她接觸的第一個自閉癥孩子叫“超超”，因從不與人交流，總是莫名地摔東西、砸玩具。父母把他送到李小姣當(dāng)時所在的心理咨詢機構(gòu)。

數(shù)月后，該機構(gòu)關(guān)閉，超超無處可去，只能回家。因無法照顧摔東西的超超，父母只得撥通李小姣的電話。當(dāng)時，李小姣剛大學(xué)畢業(yè)，回到忻州的家不足一月。

接到電話后，李小姣當(dāng)即回到太原照顧超超。她說：“我和超超已經(jīng)處出感情，特別舍不得，我如果不來，孩子的父親就得辭職照顧孩子。”

她陪超超看動畫片、寫字、說話，“陪他去小區(qū)里頭和小朋友正確打招呼，正確玩耍，所以這個孩子在半年的時候就學(xué)會了很多，甚至?xí)楇娮忧伲?dāng)時去醫(yī)院的時候，醫(yī)生都吃驚，說是怎么進(jìn)步這么大。”

一些自閉癥患兒家長從“超超”身上看到了希望，找到李小姣，希望她也可以幫助他們的孩子。找來的家長多了，李小姣漸漸萌發(fā)了開一所康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)的想法。

李小姣說，二十歲的時候就有這樣的想法，但是要開機構(gòu)，需要租房子，買家具、教材等，這些都需要錢。

從父母和親戚處，她借來2萬元，訓(xùn)練機構(gòu)慢慢開辦起來。為了省錢，她給老師們做飯；沒有桌椅板凳，她到舊貨市場反復(fù)挑選；有學(xué)生大小便失禁，她獨自清理。

期間，李小姣遇到很多困難，“我們的孩子是比較容易興奮，他高興的時候可能會叫，或者是高興的時候就會跳，樓底下的鄰居會上來找我，說是你能不能讓你家孩子不要叫，不要讓他跳，然后我就給他們解釋，不好意思我們家孩子是個特殊孩子。每天都敲門，沒辦法只能搬家，又會遇到同樣問題，然后再搬。”

善良和愛心支撐李小姣走過7年時間。在她和老師們的幫助和陪伴下，如今，一些孩子已經(jīng)康復(fù)到可以融入普通幼兒園。

“現(xiàn)在面臨一個很大的問題，大齡的孩子無處安放。家長一天一天在老去，孩子一天一天在長大，家長最大的心愿是比自己的孩子多活一天。我現(xiàn)在的想法是想開一個庇護(hù)性工廠，讓大齡孩子可以簡單的做一些手工，做一些力所能及的事情，至少能讓他們將來有尊嚴(yán)地活著。”李小姣說。