自己拿不準，就問問身邊的朋友們吧，畢竟口碑傳播好過機構推銷，但一圈問下來，李元心里更沒底了。有人說，美國好，文化包容性強，能提升孩子眼界和思維方式，很適合小學高年級學生；有人說，英國好，能感受傳統(tǒng)教育，孩子去了能了解幾所名校的悠久歷史，對以后學習也是一種激勵；還有人說，澳洲好，文化多元，體驗和交流內容更加豐富……

臨到暑假前期，李元在小區(qū)附近看見一家機構做美國暑期名校游宣傳推廣，有不少人咨詢，他湊近細問了內容安排，感覺機構還比較專業(yè)，便當場給兒子報了名。李元說，了解完一輪，還是云里霧里，哪個項目都差不多，那就隨便報一個吧。

李元這番周折是出境游學家庭的典型經(jīng)歷：迫于周圍環(huán)境的壓力，家長們無形中陷入“別人都去了，我也要去”的攀比心態(tài)，認為只有這樣才能讓孩子更好地融入學校生活。盲目跟風后，不少家長對出境游學的目的、方式和內容缺乏成熟的考慮。

重游輕學不省心

“在學校走一走，草坪上坐一坐，就叫走進名校？”機構宣傳花哨，不少游學成了旅游項目的昂貴“變體”，“學”沒游成，光安排購物了

游學的出發(fā)點本是希望讓孩子親身感受世界的多元和文化的差異，開闊眼界，增長見識。然而，不少出境游學家庭遭遇各種窘境，花了大價錢，卻沒得到滿意的體驗。

“去國外名校學習挺好，但最擔心的是名不副實?！痹谏钲谝患沂聵I(yè)單位上班的陳廣勝說，去年他看到一家旅行社組織的英國游學項目，宣傳頁上寫“80%國際學生同行”。出國游學要的就是這個氛圍，陳廣勝二話沒說給女兒報了名。

但是當女兒到英國后，所經(jīng)歷的跟旅行社的承諾完全不一樣了，非但沒有安排入住廣告中說的國際學校，所謂的國際學生更是子虛烏有，上課就是找了一間華人開辦的學校，請幾個外國人來陪孩子們聊聊天?！霸趯W校走一走，草坪上坐一坐，就叫走進名校了？吃飯多半在中餐館，住宿在華人開設的旅館內，就叫全面接觸英國文化了？”陳廣勝說，這跟當初報名時看到的往期課堂視頻和圖片差距太大了，既沒有國外名師課堂展示，也沒有與國際學生的高效互動交流。

“只能吃了虧往肚子里咽。宣傳時說得好聽，但細想想，一家旅行社哪有那么大能耐和當?shù)貙W校深入合作？以后找游學項目真的不能被宣傳冊上花哨的噱頭迷惑了。”陳廣勝說。

“游”大于“學”，出境游學成了旅游項目一個昂貴的“變體”。山東濟南的公務員韓春去年給女兒報名參加一個海外游學項目。本來全家人對游學充滿了期待，想早早做好準備。幾次給旅行社打電話，詢問注意事項，旅行社以項目很成熟、請放心等待為由，一直拖延。

“孩子出去一次也不容易，希望提前了解游學目的地的風土人情和文化歷史?！表n春說，但旅行社沒做此方面的指導和安排，每次打電話給他們，也問不到什么相關信息，讓人抓不到頭緒。

直到出發(fā)前3天，旅行社才告訴韓春一家集合地點和應帶物品，相關信息與游學關聯(lián)性不大，倒是和平時出國旅行沒什么兩樣?！俺鋈ズ缶桶l(fā)現(xiàn)不對勁。不少學習、交流環(huán)節(jié)都因為這個那個原因取消，反倒增加了一堆購物環(huán)節(jié)，就在各個大小商店之間游蕩。‘學’沒游成，光去購物了?！表n春說，出國買東西還用得著旅行社安排嗎？這一次，前后報名費就花去6萬多元，幾乎相當于他半年的收入?，F(xiàn)在旅行團加個“游學”的名頭就能售價暴漲，但實際上只是普通旅游。

韓春說，聽一位多次帶隊游學的旅行社朋友介紹，一個報價5萬元的美國項目，旅行社至少可從每人次項目中獲利逾萬元?！半m說為了孩子教育，該花錢時要花，但這游學價位對一般家庭來講，壓力確實有點大，其中多少是名副其實的，真的很難說。”韓春感嘆。