7月17日上午，2017 年第三屆“托起明天的太陽”暑假義務(wù)輔導(dǎo)班開班儀式在神灣鎮(zhèn)宥南村計生協(xié)會隆重舉行，本次活動由神灣神彩飛揚(yáng)助學(xué)助困服務(wù)中心和神灣鎮(zhèn)衛(wèi)計局主辦，共惠及119位小學(xué)生。（7月24日《中山日報》）

據(jù)了解，神灣鎮(zhèn)宥南村暑假義務(wù)輔導(dǎo)班的內(nèi)容非常豐富，既有語文、數(shù)學(xué)、英語提升、暑假作業(yè)等學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，又有手工、書法、電腦、繪畫、音樂等諸多興趣課程，不僅可以滿足孩子們的學(xué)習(xí)之需，而且有助于孩子們興趣愛好的形成和提高。

實際上，長期以來，孩子的暑假基本上處于無人過問的放羊狀態(tài)，學(xué)校把暑假作業(yè)布置下去就算完事，至于孩子怎么過暑假那是家長的事情，而街道、社區(qū)、鎮(zhèn)村限于資金、人員和場地等多方面條件的制約，又無力獨(dú)自擔(dān)起安排、幫助孩子過好暑假生活的重任，致使大多數(shù)孩子只能宅在家里或是到外面亂玩，既單調(diào)乏味，人身安全又得不到保障，每到暑假就成為孩子溺亡的高發(fā)期就是一個明證。

而神灣鎮(zhèn)通過鎮(zhèn)村和社會公益組織合辦免費(fèi)輔導(dǎo)班這種方式無疑是一種有益的嘗試，首先，由鎮(zhèn)村出面舉辦，不僅實實在在地解決了責(zé)任主體的問題，體現(xiàn)出基層政府和組織的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，而且使得活動組織、場地、管理有一個可靠的保障；其次，由志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)老師，為孩子們提供公益性的暑假服務(wù)，不僅較好地解決了免費(fèi)輔導(dǎo)班的師資問題，也讓免費(fèi)輔導(dǎo)班成為可能。

更重要的是，這種免費(fèi)的輔導(dǎo)班有著諸多好處，一是徹底解決了孩子們一到放假就無處可去的問題，解了家長的后顧之憂；二是讓孩子過一個快樂的暑假成為現(xiàn)實，過去，我們常說要讓孩子過一個快樂而有意義的暑假，但由于沒有相應(yīng)的載體，所謂讓孩子過一個快樂而有意義的暑假也只是嘴上說說而已，根本落不到實處?，F(xiàn)在有了免費(fèi)輔導(dǎo)班，讓孩子過一個快樂而有意義的暑假就有了依托，在這里孩子們的學(xué)習(xí)有人輔導(dǎo)，興趣愛好有人培養(yǎng)，同時還可以結(jié)交新朋友，感受到集體的溫暖，且安全也有了保障，可以說，這種免費(fèi)輔導(dǎo)班就是孩子們的一個暑假樂園，實在應(yīng)該贊一個，更希望有關(guān)部門能大力推廣這種造福孩子的免費(fèi)輔導(dǎo)班。

具體而言，就是教育部門還應(yīng)從頂層設(shè)計，明確規(guī)定學(xué)校、街道、社區(qū)和鎮(zhèn)村必須擔(dān)當(dāng)起指導(dǎo)、豐富孩子假期生活的責(zé)任，杜絕孩子假期“放羊”現(xiàn)象，并動員、利用學(xué)校和公益組織各自的優(yōu)勢、資源，并形成合力，因地制宜地開展少兒活動，即一方面出臺硬性規(guī)定，要求學(xué)校定期組織各種有意義的活動，比如校內(nèi)外夏令營、做家務(wù)展示比賽、交流假期活動心得等；一方面要求全社會為孩子過一個有意義的暑假提供方便和幫助，比如少兒活動中心、圖書館、科技館、博物館、公園、風(fēng)景名勝等一律向孩子免費(fèi)開放；同時由街道社區(qū)、鎮(zhèn)村和公益機(jī)構(gòu)聯(lián)手開辦免費(fèi)輔導(dǎo)班，作為孩子們暑假活動的基本陣地，這樣多管齊下，不僅能豐富孩子的假期生活，也能開闊他們的眼界，增長各種知識，發(fā)展各自興趣愛好，提高他們的綜合素質(zhì)，如是才可能從制度上為我們的孩子過一個既有意義又輕松快樂的暑假提供強(qiáng)有力的保障，也才能真正讓我們的下一代在全社會的關(guān)愛下茁壯成長。