次在西藏,張亞芬看到仁布供電公司邊上就有一所只有20幾個(gè)學(xué)生的藏民學(xué)校,里面許多孩子的父母都到外面打工,這些留守兒童缺乏關(guān)愛(ài)。張亞芬說(shuō):“我一看到這些孩子們清純的眼睛,就格外想幫助他們,我很想帶這些孩子去看一下外面的世界,讓他們學(xué)到更多知識(shí)?!边@次,張亞芬特意走訪了學(xué)校并和老師商量好,幾位家庭困難的孩子她都會(huì)找愛(ài)心人士結(jié)對(duì)。

“回寧波后,我們先籌一些圖書(shū)寄到學(xué)校來(lái),爭(zhēng)取先為學(xué)校建一個(gè)圖書(shū)室?!睆垇喎倚睦镆呀?jīng)打算好了。


編輯:李晨陽(yáng)

關(guān)鍵詞:援藏 營(yíng)業(yè)廳 西藏

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