在知識(shí)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新不斷加速的時(shí)代，人才已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源。當(dāng)前，各地紛紛實(shí)施人才發(fā)展支持計(jì)劃，廣泛吸引人才助力發(fā)展。但在注重引才的同時(shí)，個(gè)別地方忽略了那些土生土長(zhǎng)又掌握現(xiàn)代科技知識(shí)或一技之長(zhǎng)的“鄉(xiāng)土人才”，甚至出現(xiàn)了“招來(lái)女婿氣走兒”的現(xiàn)象。要知道，讓鄉(xiāng)土人才“香”起來(lái)，也能形成地方發(fā)展的“左膀右臂”，非常重要。

鄉(xiāng)土人才，主要是指農(nóng)民企業(yè)家、回鄉(xiāng)的大中專畢業(yè)生、農(nóng)村中的種植高手、養(yǎng)殖能人和能工巧匠等。他們生于斯、長(zhǎng)于斯，對(duì)腳下這片鄉(xiāng)土滿懷深情，無(wú)疑是一筆亟待開(kāi)發(fā)的寶貴財(cái)富。這些“田秀才”“土專家”，常年活躍在生產(chǎn)第一線，具有豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們的科研成果，有著很強(qiáng)的針對(duì)性，具有可操作、易推廣、見(jiàn)效快的特點(diǎn)，推廣開(kāi)來(lái)就可能會(huì)出現(xiàn)“帶動(dòng)一方百姓，搞活一片經(jīng)濟(jì)，富裕一鄉(xiāng)農(nóng)村”的效應(yīng)。

盡管鄉(xiāng)土人才的作用不可小覷，但也不會(huì)憑空產(chǎn)生。長(zhǎng)期以來(lái)，鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)一直是人才隊(duì)伍建設(shè)的弱項(xiàng)，存在著數(shù)量不足、層次不高、結(jié)構(gòu)不合理、管理不規(guī)范等問(wèn)題，特別是開(kāi)發(fā)深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，培養(yǎng)的途徑還比較簡(jiǎn)單，擇優(yōu)使用的政策措施還不到位，鄉(xiāng)土人才游離于政府職能部門的視野之外。今后，我們要高度重視鄉(xiāng)土人才的培養(yǎng)、管理和使用，挖掘現(xiàn)有人才、培養(yǎng)后備人才、扶持專業(yè)人才，把開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土人才資源作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的切入點(diǎn)和突破口，培養(yǎng)造就一大批鄉(xiāng)土人才，以人才支撐產(chǎn)業(yè)、以產(chǎn)業(yè)吸引人才，培植和招攬更多高端人才。

如何讓鄉(xiāng)土人才真正“強(qiáng)”起來(lái)、“活”起來(lái)、“香”起來(lái)，在更大范圍內(nèi)更好地發(fā)揮作用，這就成為政府必須要考慮解決的問(wèn)題。需要更新人才觀念，在大力引進(jìn)高尖端人才的同時(shí)，樹(shù)立起“有用就是人才，人才就在身邊”的新觀念，讓人才開(kāi)發(fā)工作從注重縣外轉(zhuǎn)向開(kāi)發(fā)縣內(nèi)、從注重城市轉(zhuǎn)向兼顧農(nóng)村、從注重高等學(xué)府轉(zhuǎn)向傾斜經(jīng)濟(jì)工作第一線。

充實(shí)人才蓄水池，就要以廣納賢才為重點(diǎn)，以人才項(xiàng)目為抓手，堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)并舉，提質(zhì)與增量并重。可以通過(guò)分類認(rèn)定，把鄉(xiāng)土人才“挖”出來(lái)；通過(guò)搭建平臺(tái)，把鄉(xiāng)土人才“聚”攏來(lái)；通過(guò)引導(dǎo)扶持，讓鄉(xiāng)土人才“跑”起來(lái)；通過(guò)引領(lǐng)指導(dǎo)，把鄉(xiāng)土人才“帶”起來(lái)；通過(guò)重視鼓勵(lì)，使鄉(xiāng)土人才“香”起來(lái)。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，需要?jiǎng)?chuàng)新培養(yǎng)與保障機(jī)制，更需要逐步打造鄉(xiāng)土人才實(shí)干創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，讓他們有活干、能干活、干成活，使鄉(xiāng)土人才的榜樣示范作用得到充分發(fā)揮。

人才有地域之分，用才無(wú)彼此之別。不拘一格用好用活人才，建好人才干事創(chuàng)業(yè)的軟環(huán)境，才能打造人才高地，為縣域綜合發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。

（作者為江蘇省沛縣縣委書(shū)記）