曾在新東方教育科技集團(tuán)從事國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目、目前獨(dú)立開(kāi)辦公司承辦部分國(guó)際游學(xué)業(yè)務(wù)的業(yè)內(nèi)人士張震向記者介紹說(shuō),目前海外游學(xué)有以下幾種:

院?？疾祛?lèi)游學(xué),學(xué)生可以插班海外名校、參加留學(xué)微體驗(yàn)項(xiàng)目、參與學(xué)校開(kāi)放日等活動(dòng),了解海外學(xué)校,選擇最適合自己的留學(xué)方向；

語(yǔ)言插班學(xué)習(xí)類(lèi)游學(xué),此類(lèi)游學(xué)是以名校插班、寄宿海外家庭、學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)言為主題,在不同形式課程中,學(xué)生可以感受名校風(fēng)采、海外教育以及學(xué)習(xí)語(yǔ)言。比如,學(xué)生可以在世界名校學(xué)習(xí)英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)等,其中以英語(yǔ)游學(xué)最受歡迎；

海外短期培訓(xùn)類(lèi)游學(xué),此類(lèi)游學(xué)包括組織企業(yè)和成人到國(guó)外進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)證書(shū)培訓(xùn),到大學(xué)進(jìn)行短期游學(xué)、語(yǔ)言培訓(xùn)等；

國(guó)際學(xué)生交流,海外大學(xué)生志愿實(shí)習(xí),通常由政府部門(mén)備案,立項(xiàng)量身定制,包括帶薪實(shí)習(xí)、相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程項(xiàng)目國(guó)際交換生等,助力升學(xué)、深造、留學(xué)；

夏冬令營(yíng)特色游學(xué),此類(lèi)游學(xué)以參與各國(guó)特色夏冬令營(yíng),以戶(hù)外或技能專(zhuān)業(yè)為主,如四大英超豪門(mén)訓(xùn)練營(yíng)、美國(guó)童子軍、英倫貴族禮儀班、文化藝術(shù)等主題特色課程,這類(lèi)課程最受父母及孩子歡迎；

個(gè)性定制國(guó)際交流,個(gè)性化私人定制,不跟團(tuán)、不自助,專(zhuān)業(yè)游學(xué)導(dǎo)師,一對(duì)一量需而定。

同時(shí),隨著市場(chǎng)的細(xì)化,游學(xué)團(tuán)的主要消費(fèi)人群已從最初幾年的高中生、本科生,慢慢轉(zhuǎn)向中學(xué)生、小學(xué)生,甚至幼兒園的孩子。

記者調(diào)查得知,家長(zhǎng)送孩子海外游學(xué),大多出于兩種心態(tài):一是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高能力；二是為孩子留學(xué)做準(zhǔn)備,儲(chǔ)備海外經(jīng)驗(yàn)。甚至有家長(zhǎng)給出了這樣的理由:“我也不太明白,反正是孩子所在的英語(yǔ)培訓(xùn)班組織的,很多學(xué)生都去了,我也就同意了?！?/p>

“我現(xiàn)在擔(dān)心的是,暑假結(jié)束,孩子回到教室后相互交換旅游故事、紀(jì)念品,國(guó)內(nèi)游的孩子可能會(huì)感到遜色于其他在世界各地游玩的同學(xué)。我的孩子會(huì)不會(huì)因此自卑,未來(lái)會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有去學(xué)校推薦的游學(xué)而受到不公平對(duì)待?我不知道以后會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。”張融對(duì)記者說(shuō),迫于來(lái)自孩子的壓力和不滿(mǎn),很多家長(zhǎng)妥協(xié)并選擇讓孩子參加游學(xué)團(tuán),“但這種攀比現(xiàn)象并不利于孩子成長(zhǎng)”。

家長(zhǎng)的擔(dān)憂,似乎也與目前的海外游學(xué)經(jīng)營(yíng)模式有很大關(guān)系。

據(jù)張震介紹,目前海外游學(xué)主要有4種操作模式:首先是正規(guī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)操作游學(xué)項(xiàng)目,這些機(jī)構(gòu)一般都是基于其他業(yè)務(wù)的學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),稱(chēng)之為“散客”；其次,是以學(xué)校為載體,由中介機(jī)構(gòu)組織承辦夏令營(yíng)的相關(guān)活動(dòng)；第三種是學(xué)校自己組織的夏令營(yíng),這種學(xué)校在境外能力比較強(qiáng),能夠直接通過(guò)學(xué)校外事辦與境外中學(xué)甚至是大學(xué)取得聯(lián)系進(jìn)行夏令營(yíng)的組織安排；第四種是依托中外學(xué)校的友好關(guān)系,進(jìn)行互訪形式的海外游學(xué)活動(dòng)。

“據(jù)我了解,目前通過(guò)市面上廣告宣傳的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主導(dǎo)的海外游學(xué)模式,是現(xiàn)在最為普遍的操作手段?！睆堈鸶嬖V記者,另一個(gè)主打手段就是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者旅行社和學(xué)校合作,“目前,游學(xué)機(jī)構(gòu)主要客戶(hù)目標(biāo)還是與學(xué)校開(kāi)展合作。學(xué)校是最直接獲得生源的地方,大部分游學(xué)機(jī)構(gòu)會(huì)以學(xué)校的名義進(jìn)行游學(xué)夏令營(yíng)等活動(dòng)的招生。不過(guò),在我們看來(lái),班主任在家長(zhǎng)眼里可信度更高,是更應(yīng)該被討好的對(duì)象,通過(guò)班主任的宣傳比公司直接在學(xué)校搞推介會(huì)的效果要好得多”。