兩個(gè)10歲的孩子撿了一部手機(jī)，交到派出所。民警說(shuō)會(huì)聯(lián)系孩子的學(xué)校進(jìn)行表?yè)P(yáng)，其中一個(gè)孩子的奶奶說(shuō)沒(méi)事兒，孩子也不用表?yè)P(yáng)。但是，孩子說(shuō)其實(shí)他特別想讓老師表?yè)P(yáng)一下，他想證明他也是一個(gè)好孩子。這句話以及孩子做好事后發(fā)自內(nèi)心的興奮，讓這位奶奶流淚了。她覺(jué)得現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都和自己一樣，更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻忽略了孩子內(nèi)心的想法。

□文/圖 本報(bào)記者 苗靜

孩子想得到表?yè)P(yáng)，“證明我也是一個(gè)好孩子”

4月17日21時(shí)許，南長(zhǎng)街與工農(nóng)路交叉口附近的小廣場(chǎng)上，10歲的劉釋遠(yuǎn)和好朋友鄭棟撿到了一部手機(jī)。劉釋遠(yuǎn)的奶奶問(wèn)他們?cè)撛趺崔k，兩人毫不猶豫地說(shuō)，如果找不到失主，就交到派出所吧。于是，奶奶帶著兩位小朋友來(lái)到了附近的南長(zhǎng)派出所。

一位值班民警詢問(wèn)了事情經(jīng)過(guò)，記下了孩子們的姓名和學(xué)校、班級(jí)，高興地夸獎(jiǎng)他們：“你們做得真好！”民警表示還會(huì)打電話通知學(xué)校，讓學(xué)校也表?yè)P(yáng)他們。但是，鄭棟所在的南馬路小學(xué)與該派出所同屬一個(gè)轄區(qū)，比較好聯(lián)系，而劉釋遠(yuǎn)所在的草場(chǎng)街小學(xué)不在本轄區(qū)，聯(lián)系起來(lái)可能要費(fèi)一番周折。劉釋遠(yuǎn)的奶奶忙說(shuō)沒(méi)事兒，孩子也不用表?yè)P(yáng)。民警讓奶奶留下聯(lián)系方式，找到失主后可以跟她反饋，奶奶說(shuō)“手機(jī)交給咱們民警我就放心了，我們也不用失主感謝”。

回家路上，奶奶再次夸獎(jiǎng)劉釋遠(yuǎn)，誰(shuí)知這個(gè)10歲小男孩非常認(rèn)真地說(shuō)，其實(shí)他特別想讓老師表?yè)P(yáng)自己。奶奶問(wèn)為什么，他說(shuō)：“我想證明我也是一個(gè)好孩子！”這句話讓奶奶感到被刺痛了，并且流下了眼淚。

奶奶失眠了：關(guān)注孩子的心理太少了

當(dāng)天晚上，奶奶失眠了。10歲的劉釋遠(yuǎn)因?yàn)樽隽艘患檬拢煌砩隙己芘d奮，不住地笑。孩子很久沒(méi)有這么開心地笑了。劉釋遠(yuǎn)的父母工作都比較忙，從小就是奶奶帶他多一些。奶奶個(gè)性要強(qiáng)，對(duì)孫子要求也很高。雖然劉釋遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但有時(shí)調(diào)皮搗蛋，有著這個(gè)年齡段共有的小毛病、小叛逆，比如上課說(shuō)話、寫作業(yè)粗心大意、偶爾會(huì)說(shuō)出不太文明的話等等。每每犯錯(cuò)，奶奶和父母都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他。

“我想證明我也是一個(gè)好孩子！”那天晚上，奶奶反復(fù)念叨著孫子的這句話。原來(lái)，在他小小的心靈里，是非?？释玫奖?yè)P(yáng)和肯定的。而在大人眼里，更多關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻很少認(rèn)真聆聽(tīng)他們內(nèi)心的感受。那一夜，奶奶想了很多，凌晨一點(diǎn)多了還睡不著，后來(lái)吃了半片安定才入睡。

第二天上午，奶奶又來(lái)到了南長(zhǎng)派出所，但沒(méi)有見(jiàn)到前一天晚上值班的那名民警。她還是希望民警能通知到孫子所在的學(xué)校，學(xué)校能給孩子一個(gè)肯定，可又想起“做好事不留名”的話，怕人家誤會(huì)她是圖表?yè)P(yáng)，很忐忑也很糾結(jié)。