逛博物館是了解一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市最直接而有效的方式。不僅是琳瑯滿(mǎn)目的藏品，還有寧?kù)o悠遠(yuǎn)的氛圍，都夾雜著歷史的信息和當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)，成為國(guó)家和城市文化血脈的一部分。

這些年來(lái)，從博物館免費(fèi)開(kāi)放到博物館奇妙夜、從各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展到線(xiàn)上線(xiàn)下聯(lián)動(dòng)，我們的博物館沒(méi)了高高在上的架勢(shì)，多了一份貼近大眾的親切。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年，我國(guó)博物館接待觀(guān)眾8.5億人次，增長(zhǎng)8.9%，走進(jìn)博物館正成為越來(lái)越多人的生活常態(tài)。

既然博物館已成了日常必需，那么人們難免就會(huì)對(duì)它有更高的要求。比如，博物館的展覽豐富了，展出的寶貝多了，但相關(guān)的介紹卻不免還有些枯燥，不少讓人看完后不明所以。博物館展廳敞亮大氣，布展更有設(shè)計(jì)感了，但很多時(shí)候，偌大的展廳卻容不下一條供人休息的座椅。我們的博物館能不能多一些人性化考慮，讓展陳的方式更多元，配套的設(shè)施更完善；博物館和學(xué)校聯(lián)合，成為博物館教育的重點(diǎn)，卻也成為了難點(diǎn)。打通博物館和學(xué)校教育，能不能多一些互動(dòng)、多一些體驗(yàn)？不僅是讓孩子們走進(jìn)博物館、招募小小講解員，而是形成長(zhǎng)期的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將博物館教育延伸到課本，把課堂搬到博物館，調(diào)動(dòng)起孩子們的探索欲和求知欲。

有人說(shuō)，博物館是城市的靈魂。至今仍記得，在一些國(guó)際知名的博物館內(nèi)，看到白發(fā)蒼蒼的老爺爺看累了在椅子上打盹，看到孩子們跟著老師在畢加索畫(huà)前上課，看到畫(huà)家對(duì)著雕塑臨摹，參觀(guān)者的身影也成為博物館的一部分。

一流的博物館不僅擁有豐富的藏品，更在于那一份歷史和傳統(tǒng)從心而發(fā)的尊崇、對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的精雕細(xì)琢、對(duì)每一個(gè)走進(jìn)博物館的人周到妥帖的考慮。

博物館在生動(dòng)呈現(xiàn)歷史的同時(shí)也在創(chuàng)造新的傳統(tǒng)。