學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織是同學(xué)們自己的組織，改革就是要堅(jiān)持服務(wù)同學(xué)的宗旨，促進(jìn)同學(xué)成長(zhǎng)成才，讓廣大同學(xué)更有獲得感

近日，團(tuán)中央、教育部和全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合印發(fā)了《學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織改革方案》。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治引領(lǐng)方式，引領(lǐng)服務(wù)同學(xué)成才報(bào)國(guó)，健全權(quán)益維護(hù)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生干部作風(fēng)建設(shè)……這一方案明確了定位、指出了方向，可以說(shuō)是學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“祖國(guó)的未來(lái)屬于青年，重視青年就是重視未來(lái)。”學(xué)聯(lián)事業(yè)是黨的群團(tuán)事業(yè)的重要組成部分，全國(guó)學(xué)聯(lián)和各級(jí)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織是黨領(lǐng)導(dǎo)下、團(tuán)指導(dǎo)下全體學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的學(xué)生組織，是黨和政府聯(lián)系廣大同學(xué)的橋梁和紐帶。推進(jìn)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織改革，是落實(shí)中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神的題中應(yīng)有之義，是共青團(tuán)改革的重要組成部分，是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)工作的迫切需要。

從五四運(yùn)動(dòng)的“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊”，到一二·九運(yùn)動(dòng)的“抗日救國(guó)、救亡圖存”；從改革開放初期的“團(tuán)結(jié)起來(lái)、振興中華”，到復(fù)興路上放飛青春夢(mèng)想，譜寫青春華章，90多年來(lái)，學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織始終堅(jiān)守與國(guó)家和民族同呼吸、共命運(yùn)的初心。當(dāng)前，全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段，中華民族偉大復(fù)興走向關(guān)鍵一程，全國(guó)學(xué)聯(lián)和各級(jí)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織更需要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不忘初心、繼續(xù)前行，更好地團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)廣大同學(xué)，為黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展注入青春新動(dòng)能。

毋庸諱言，學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織面臨著新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。一段時(shí)間以來(lái)，有的學(xué)聯(lián)組織開展工作行政色彩偏濃，缺乏群眾工作方式方法；有的學(xué)生會(huì)組織工作不接地氣，部分活動(dòng)思想政治和價(jià)值引領(lǐng)不夠，工作代表和維護(hù)同學(xué)利益不夠；有的學(xué)生干部有“學(xué)生官”氣息，聯(lián)系和服務(wù)同學(xué)意識(shí)不夠。這些問(wèn)題，從本質(zhì)上講都是脫離廣大同學(xué)的表現(xiàn)。要解決這些問(wèn)題，就必須直面問(wèn)題，迎難而上，對(duì)癥下藥，從機(jī)構(gòu)設(shè)置、運(yùn)行機(jī)制、工作內(nèi)容、工作方式、隊(duì)伍建設(shè)等方面入手，落實(shí)改革方案的各項(xiàng)要求，使學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織的工作效能、工作實(shí)效不斷增強(qiáng)。

學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織是同學(xué)們自己的組織，改革就是要堅(jiān)持服務(wù)同學(xué)的宗旨，促進(jìn)同學(xué)成長(zhǎng)成才，讓廣大同學(xué)更有獲得感。要讓同學(xué)們有理想信念的獲得感，帶領(lǐng)廣大同學(xué)樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，獲得精神力量的指引和理想信念的支撐。要讓同學(xué)們有成長(zhǎng)成才的獲得感，通過(guò)推動(dòng)廣大同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新，激發(fā)同學(xué)自信自強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)造精神，全面提升自身綜合素質(zhì)和能力。還要讓同學(xué)們有組織的獲得感，工作要有真情、有溫度，要緊貼同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活現(xiàn)實(shí)需要，要真正關(guān)注校園弱勢(shì)群體和同學(xué)普遍利益訴求，不斷完善權(quán)益維護(hù)的渠道和機(jī)制，成為同學(xué)關(guān)鍵時(shí)刻“想起的、找得到、靠得住”的家園。

改革不是微風(fēng)細(xì)雨，而是刀刃向內(nèi)的自我革命。各級(jí)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”的精神，廣大學(xué)生骨干要率先示范，共同擼起袖子加油干，不負(fù)偉大時(shí)代，不負(fù)光榮使命，不負(fù)同學(xué)信賴，更好團(tuán)結(jié)和凝聚廣大同學(xué)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。

（作者為第二十六屆全國(guó)學(xué)聯(lián)主席）