為何遛？ 女兒的周末不好玩

下午2點(diǎn)半，挑戰(zhàn)賽正式開始，20組家長和孩子被安排在4個(gè)關(guān)卡輪流闖關(guān)。腳對腳夾娃娃、一大一小投籃賽、高爾夫推桿賽……每個(gè)關(guān)卡都需要家長和小孩相互配合才能完成。楊瑩和同事則在一旁維持秩序、記錄成績。隨著比賽氛圍漸濃，娛樂中心里不時(shí)響起家長與孩子的歡笑聲和慶祝聲。

對80后家長劉瓊來說，這樣的場面正是他1年前創(chuàng)立“遛娃團(tuán)”項(xiàng)目時(shí)所期待看到的。

2016年初，因?yàn)槠拮右潭影啵瑒偝袚?dān)起了陪3歲半的女兒過周末的任務(wù)。他很快發(fā)現(xiàn)，這并不是一件輕松的事。約朋友組團(tuán)出游，時(shí)間很難合得上；自己帶出去，知道的去處就那么幾個(gè)。到后來，即使是去長沙最大的游樂場，女兒最多半小時(shí)就出來了：“爸爸，不好玩。”

應(yīng)該給孩子一個(gè)怎樣的童年，成為劉瓊頻頻思考的問題。向做父母的朋友打聽后，他發(fā)現(xiàn)，不知道怎么帶孩子玩，是年輕家長普遍的煩惱。這讓他產(chǎn)生了一個(gè)念頭：為什么不成立一個(gè)專門提供這類服務(wù)的公司呢？

去年下半年，劉瓊迎來自己的第2個(gè)孩子，這最終促使他做出了決定：辭去新三板上市企業(yè)副總裁的職務(wù)，創(chuàng)立“遛娃團(tuán)”。

而楊瑩就是從那時(shí)起，接觸到遛娃師這個(gè)新興職業(yè)的。

怎么遛？ 是一門學(xué)問

小個(gè)子、白皮膚、圓眼睛，乍看起來，楊瑩自己也還是個(gè)孩子。但在嘈雜擁擠的娛樂中心里，無論是表情、動作夸張地向小朋友示范游戲動作，還是蹲下身輕聲安撫與家長走散的孩子，楊瑩“遛”起娃來，頗有“媽媽”的架勢。

其實(shí)1年前，抱著“周末工作不耽誤學(xué)習(xí)”想法接下兼職的楊瑩，并不是這樣。

因?yàn)閺男【褪枪怨耘跅瞵摰南胂笾校『⒆佣际前察o可愛的，帶他們玩也是一件很容易的事。可上崗沒多久，她就遇到了麻煩。

那是在一所幼兒園舉行的趣味運(yùn)動會上，因?yàn)轸[情緒，一個(gè)大班的小男孩搶走了楊瑩手中的籃球，以至于投籃項(xiàng)目無法進(jìn)行。男孩對楊瑩的勸告置之不理，但也不能把籃球硬奪回來。“真是急死了。”

這樣的經(jīng)歷讓楊瑩意識到，做遛娃師，不僅僅要能唱歌跳舞、會畫畫運(yùn)動，首要的是學(xué)會與孩子和家長溝通。此后，她參加了公司一系列針對遛娃師的培訓(xùn)：微笑訓(xùn)練、兒童心理學(xué)、兒童交流話術(shù)……“沒想到孩子的世界這么復(fù)雜。”楊瑩一邊掰著指頭數(shù)，一邊感嘆。

今年4月，“遛娃團(tuán)”組織了一場近200個(gè)家庭參加的春游。出發(fā)前，一名4歲的男童一直哭鬧，同去的媽媽幾次安撫無效后也變得急躁起來：“再哭，就別去了。”楊瑩見狀，趕緊和同事上前，把孩子和母親隔離開來。“這是處理親子矛盾的訣竅。”她頗有些得意地向記者介紹。

“小朋友，你有沒有聽過一個(gè)愛發(fā)脾氣的小男孩的故事呀？”楊瑩急中生智，想起了培訓(xùn)時(shí)瀏覽過的小故事。其他的遛娃師則在一旁幫孩子的媽媽平復(fù)情緒，分析孩子哭鬧的原因。

漸漸地，男童停止了哭泣；另一邊，孩子的媽媽也喃喃地說：“早上起晚了，估計(jì)是沒吃飽餓哭的。”

化解了突如其來的小危機(jī)，春游團(tuán)終于一個(gè)不落地出發(fā)了。