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    莫讓夏令營(yíng)成“坑娃營(yíng)”

    2017年07月06日 15:05 | 作者:章門(mén)仁 | 來(lái)源:廣州日?qǐng)?bào)
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    俗話說(shuō),讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。暑假到來(lái),很多家長(zhǎng)盤(pán)算著讓孩子出去走走,見(jiàn)識(shí)一下大千世界。可很少有家長(zhǎng)有大量時(shí)間陪著孩子去“浪”,怎么辦?眼下,全托或者半托的夏令營(yíng)越來(lái)越成為家長(zhǎng)的心頭好,既能起到讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的目的,也給父母減減負(fù)。

    在歐美國(guó)家,夏令營(yíng)的歷史可以追溯到19世紀(jì),通過(guò)準(zhǔn)軍事化管理,鍛煉青少年的獨(dú)立能力。但在我國(guó),夏令營(yíng)還是個(gè)新生事物。隨著生活水平的提高,新一代家長(zhǎng)對(duì)孩子“見(jiàn)世面”的熱情也水漲船高,各種主題夏令營(yíng)、出國(guó)夏令營(yíng)便如雨后春筍般出現(xiàn)了。但無(wú)論從媒體報(bào)道來(lái)看,還是我身邊一些朋友的實(shí)際經(jīng)歷來(lái)看,“坑”還是不少。

    一方面,看內(nèi)容。很多游學(xué)夏令營(yíng),宣傳都是怎么高大上怎么來(lái),就是看準(zhǔn)了家長(zhǎng)們想讓孩子游有所得的心理訴求。比如我有個(gè)朋友,去年讓孩子參加了一個(gè)國(guó)際夏令營(yíng),打著“拜訪國(guó)際名校”的招牌,花費(fèi)不菲。結(jié)果卻只是在哈佛校園里拍了個(gè)大合影,拉來(lái)兩個(gè)剛來(lái)美國(guó)的中國(guó)留學(xué)生拉拉家常!這樣的例子并不鮮見(jiàn),“培養(yǎng)孩子未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力”“全封閉沉浸式英文環(huán)境”……聽(tīng)起來(lái)高大上,實(shí)際很多是挖好了坑等家長(zhǎng)跳。

    另一方面,看組織。如果說(shuō)夸大宣傳還只是性?xún)r(jià)比不高的問(wèn)題,但組織不得力,則可能出現(xiàn)安全問(wèn)題。舉例而言,眼下很多夏令營(yíng)都開(kāi)展一些小眾運(yùn)動(dòng),以顯得比較時(shí)尚新潮,但一些夏令營(yíng)的老師并不具備相關(guān)資質(zhì),況且還帶著少則十來(lái)個(gè)、多則幾十個(gè)孩子,出問(wèn)題是分分鐘的事。據(jù)成都當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道,近年來(lái)以登山、滑雪、潛水等為主題的運(yùn)動(dòng)夏令營(yíng)頗受歡迎,但大多數(shù)教練并不持有《高危體育項(xiàng)目從業(yè)證》等資格證書(shū)。給孩子挑選夏令營(yíng),可得留個(gè)心眼,不能把娃“一托了事”。

    話說(shuō)回來(lái),在大多數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有辦法陪伴孩子親子游的大背景下,全托或者半托的夏令營(yíng)確實(shí)是孩子暑期的好選擇。但這一新興市場(chǎng),卻必須盡快走上規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的軌道。否則,孩子留在家不安全,出門(mén)更不安全。比如在夏令營(yíng)已經(jīng)成為暑期“標(biāo)配”的美國(guó),成立于1910年的美國(guó)夏令營(yíng)協(xié)會(huì)出臺(tái)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)法律認(rèn)可,被指定為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),已經(jīng)細(xì)化到了工作人員與孩子比例的上下限、如何解決孩子不遵守紀(jì)律以及想家時(shí)怎么處理等問(wèn)題。與此同時(shí),美國(guó)夏令營(yíng)的餐飲、健康服務(wù)人員及各種營(yíng)地顧問(wèn)都必須持有相應(yīng)的資格證書(shū),“夏令營(yíng)護(hù)士”甚至就是美國(guó)執(zhí)業(yè)護(hù)士中的一個(gè)存在已久的專(zhuān)科分支。但在我國(guó),辦夏令營(yíng)需要什么資質(zhì)、誰(shuí)來(lái)監(jiān)管、家長(zhǎng)投訴渠道等一些基本問(wèn)題都還存在不小的管理真空。

    常常在影視劇里看到歐美的孩子們參加夏令營(yíng),既玩得開(kāi)心又結(jié)交新朋友,相當(dāng)令人羨慕。在我國(guó),由于夏令營(yíng)適應(yīng)雙職工為主的家庭結(jié)構(gòu)、彌補(bǔ)父母與子女假期的“時(shí)間差”,這一市場(chǎng)的想象空間更是不可限量。但只有專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化,才能讓夏令營(yíng)跳開(kāi)一般旅游、補(bǔ)習(xí)的范疇,成為家長(zhǎng)減負(fù)、孩子得益、既安全又有教育意義的多贏之舉。

    編輯:李敏杰

    關(guān)鍵詞:夏令營(yíng) 孩子 家長(zhǎng)

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