２００２年，當(dāng)周玉如拖著兩個(gè)行李箱從加拿大來到四川成都時(shí)，她的母親還非常擔(dān)心她會(huì)因?yàn)樗敛环幌氯ィ袢缫淮褪牵保的辍Ｋ慕逃閼言谶@片熱土上開花結(jié)果。

高挑的身形、可愛的笑容，即便是一身黑色西裝，也難掩活力——這是記者見到周玉如時(shí)的第一印象。作為一個(gè)教育集團(tuán)的“當(dāng)家人”，她談起公司的理念和規(guī)劃時(shí)頭頭是道；但當(dāng)她跟幼兒園小朋友一起時(shí)，親和力十足，像一位鄰家大姐姐。

周玉如生于臺(tái)灣的一個(gè)教育世家，求學(xué)于加拿大。２０００年，周玉如父母的育文教育集團(tuán)看準(zhǔn)“西部大開發(fā)”的機(jī)遇，來到成都創(chuàng)辦了一所私立幼兒園。

當(dāng)時(shí)，私立幼兒園在成都還不多見，育文率先將傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育與西方先進(jìn)的蒙特梭利教育法相結(jié)合，形成中西兼?zhèn)涞霓k學(xué)特色，三年時(shí)間就實(shí)現(xiàn)了滿班。

２００２年，從加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)的周玉如也來到成都，既是和父母并肩奮斗，也為實(shí)現(xiàn)自己從事教育事業(yè)的夢(mèng)想和情懷——以良好的教育給孩子留下終身受用的無窮“寶藏”。

“盡管成都當(dāng)時(shí)的發(fā)展水平還無法和臺(tái)北市、加拿大相比較，但這是一座不排外、很包容的城市，大家愿意接受新鮮事物，也有創(chuàng)業(yè)奮斗的激情。”周玉如從幼兒園的英文老師開始做起，一點(diǎn)一滴地積累教學(xué)實(shí)踐。由她原創(chuàng)的ＭＡＴＥ美語教育法，融合了美國(guó)、加拿大及臺(tái)灣地區(qū)的幼教先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓英語教學(xué)成為育文的一塊“招牌”。

在周玉如看來，幼兒時(shí)期的品德教育和習(xí)慣養(yǎng)成，是能夠讓孩子受益終身的。所以，她一直倡導(dǎo)營(yíng)造“關(guān)愛、謙讓、分享、感恩”的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景。同時(shí)，針對(duì)大陸?yīng)毶优募彝キh(huán)境，她還提出將幼兒園的教育理念向家庭延伸，讓幼兒園教育與家庭教育相結(jié)合，發(fā)揮出“１＋１＞２”的效果。２０１３年，周玉如被評(píng)為成都市青羊區(qū)的優(yōu)秀教育工作者。

從２０００年至今，育文已在成都創(chuàng)辦了兩所幼兒園、一所親子園、一所蒙氏和全腦師資培訓(xùn)學(xué)校，培養(yǎng)了近８００名幼童，贏得了良好口碑。

近年來，周玉如和弟弟從父母手中接過擔(dān)子，成為育文的實(shí)際管理者。對(duì)他們而言，這既是守業(yè)，更是創(chuàng)業(yè)。一方面，周玉如希望傳承父母留下的品牌口碑和教育理念，不忘初心，讓辦學(xué)回歸教育的本質(zhì)；另一方面，她也看到大陸“兩孩”政策所釋放的巨大機(jī)遇。目前，育文的第三所幼兒園已經(jīng)提上日程，未來還計(jì)劃以娛教合一的模式打造“兒童嘉年華”，并開拓國(guó)外游學(xué)咨詢及游學(xué)團(tuán)。

１５年的“蓉漂”生活，也讓周玉如充分感受到這座西部城市快速發(fā)展的脈動(dòng)，并愛上這里的人與事。她不僅適應(yīng)了成都麻辣的川菜，也會(huì)偶爾與朋友相邀在家里煮火鍋；她既欣賞四川人的樂觀豁達(dá)，也被這里涌動(dòng)的創(chuàng)業(yè)熱情所鼓舞。在她看來，成都既是休閑之都，更是機(jī)遇之都。

５月２３日，“成都海峽兩岸青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展交流會(huì)”在成都市郫都區(qū)菁蓉鎮(zhèn)舉行，周玉如受邀擔(dān)任活動(dòng)主持。這次活動(dòng)上，她結(jié)識(shí)了許多來自臺(tái)灣的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，也和他們分享了作為“過來人”的經(jīng)驗(yàn)：深入了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，融入當(dāng)?shù)厣睿拍苷痉€(wěn)腳跟。

“當(dāng)前，大陸的‘雙創(chuàng)’氛圍很好，政府給予高度重視，政策支持力度非常大。只要有好的項(xiàng)目，不愁沒有平臺(tái)和投資。在這一點(diǎn)上，大陸青年人比臺(tái)灣青年人幸福多了。”周玉如說。（記者楊迪、馬牧旺青）